第6課_春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)上課用

1、復(fù)習(xí)鞏固：分封制的目的？ 內(nèi)容、作用？第6課_春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)上課用春秋、戰(zhàn)國戰(zhàn)爭(zhēng)不同點(diǎn)爭(zhēng)霸用少量軍隊(duì)在短時(shí)間內(nèi)決定勝負(fù)城濮之戰(zhàn)兼并統(tǒng)一幾十萬大軍，時(shí)間長(zhǎng)，死傷多長(zhǎng)平之戰(zhàn)探究二 1 .“三家分晉”的三家是（ ） A.齊、楚、韓 B.趙、燕、魏 C.韓、趙、魏 D.楚、魏、秦2.戰(zhàn)國七雄中，地處最北和最南的分別是（ ）A.齊和秦B.燕和楚C.韓和趙D.趙和楚3. 下列即屬于春秋時(shí)期又存有于戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國（ ）A.齊國 B.晉國 C.楚國 D.趙國牛刀小試二、戰(zhàn)國七雄1、七國 形成三家分晉：韓、趙、魏田氏代齊2、七雄 （名稱、位置）楚、秦、燕練一練一鳴驚人圍魏救趙紙上談兵退避三舍臥薪嘗膽晉文公趙

2、括勾 踐楚莊王孫 臏知識(shí)結(jié)構(gòu)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國兼并春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng) 齊桓公 晉文公 楚莊王 吳王闔閭 越王勾踐 齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓從分裂逐步走向統(tǒng)一這時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，給社會(huì)帶來了災(zāi)難，同時(shí)，通過戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一趨勢(shì)持續(xù)增強(qiáng)，各民族交流持續(xù)增多。歷史在爭(zhēng)霸與兼并的過程中，逐漸趨向統(tǒng)一。 一雄你能說出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì)嗎？ 周幽王西周滅亡公元前771年烽火戲諸侯看圖讀史東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋：公元前770年公元前476年 奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期2、戰(zhàn)國：公元前475年公元前221年 封建社會(huì)的形成時(shí)期前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng) 閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)

3、戎寇。平王之時(shí),周室衰微, 諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。” 史記周本紀(jì)春秋爭(zhēng)霸局面出現(xiàn)的原因是什么？周室衰微, 諸侯強(qiáng)并弱政由方伯論從史出一、春秋爭(zhēng)霸時(shí)代特征：1、諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過爭(zhēng)奪首領(lǐng)地位，成為“霸主”。 “天下有道,則禮樂征伐自天子出;天下無道,則禮樂征伐自諸侯出 ?！?-論語季氏齊桓公 越王勾踐 吳王闔閭齊桓公晉文公楚莊王春秋霸主齊桓公稱霸條件：地理?xiàng)l件：靠海，盛產(chǎn)魚鹽管仲改革：1、改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn) 2、改革軍制3、“尊王攘夷”，擴(kuò)充疆界。召集諸侯會(huì)盟晉文公爭(zhēng)霸條件：國富兵強(qiáng)整頓內(nèi)政訓(xùn)練軍隊(duì)一大強(qiáng)國城濮大戰(zhàn)（退避三舍）

4、稱霸方式：稱霸基礎(chǔ)：“周天子派人參加”說明了什么？發(fā)展生產(chǎn)天子承認(rèn)齊桓公的霸主地位管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下 論語 所謂“尊王”，就是擁護(hù)周王室；“攘夷”指當(dāng)時(shí)我國北方的狄(d)人和戎人借中原各國爭(zhēng)戰(zhàn)之機(jī)內(nèi)侵，對(duì)各國造成嚴(yán)重威脅，領(lǐng)頭伐夷就能得到各國的擁戴?？磮D說史4. 晉文公終成霸主 3.晉軍“退避三舍”2. 楚成王的禮待1. 重耳流亡 晉楚爭(zhēng)霸，持續(xù)百余年戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方互有勝負(fù)，到楚莊王即位時(shí)，穩(wěn)定政局，發(fā)展生產(chǎn)，為爭(zhēng)霸奠定了基礎(chǔ)。接著率兵北上，在周的直轄區(qū)耀武揚(yáng)威，并遣使詢問象征王權(quán)的九鼎之輕重，大有取周而代之的氣勢(shì)。 最后，楚莊王大敗晉軍，一時(shí)稱霸中原！想一想，春秋時(shí)期，齊國和晉國能夠迅

