距離創(chuàng)造美議論文作文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁距離創(chuàng)造美議論文作文距離創(chuàng)造美議論文1世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不愛父母，而是我不知道該如何去愛他們;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中?；蛟S也是因?yàn)檫@最遠(yuǎn)的距離，讓我明白了如何愛，讓我如此想念這個(gè)家。又是這樣的一個(gè)星期五，又是這樣的天空，又是這樣的心情，又是那么多的行李，又是-這樣回家。拿著行李袋，手臂一顫一顫的，肩膀畸形的歪向一邊，慢慢地走向那我最希望他出現(xiàn)的校門口。走到校門口，我自然的垂下頭，一路無語，天知道，我是那么渴望在這種時(shí)候，他能給我一個(gè)驚喜，突然從我面前冒出來，接過我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家

2、。雖然我知道這種可能性連0。001%都不能實(shí)現(xiàn)，但是我始終盼望著，祈求著哪一天他能想起今天該回家的我，來接我一程。這個(gè)企盼我不愿意將它扼殺，雖然我知道這是不太可能的。但每次心中都想著無數(shù)次他來接我回家的情景。當(dāng)然，我不會(huì)直接要求他或祈求他來接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起來，然后笑呵呵地來。以前，我整天呆在家里，天天面對(duì)著他，似乎一切都有了慣性，有了天天見到他的慣性?，F(xiàn)在，我離開他了，獨(dú)自一人踏進(jìn)了校門，一星期才回一次家，我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個(gè)車站的距離拉扯了我對(duì)他的無限思念。其實(shí)，誰知道我會(huì)如此渴望他能來接我回家呢?我記得在開學(xué)的那一天，他因?yàn)楦依鋺?zhàn)而沒來送我，我的心就一直那么空著，

3、總覺得少了什么。都后來，我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖，我的愛。我一直都知道自己該長(zhǎng)大了，這些應(yīng)該沒什么好在乎的了，我不應(yīng)該再像小孩子一樣什么都依靠他了，但人有時(shí)候，偏偏就是這樣，心都不受自己控制了!特別是當(dāng)我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時(shí)，我是那么地希望那站著的人就是他啊!四個(gè)車站的距離原來會(huì)觸動(dòng)我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實(shí)現(xiàn)，填補(bǔ)我那個(gè)殘缺的心。四個(gè)車站的距離原來是眼淚的催化劑，我是那么努力地將它變成廢制品，這樣就不用流淚了。四個(gè)車站的距離原來產(chǎn)生了美，我是那么地想念，那么地渴望距離創(chuàng)造美議論文2每每走出喧鬧的教學(xué)樓，總有一陣淡淡的清香，縈繞于鼻尖之上，不似玫

4、瑰、月季那般濃烈，但卻有著幾分清雅脫俗，是桂花香啊!我慢慢走近它，驚奇地發(fā)現(xiàn)：香味有些刺鼻，太過濃厚，過多的芬芳參雜在一起，使它的清新變了質(zhì)。我靜靜地看了看這棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹，漸漸明白：是距離，讓它的芬芳更加清新迷人。唐代著名詩(shī)人韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”不也是相同的意境嗎?看來，一定的距離能夠感受超越實(shí)際存在的妙處，這妙處或許是花兒的芬芳，或許是草兒的青翠，或許是而這一切都是美的體現(xiàn)。但是美的體現(xiàn)就僅僅局限于視覺的享受抑或是人的生理器官所感知的呢?不，它更多的情況在于人與人心靈的碰撞?！坝幸环N愛叫做放手?！备改感湃魏⒆樱c孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x，給孩子一片自由的空間，這樣孩子才

5、能飛得更高，飛得更穩(wěn)，親情的羈絆將會(huì)更加堅(jiān)不可摧。但是并非任何的距離都有利于美的產(chǎn)生，只有適當(dāng)?shù)木嚯x才能讓美的程度化。親子距離太近，就會(huì)讓孩子感到緊迫感，產(chǎn)生壓力，有的父母打聽隱私，偷看日記，這不僅不能讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，使得孩子飛翔的翅膀被死死銬住，而且孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡的情緒，父母與孩子的代溝就會(huì)越大，又怎能有益于父母與孩子的關(guān)系呢?距離太遠(yuǎn)，更不必說，父母與孩子的關(guān)系只會(huì)更加疏遠(yuǎn)。當(dāng)然，除了父母與孩子之間，戀人之間、朋友之間，這一切不都需要距離嗎?看來只有適當(dāng)?shù)木嚯x才會(huì)產(chǎn)生美。羅曼羅蘭曾說過“世界上不是缺少美，而是缺少美的眼睛?！倍@產(chǎn)生美的“眼睛”是什么呢?是心境，一種恬淡的心境。走出教

6、學(xué)樓的我能夠領(lǐng)略到“美”，是因?yàn)槊撾x煩躁的學(xué)習(xí)，心緒更加澄澈、透明，難怪在教學(xué)樓內(nèi)無法感受?當(dāng)然孩子與父母的相互信任也是基于這種恬淡的心境，能夠更加理智地看清現(xiàn)狀，這樣“美”自然在“距離”的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嘍。還是走遠(yuǎn)點(diǎn)吧，我再次感到那淡淡的清香從我肌膚的每一個(gè)毛孔滲透進(jìn)去，溶于血液的循環(huán)之中，讓我的心緒更加平穩(wěn)淡然，距離產(chǎn)生美，真的沒錯(cuò)!距離創(chuàng)造美議論文3對(duì)于“距離產(chǎn)生美”，我以前是從來都不覺得的。我認(rèn)為朋友就是應(yīng)該保持聯(lián)系，才會(huì)使我們的關(guān)系越來越好?？墒牵驮诮衲?，我卻覺得并不是這樣。今年上半年，也就是高二下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。這個(gè)新同學(xué)非常的男孩子氣，發(fā)型象，走路姿勢(shì)象，連衣著打

