教師開學工作計劃2022

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁教師開學工作計劃2022教師開學工作計劃2022開學工作前有關(guān)教師的培訓工作計劃1一、指導思想全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實教育辦關(guān)于搞好培訓的通知，把教師隊伍建設(shè)放在促進學校發(fā)展的突出位置，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和自主發(fā)展的良好格局，為我校教育的可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、工作目標通過培訓使教師進一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，增強專業(yè)技能，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)。三、培訓對象 中心小學全體教師 四、培訓內(nèi)容 1.新課標培訓。依據(jù)培訓要求，重點組織教師學習基礎(chǔ)教育課程改革綱要

2、和新課程師資培訓精要和新課標學習心得-教師角色的變化等內(nèi)容。在學習培訓中讓教師在教學活動中體現(xiàn)新課改的要求及教師角色的轉(zhuǎn)換。通過學習體驗使教師們感到不是一上課圍成一圈就是新課改，千課一面。而是如何為學生創(chuàng)設(shè)一個真正自主的學習空間。通過教師間進行交流，使教師的新課程理念得到了升華。同時教師們也深深感到學習的重要，只有不斷的學習，及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷的研究、改進教學方式、方法，才可能使自己的專業(yè)化實踐的水平不斷提高，才可能不斷超越自我，步入新境界。2.教學技能培訓。組織全體教師認真總結(jié)實施有效課堂教學的經(jīng)驗和教訓，學習更新方法手段，加強現(xiàn)代教學手段的運用，增強責任意識和質(zhì)量意識，提高實施高

3、效課堂的信心和能力。五、培訓形式 集中培訓與自我學習相結(jié)合、分組討論和交流匯報相結(jié)合、培訓與考核相結(jié)合。六、具體時間安排 培訓日期 培訓內(nèi)容 3 月 7 日 新課標學習 4 月 8 日 新課標學習 5 月 9 日 班主任工作方法 八、培訓要求：全體教師要準時到達培訓地點，自始至終參加培訓，認真寫好培訓筆記，培訓結(jié)束后全體教師要上交培訓筆記，根據(jù)培訓筆記、學習心得與出勤記載等一起作為考核教師參加培訓的重要依據(jù)。開學工作前有關(guān)教師的培訓工作計劃2以黨的“_大”精神和科學發(fā)展觀為指導，以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，以健全培訓制度和增強效果為主線，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。學校采取“上聯(lián)

4、外掛”的培訓模式，積極完成上級組織的培訓任務(wù)，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓的質(zhì)量，完成_個校本培訓學分。努力做好第一輪校長培訓、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓。加大繼續(xù)教育的力度，重視教師學歷的再提高。具體做到(一)結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動，全面提高教師素質(zhì)根據(jù)我?！敖處熕刭|(zhì)年”活動實施方案，重點做好以下幾項工作1、營造讀書學習氣氛，激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍，認真書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動，交流讀書心得。2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動的八項內(nèi)容，把“教師素質(zhì)年”活動融入到正常的學校管理和教師的教學中，做好檢查考核工作。3、教師積極開設(shè)教育教學博客，

5、通過博客平臺，交流思想，提高寫作水平。(二)、加快骨干教師、班主任培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)1、制定骨干教師培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學科帶頭人作用，邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座，并開出公開課，進行教學指導，努力提高教學水平。2、加強對班主任培養(yǎng)對象的管理，配合市局集中專題培訓，在校內(nèi)讓他們開出示范課，做好專題講座，達到教師共同提高。3、開展師徒結(jié)對工作，在帶好年輕教師的同時，提高自己，達到教學相長的目的。(三)立足校本，積極開展主題研討活動1、積極開展學?！八膫€一”活動(一次讀書心得交流、一次課件制作評比、一次校級論文比賽、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動和校本培訓的檢查考核);

