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文檔簡介
1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1如圖,是圓的一條直徑,為半圓弧的兩個三等分點,則( )ABCD2已知,則的大小關系為ABCD3我國南北朝時的數(shù)學著
2、作張邱建算經(jīng)有一道題為:“今有十等人,每等一人,宮賜金以等次差降之,上三人先入,得金四斤,持出,下三人后入得金三斤,持出,中間四人未到者,亦依次更給,問各得金幾何?”則在該問題中,等級較高的二等人所得黃金比等級較低的九等人所得黃金( )A多1斤B少1斤C多斤D少斤4已知點,點在曲線上運動,點為拋物線的焦點,則的最小值為( )ABCD45已知拋物線:,直線與分別相交于點,與的準線相交于點,若,則( )A3BCD6如圖所示,已知某幾何體的三視圖及其尺寸(單位:),則該幾何體的表面積為( )A BCD7已知為虛數(shù)單位,若復數(shù),則ABCD8已知拋物線:()的焦點為,為該拋物線上一點,以為圓心的圓與的準
3、線相切于點,則拋物線方程為( )ABCD9已知角的終邊經(jīng)過點,則ABCD10以,為直徑的圓的方程是ABCD11已知函數(shù),若方程恰有三個不相等的實根,則的取值范圍為( )ABCD12連接雙曲線及的4個頂點的四邊形面積為,連接4個焦點的四邊形的面積為,則當取得最大值時,雙曲線的離心率為( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13記實數(shù)中的最大數(shù)為,最小數(shù)為.已知實數(shù)且三數(shù)能構成三角形的三邊長,若,則的取值范圍是.14已知數(shù)列滿足,且恒成立,則的值為_.15根據(jù)如圖的算法,輸出的結果是_.16甲,乙兩隊參加關于“一帶一路”知識競賽,甲隊有編號為1,2,3的三名運動員,乙隊有編號
4、為1,2,3,4的四名運動員,若兩隊各出一名隊員進行比賽,則出場的兩名運動員編號相同的概率為_.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸,建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為(1)求直線l的普通方程與曲線C的直角坐標方程;(2)設點,直線l與曲線C交于不同的兩點A、B,求的值18(12分)已知橢圓:(),與軸負半軸交于,離心率.(1)求橢圓的方程;(2)設直線:與橢圓交于,兩點,連接,并延長交直線于,兩點,已知,求證:直線恒過定點,并求出定點坐標.19(12分)在數(shù)
5、列和等比數(shù)列中,.(1)求數(shù)列及的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前n項和.20(12分)如圖所示,在四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側面為正三角形,且面面,分別為棱的中點.(1)求證:平面;(2)(文科)求三棱錐的體積;(理科)求二面角的正切值.21(12分)某企業(yè)質量檢驗員為了檢測生產(chǎn)線上零件的質量情況,從生產(chǎn)線上隨機抽取了個零件進行測量,根據(jù)所測量的零件尺寸(單位:mm),得到如下的頻率分布直方圖:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這個零件尺寸的中位數(shù)(結果精確到);(2)若從這個零件中尺寸位于之外的零件中隨機抽取個,設表示尺寸在上的零件個數(shù),求的分布列及數(shù)學期望;(3)已知尺寸在上的零件為一等
6、品,否則為二等品,將這個零件尺寸的樣本頻率視為概率. 現(xiàn)對生產(chǎn)線上生產(chǎn)的零件進行成箱包裝出售,每箱個. 企業(yè)在交付買家之前需要決策是否對每箱的所有零件進行檢驗,已知每個零件的檢驗費用為元. 若檢驗,則將檢驗出的二等品更換為一等品;若不檢驗,如果有二等品進入買家手中,企業(yè)要向買家對每個二等品支付元的賠償費用. 現(xiàn)對一箱零件隨機抽檢了個,結果有個二等品,以整箱檢驗費用與賠償費用之和的期望值作為決策依據(jù),該企業(yè)是否對該箱余下的所有零件進行檢驗?請說明理由.22(10分)設函數(shù)(1)當時,求不等式的解集;(2)若對任意都有,求實數(shù)的取值范圍參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每