5、速強(qiáng)大的共同原因是什么？?jī)蓢纪ㄟ^改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)迅速強(qiáng)大起來的。動(dòng)腦筋你怎樣看待春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)？（1）爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來種種災(zāi)難；（2）在爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多國家通過改革加強(qiáng)了自身力量。（3）在爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中，華夏族同其他民族頻繁接觸，促進(jìn)了民族融合。（4）在爭(zhēng)霸過程中，一些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，利于國家的統(tǒng)一。由此進(jìn)入了戰(zhàn)國時(shí)期。探究一二、戰(zhàn)國七雄1、七國 形成三家分晉：韓、趙、魏田氏代齊2、七雄 （名稱、位置）楚、秦、燕第6課_春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)上課用齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓東 南 西 北 上 中 下秦魏趙燕齊楚韓田氏代齊三家分晉桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)魏、趙、齊

6、魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)齊國強(qiáng)大起來東方六國無力抵御秦軍的進(jìn)攻戰(zhàn) 國3、主要戰(zhàn)役 長(zhǎng)平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時(shí)期最大的一次殲滅戰(zhàn)，長(zhǎng)平之戰(zhàn)標(biāo)志著其他六國再也不能抵擋秦的進(jìn)攻了，秦的統(tǒng)一之勢(shì)已形成。春秋、戰(zhàn)國戰(zhàn)爭(zhēng)不同點(diǎn)爭(zhēng)霸用少量軍隊(duì)在短時(shí)間內(nèi)決定勝負(fù)城濮之戰(zhàn)兼并統(tǒng)一幾十萬大軍，時(shí)間長(zhǎng)，死傷多長(zhǎng)平之戰(zhàn)探究二 史書記載西周初年有800諸侯國，到了春秋初年，還剩170多個(gè)，而到戰(zhàn)國初期只有十幾個(gè)諸侯國了，這一歷史現(xiàn)象說明了什么？暢想天地這時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，給社會(huì)帶來了災(zāi)難，同時(shí)，通過戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，各民族交流不斷增多。歷史在爭(zhēng)霸與兼并的過程中，逐漸趨向統(tǒng)一。 諸侯并立七雄一雄你能說出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的發(fā)展

7、趨勢(shì)嗎？知識(shí)結(jié)構(gòu)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國兼并春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng) 齊桓公 晉文公 楚莊王 吳王闔閭 越王勾踐 齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓從分裂逐步走向統(tǒng)一感悟歷史 從齊桓公、晉文公、越王勾踐身上，我們能感悟到哪些關(guān)于國家富強(qiáng)的啟示？從他們身上，我們還可以學(xué)到哪些個(gè)人成功的秘訣？齊桓公：革新強(qiáng)國，首成霸業(yè)晉文公：勤業(yè)治國，躍居霸業(yè)越王勾踐：雪恥復(fù)國，終成霸業(yè)國家的富強(qiáng)離不開改革，離不開人才。（革新）（勤業(yè)）（毅力、志向）練一練一鳴驚人圍魏救趙紙上談兵退避三舍臥薪嘗膽晉文公趙 括勾 踐楚莊王孫 臏 1 .“三家分晉”的三家是（ ）A.齊、楚、韓B.趙、燕、魏 C.韓、趙、魏D.楚、魏、秦2.戰(zhàn)國七雄中，地處最北和最南的分別是（ ）A.齊和秦B.燕和楚C.韓和趙D.趙和楚3. 下列即屬于春秋時(shí)期又存在于戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國（ ）A.齊國 B.晉國 C.楚國 D.趙國牛刀小試1. （2012東營）齊桓公、晉文公成為春秋時(shí)期霸主的相同因素有 （ ）以“尊王攘夷”為口號(hào) 發(fā)展生產(chǎn) 整頓內(nèi)政 注重軍隊(duì)建設(shè)A B C D2.（2012山東泰安）觀察春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖和戰(zhàn)國形勢(shì)圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢(shì)圖上找不到，該諸侯國是（ ） A晉 B齊 C楚 D秦中考鏈接第6課_春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)上課用 材料分析題： “