6、2.認真做好片區(qū)教工象棋賽;3、認真做好片區(qū)在我校(_市級)學科教學活動;4、認真做好與新紀元學校的學生手拉手幫扶活動;5、開展一次家長開放日活動，在活動中讓家長走進教改，走進課堂，走進教師發(fā)展。(三)、配合上級教育部門，做好教師各類培訓工作1、做好各級各類培訓，幫助教師對課改實施工作進行認真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施，以加快我校課改的步伐。2、一年一度的暑期師德培訓工作，根據(jù)學校實際制定計劃，采取多種形式，做到集中與自學相結(jié)合，并做好管理登記工作，使師德培訓真正收到實效。3、重視班主任全員培訓工作，積極配合市局工作安排，使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學時上達到要求

7、，力求此項工作全面到位，促進班主任隊伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢，但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學習的地方。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學改革的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。一、指導思想結(jié)合幼兒園指導綱要，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成

8、長成熟起來。通過的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。二、情況分析p 根據(jù)我園辦園需要我園本學期有新考入教師_人，借調(diào)教師_人，年齡結(jié)構(gòu)在_歲左右，100%大專學歷，專業(yè)均為幼兒教。年輕教師學歷層次較高，現(xiàn)代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物。新教師有愛心、有活力、有干勁，對工作的積極性非常高，她們能相互學習，通過老帶新結(jié)對子的辦法，提高她們的專業(yè)化水平。但是她們對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應(yīng)的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術(shù)，處理家

9、長工作存在困難。實踐經(jīng)驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設(shè)計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。三、具體步驟第一階(三月份)段通過培訓，集中學習，提高新教師的理論水平。第二階(四月份)段通過聽課、指導，學習有經(jīng)驗教師的教學方法方式。第三階(五、六月份)段幼兒通過“新老”結(jié)隊導師指導、自主學習與實踐。第四階(七月份)段利用聽課、研討、競賽等形式進行考核。四、具體實施1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自己的行為。通過組織學習

10、教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。2、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，制定個人發(fā)展計劃，成立新教師成長檔案。3、通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨立主持班級的教育教學活動;4、每月進行一次教師教育理論、業(yè)務(wù)學習、基本功培訓，要求認真做好記錄。有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學習、實踐和探討，學會

11、反思教育教學行為5、通過“老帶新結(jié)對子”的方式，運用網(wǎng)絡(luò)等平臺不定時地開展各項活動，分享經(jīng)驗，使新教師向成熟型發(fā)展。指導教師每周一次對新教師進行聽課指導。6、運用“優(yōu)秀課例”等資，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設(shè)計能力。7、積極開展“同課異構(gòu)”，聽課、評課為一體的實踐活動，尋求新的教學方法。8、參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動。汲取新思想、新做法，促進本園教育教學的改革。9、開展教師自學活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆。10、組織教師參加專題研究、學術(shù)研討會，撰寫教育教學論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等。11、組織多種競賽，給不同教師提供展示自己的機會和條件

12、。根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。12、期末，要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗文章，引導教師進行自我認識、自我分析p 、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。開學工作前有關(guān)教師的培訓工作計劃3都說頭三年是新教師的黃金時期，在參加工作前，實習學校的指導老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間。因為學習認真、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學風格。三年一過的話，教學思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人

13、結(jié)合個人專業(yè)的特點，現(xiàn)制定個人的三年進修計劃，以作鞭策。一、教育教學方面1、明確自己的專業(yè)發(fā)展發(fā)向，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自己的教學行為，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課以及各種研究課，吸取他們的精華，吸取新的教學信息，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高課堂教學效果。4、敢于開拓創(chuàng)新，多寫案例、教育日志、論文，使自己成長為

14、“研究型”的教師。經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。二、理論學習方面1、做一名學習型的教師，利用課余時間，進修個人學歷，多看課外書，不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。2、教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模擬的對象。教師應(yīng)積極參加社會公益活動，以身作則，用自己的行動去教育學生。做一個師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。3、要不怕上課，不怕失敗，多次嘗試，在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務(wù)。4、寫好教學反思，在

15、反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己的教學水平得以升華。三、思想方面教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，對自己工作充滿熱情才是最重要的。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學?？闯墒亲约旱募?，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：、中小學信息技術(shù)、小學生電腦報、電腦迷等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的教學水平。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研上有所收獲。一年目標：虛心接受師傅的指導和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學生。能上幾次公開課，并能取得老師的肯定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績。在工