7、小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1B【解析】連接、,即可得到,再根據(jù)平面向量的數(shù)量積及運算律計算可得;【詳解】解:連接、,是半圓弧的兩個三等分點, ,且,所以四邊形為棱形,故選:B【點睛】本題考查平面向量的數(shù)量積及其運算律的應用,屬于基礎題.2D【解析】分析:由題意結合對數(shù)的性質,對數(shù)函數(shù)的單調性和指數(shù)的性質整理計算即可確定a,b,c的大小關系.詳解:由題意可知:,即,即,即,綜上可得:.本題選擇D選項.點睛:對于指數(shù)冪的大小的比較,我們通常都是運用指數(shù)函數(shù)的單調性,但很多時候,因冪的底數(shù)或指數(shù)不相同,不能直接利用函數(shù)的單調性進行比較這就必須掌握一些特殊方法在進行指數(shù)冪的大小比
8、較時,若底數(shù)不同,則首先考慮將其轉化成同底數(shù),然后再根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調性進行判斷對于不同底而同指數(shù)的指數(shù)冪的大小的比較,利用圖象法求解,既快捷,又準確3C【解析】設這十等人所得黃金的重量從大到小依次組成等差數(shù)列 則 由等差數(shù)列的性質得 ,故選C4D【解析】如圖所示:過點作垂直準線于,交軸于,則,設,則,利用均值不等式得到答案.【詳解】如圖所示:過點作垂直準線于,交軸于,則,設,則,當,即時等號成立.故選:.【點睛】本題考查了拋物線中距離的最值問題,意在考查學生的計算能力和轉化能力.5C【解析】根據(jù)拋物線的定義以及三角形的中位線,斜率的定義表示即可求得答案.【詳解】顯然直線過拋物線的焦點如圖,過
9、A,M作準線的垂直,垂足分別為C,D,過M作AC的垂線,垂足為E根據(jù)拋物線的定義可知MD=MF,AC=AF,又AM=MN,所以M為AN的中點,所以MD為三角形NAC的中位線,故MD=CE=EA=AC設MF=t,則MD=t,AF=AC=2t,所以AM=3t,在直角三角形AEM中,ME=所以故選:C【點睛】本題考查求拋物線的焦點弦的斜率,常見于利用拋物線的定義構建關系,屬于中檔題.6C【解析】由三視圖知,該幾何體是一個圓錐,其母線長是5,底面直徑是6,據(jù)此可計算出答案.【詳解】由三視圖知,該幾何體是一個圓錐,其母線長是5,底面直徑是6,該幾何體的表面積.故選:C【點睛】本題主要考查了三視圖的知識,
10、幾何體的表面積的計算.由三視圖正確恢復幾何體是解題的關鍵.7B【解析】由可得,所以,故選B8C【解析】根據(jù)拋物線方程求得點的坐標,根據(jù)軸、列方程,解方程求得的值.【詳解】不妨設在第一象限,由于在拋物線上,所以,由于以為圓心的圓與的準線相切于點,根據(jù)拋物線的定義可知,、軸,且.由于,所以直線的傾斜角為,所以,解得,或(由于,故舍去).所以拋物線的方程為.故選:C【點睛】本小題主要考查拋物線的定義,考查直線的斜率,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.9D【解析】因為角的終邊經(jīng)過點,所以,則,即.故選D10A【解析】設圓的標準方程,利用待定系數(shù)法一一求出,從而求出圓的方程.【詳解】設圓的標準方程
11、為,由題意得圓心為,的中點,根據(jù)中點坐標公式可得,又,所以圓的標準方程為:,化簡整理得,所以本題答案為A.【點睛】本題考查待定系數(shù)法求圓的方程,解題的關鍵是假設圓的標準方程,建立方程組,屬于基礎題.11B【解析】由題意可將方程轉化為,令,進而將方程轉化為,即或,再利用的單調性與最值即可得到結論.【詳解】由題意知方程在上恰有三個不相等的實根,即,.因為,式兩邊同除以,得.所以方程有三個不等的正實根.記,則上述方程轉化為.即,所以或.因為,當時,所以在,上單調遞增,且時,.當時,在上單調遞減,且時,.所以當時,取最大值,當,有一根.所以恰有兩個不相等的實根,所以.故選:B.【點睛】本題考查了函數(shù)與
12、方程的關系,考查函數(shù)的單調性與最值,轉化的數(shù)學思想,屬于中檔題.12D【解析】先求出四個頂點、四個焦點的坐標,四個頂點構成一個菱形,求出菱形的面積,四個焦點構成正方形,求出其面積,利用重要不等式求得取得最大值時有,從而求得其離心率.【詳解】雙曲線與互為共軛雙曲線,四個頂點的坐標為,四個焦點的坐標為,四個頂點形成的四邊形的面積,四個焦點連線形成的四邊形的面積,所以,當取得最大值時有,離心率,故選:D.【點睛】該題考查的是有關雙曲線的離心率的問題,涉及到的知識點有共軛雙曲線的頂點,焦點,菱形面積公式,重要不等式求最值,等軸雙曲線的離心率,屬于簡單題目.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分
