人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際習(xí)作八習(xí)作》教案10

1、場(chǎng)面描述教課目標(biāo)：通暢；留神四周事物，樂(lè)于書面表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作自信；觀察光景特色，正確生動(dòng)地寫下見(jiàn)聞、感覺(jué)，或許選擇寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個(gè)角度推行寫作2、培育認(rèn)真觀察的習(xí)慣，能抓住場(chǎng)景特色推行描述。3、累積語(yǔ)言，加強(qiáng)書面語(yǔ)言的表達(dá)水平易按必定序次把場(chǎng)景寫詳盡、寫清楚。感情態(tài)度目標(biāo)：培育對(duì)生活的熱愛(ài)，表達(dá)真情實(shí)感；激活思想，動(dòng)腦筋思慮。教課要點(diǎn)1、指導(dǎo)寫場(chǎng)景作文，注意把場(chǎng)景寫詳盡、寫清楚。2、指導(dǎo)寫故事梗概，注意主要內(nèi)容突出，語(yǔ)言精練。（1）電影掛圖。（2）錄像短片。（3）小人書。（4）采集觀看革命影視作品。教課過(guò)程（一）回憶單元課文內(nèi)容，選擇習(xí)作項(xiàng)目1、回憶本單元課文中的一些寫作

2、方法：1、能夠使用開(kāi)國(guó)大典中描述場(chǎng)面的方法，選擇一個(gè)場(chǎng)景，準(zhǔn)時(shí)間序次寫下來(lái)：師生共同回憶記憶深刻的場(chǎng)景，重要密聯(lián)合學(xué)校生活或許社會(huì)生活。要將場(chǎng)面描述得真切、詳盡、清楚。2、能夠借鑒人物描述的方法，寫一個(gè)性格突出的人：談?wù)勀阋獙懻l(shuí)的什么性格。他有哪些最能表現(xiàn)他性格的案例。要經(jīng)過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述等，將人物的性格寫生動(dòng)。3、把你你看到的或聽(tīng)到的一部影視作品或許一本書，用寫梗概的方法用文字介紹給大家：（二）寫場(chǎng)景習(xí)作指導(dǎo)一、創(chuàng)建氛圍，激發(fā)興趣，精選文檔1、開(kāi)啟學(xué)生記憶之門，引起學(xué)生思想。2、交流評(píng)論，整理思路師：運(yùn)動(dòng)聲上的龍騰虎躍，夜晚街頭的霓虹閃耀，游玩場(chǎng)里的歡聲笑語(yǔ)，以及市集里的討

3、價(jià)還價(jià)，這些都是同學(xué)們熟習(xí)的場(chǎng)景。還有哪些場(chǎng)景呢?奇石園旅行的場(chǎng)面課外活動(dòng)的場(chǎng)面藝術(shù)節(jié)歌唱會(huì)陽(yáng)光長(zhǎng)跑勞動(dòng)實(shí)踐串珠制作2、激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲念，把學(xué)生帶入場(chǎng)景的氛圍中。活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生回憶記憶中曾吸引過(guò)自己的場(chǎng)面，而后把它介紹給大家，力求讓其余同學(xué)聽(tīng)了介紹后被吸引，激倡導(dǎo)表達(dá)的欲念。二、進(jìn)入場(chǎng)景訓(xùn)練教課（一）、品讀出色文段，商討寫作方法回憶本單元課文中的一些寫作方法，如開(kāi)國(guó)大典中，把開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程和場(chǎng)景寫得很清楚選擇一個(gè)場(chǎng)景，準(zhǔn)時(shí)間序次寫下來(lái)師生共同回憶印象深刻的場(chǎng)景，重要密聯(lián)合學(xué)生的學(xué)校生活或社會(huì)生活要將場(chǎng)面描述得真切、詳盡、清楚閱讀出色的場(chǎng)景描述，讓學(xué)生意會(huì)語(yǔ)言文字的魅力，并在品讀、感覺(jué)、賞識(shí)的過(guò)

4、程中，商討寫作方法，提煉表達(dá)技巧。（二）、指引觀察場(chǎng)面1、多媒體展現(xiàn)幾個(gè)出色場(chǎng)景；學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中熟習(xí)的親身經(jīng)歷的場(chǎng)景。拔河場(chǎng)面、市集上討價(jià)還價(jià)的場(chǎng)面、奇石園旅行的場(chǎng)面趕廟會(huì)的場(chǎng)面藝術(shù)節(jié)歌唱會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐串珠制作師結(jié)：觀察是寫場(chǎng)景的前提，學(xué)生只有會(huì)用眼觀察，才能捕獲住場(chǎng)景特色，才能發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景中最動(dòng)人心的一幕，才能有話可寫。2、學(xué)生選出最喜愛(ài)的場(chǎng)景，商討寫作方法技巧，3、小組交流用語(yǔ)言描述，同學(xué)互評(píng)。第一：選出描述最出色的同學(xué)，談?wù)勊拿枋鲂液媚睦锏诙簩W(xué)生小組探討，描述場(chǎng)景的各種方法第三：師生共同交流總結(jié)4、指導(dǎo)場(chǎng)景寫法精選文檔1、寫場(chǎng)景：選的場(chǎng)景要比較熟習(xí)。按方向或時(shí)間序次寫作。把場(chǎng)景寫詳盡、寫清楚：人物衣著、神情、動(dòng)作、語(yǔ)言。觀眾的表現(xiàn)?！拔摇钡男那椤＃ㄈ懝８帕?xí)作指導(dǎo)1、師懷疑：你看過(guò)哪些革命題材的影視作品？主要講了誰(shuí)的什么事？哪些給你留下深刻印象？你能談?wù)勛约旱母邢雴?？作品的名稱。主要講的是誰(shuí)，講的是什么事？有那些印象深刻的情節(jié)還能夠講自己的感覺(jué)。3、指導(dǎo)如何寫梗概選自己比較熟習(xí)的書、文章或影視作品。梗概的語(yǔ)言要精練。主要人物的主要案例要突出，不重要的可一筆帶過(guò)，或甚至不提。（四）當(dāng)堂習(xí)作，互相評(píng)改1、選擇典型習(xí)作，（如場(chǎng)面選擇定位不清楚，觀察場(chǎng)面不