13、。13【解析】試題分析:顯然,又,當時,作出可行區(qū)域,因拋物線與直線及在第一象限內(nèi)的交點分別是(1,1)和,從而當時,作出可行區(qū)域,因拋物線與直線及在第一象限內(nèi)的交點分別是(1,1)和,從而綜上所述,的取值范圍是考點:不等式、簡單線性規(guī)劃.14【解析】易得,所以是等差數(shù)列,再利用等差數(shù)列的通項公式計算即可.【詳解】由已知,因,所以,所以數(shù)列是以為首項,3為公差的等差數(shù)列,故,所以.故答案為:【點睛】本題考查由遞推數(shù)列求數(shù)列中的某項,考查學生等價轉化的能力,是一道容易題.1555【解析】根據(jù)該For語句的功能,可得,可得結果【詳解】根據(jù)該For語句的功能,可得則故答案為:55【點睛】本題考查Fo
14、r語句的功能,屬基礎題.16【解析】出場運動員編號相同的事件顯然有3種,計算出總的基本事件數(shù),由古典概型概率計算公式求得答案.【詳解】甲隊有編號為1,2,3的三名運動員,乙隊有編號為1,2,3,4的四名運動員,出場的兩名運動員編號相同的事件數(shù)為3,出現(xiàn)的基本事件總數(shù),則出場的兩名運動員編號相同的概率為.故答案為:【點睛】本題考查求古典概率的概率問題,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1),(2)【解析】(1)利用極坐標與直角坐標的互化公式即可把曲線的極坐標方程化為直角坐標方程,利用消去參數(shù)即可得到直線的直角坐標方程;(2) 由于在直線上,寫出直線的
15、標準參數(shù)方程參數(shù)方程,代入曲線的方程利用參數(shù)的幾何意義即可得出求解即可.【詳解】(1)直線的普通方程為,即,根據(jù)極坐標與直角坐標之間的相互轉化,而,則,即,故直線l的普通方程為,曲線C的直角坐標方程(2)點在直線l上,且直線的傾斜角為,可設直線的參數(shù)方程為:(t為參數(shù)),代入到曲線C的方程得,由參數(shù)的幾何意義知【點睛】熟練掌握極坐標與直角坐標的互化公式、方程思想、直線的參數(shù)方程中的參數(shù)的幾何意義是解題的關鍵,難度一般.18(1) (2)證明見解析;定點坐標為【解析】(1)由條件直接算出即可(2)由得,由可得,同理,然后由推出即可【詳解】(1)由題有,.,.橢圓方程為.(2)由得,.又,同理又,
16、此時滿足直線恒過定點【點睛】涉及橢圓的弦長、中點、距離等相關問題時,一般利用根與系數(shù)的關系采用“設而不求”“整體帶入”等解法.19(1),(2)【解析】(1)根據(jù)與可求得,再根據(jù)等比數(shù)列的基本量求解即可.(2)由(1)可得,再利用錯位相減求和即可.【詳解】解:(1)依題意,設數(shù)列的公比為q,由,可知,由,得,又,則,故,又由,得. (2)依題意.,則,-得,即,故.【點睛】本題主要考查了等比數(shù)列的基本量求解以及錯位相減求和等.屬于中檔題.20(1)見解析(2)(文) (理)【解析】(1)證明:取PD中點G,連結GF、AG,GF為PDC的中位線,GFCD且,又AECD且,GFAE且GF=AE,E
17、FGA是平行四邊形,則EFAG,又EF不在平面PAD內(nèi),AG在平面PAD內(nèi),EF面PAD; (2)(文)解:取AD中點O,連結PO,面PAD面ABCD,PAD為正三角形,PO面ABCD,且,又PC為面ABCD斜線,F(xiàn)為PC中點,F(xiàn)到面ABCD距離,故;(理)連OB交CE于M,可得RtEBCRtOAB,MEB=AOB,則MEB+MBE=90,即OMEC連PM,又由(2)知POEC,可得EC平面POM,則PMEC,即PMO是二面角P-EC-D的平面角,在RtEBC中,即二面角P-EC-D的正切值為【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定定理、二面角的求法、利用等積變換求三棱錐體積,屬于難題.證明線面
18、平行的常用方法:利用線面平行的判定定理,使用這個定理的關鍵是設法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質或者構造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.利用面面平行的性質,即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面. 本題(1)是就是利用方法證明的.21(1);(2)分布列見詳解,期望為;(3)余下所有零件不用檢驗,理由見詳解.【解析】(1)計算的頻率,并且與進行比較,判斷中位數(shù)落在的區(qū)間,然后根據(jù)頻率的計算方法,可得結果.(2)計算位于之外的零件中隨機抽取個的總數(shù),寫出所有可能取值,并計算相對應的概率,列出分布列,計算期望,可得結果.(3
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