7、扮也是。就在她剛轉(zhuǎn)進(jìn)我們班沒幾天，我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學(xué)做同桌。剛開始與她做同桌覺得沒什么好與不好，反正每天都是這樣過來的。后來熟了一些，關(guān)系也就還好了。她就與我談?wù)勊依锏氖禄蛘呤撬秊槭裁崔D(zhuǎn)校的事。我覺得她這個(gè)人還可以，就也把她當(dāng)朋友看待。后來調(diào)位子，我們調(diào)開了。關(guān)系維持的還可以。我有一朋友(跟她坐的蠻近的)就私下跟我說她太愛占別人的便宜。我開始還不怎么覺得，后來越觀察越覺得是這樣。下半年，分班了，我和她還有我的一個(gè)好朋友分在同一個(gè)班。我們?cè)瓉戆嗟膸讉€(gè)都做在一起。她與我只隔一個(gè)走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺得我們已經(jīng)很熟了，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點(diǎn)是她自己還不覺得

8、。比如說，我同桌買一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的用完了，她自己也不買。我同桌再買時(shí)她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結(jié)果她下課后直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。后來，我又買了，她還是這樣，我又不能因?yàn)檫@就不買紙(我自己動(dòng)不動(dòng)患感冒)。買東西吃也是這樣，我們買的東西她總是搶先吃。有時(shí)根本就不還給我們。而她自己買東西時(shí)，卻一個(gè)人獨(dú)自吃(不是說我們非得要她還)，她德行未免也太差了些吧?算了，還有好多都不想說。只覺得遠(yuǎn)距離和她玩時(shí)，還可以。接觸太長(zhǎng)時(shí)間或是玩的太好都不行，對(duì)于她而言。所以對(duì)她，我只能說“距離產(chǎn)生美”。距離創(chuàng)造美議論文4這世上存在許多美的事物，不同的距離產(chǎn)

9、生不同的意境。生活中處處皆是美，而造就這些沒就需要適當(dāng)?shù)木嚯x?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩(shī)人韓愈的名句。在滋潤(rùn)如酥的初春細(xì)雨中，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)望一片淡綠宜人，可是走近一看，卻只有稀疏的草，感覺不到綠色了。置身太近，有時(shí)反而感受不到那種驚心動(dòng)魄的美;置身太近，有時(shí)反而會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而遺憾;置身太近，沒有加入想象力，便也平庸了。古時(shí)的山水畫，也都拉遠(yuǎn)視界與山水的距離，使人覺得山也朦朧，水亦空蒙，真的是“清和靜”。也許事實(shí)不是如此，山或許遭人砍采，水或許已枯涸，但美亦然。適當(dāng)?shù)木嚯x，產(chǎn)生美。人與人的交往，有距離也會(huì)更好些?！熬又坏缢?，隔著距離，讓人宏觀地理解對(duì)方;隔著距離，才看不到那

10、些可忽略不計(jì)的瑕疵，讓人彼此交往更融洽。正如席幕容所說：友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡才會(huì)越持久，越淡才會(huì)越使人留戀。適當(dāng)?shù)木嚯x，兩只刺猬也可以相互溫暖對(duì)方又不傷害彼此。適當(dāng)?shù)木嚯x里，人們的友誼像酒一般，若有似無的酒香，愈加香醇。理性之美產(chǎn)生于適當(dāng)?shù)木嚯x。是從什么時(shí)候起，我們眼中再無“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的朦朧之美?一昧地探究，有時(shí)也不一定是好事，探究月球，只還了我們一個(gè)滿目瘡痍的世俗。那些近在咫尺的美我們已同樣觀賞不到，可是，只要我們退后一步，保留一點(diǎn)距離，我們便能像川端康成一般“凌晨四點(diǎn)起來，發(fā)現(xiàn)海棠花末眠”的別樣美麗。一如荷花，沒有花的那些嬌艷與魅態(tài)，但它有清新、綠意之美，

11、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那池塘邊，看那隨風(fēng)鼓動(dòng)的荷葉，伴著蓮的清香，意境何其美哉。但若你非要走前細(xì)究，腐水淤積，殘缺破敗，不免掃興。留點(diǎn)距離，美頓生。耶穌得道后，回鄉(xiāng)布道，許多人都從四方八方趕來，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)作高高在上的神之子?？珊髞砣藗冋J(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。失去距離的屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無存，我們對(duì)偶像的崇拜往往是因?yàn)樗麄兊娜烁衩?。但少了距離，他們便也平庸了，少了舞臺(tái)的光芒，少了音樂的聲音，他們也不再閃耀。適當(dāng)?shù)木嚯x，加入了未知，美也就誕生了。距離是視覺的另一個(gè)方向，保持距離也就留給彼此一點(diǎn)空白，讓交往更加淡如水卻永不完結(jié)。保持距離，也就為這景觀蒙上一層薄紗，使它

12、更為神秘且炫麗。保持距離，也就站在一種新視度，發(fā)掘出事物不一樣的別致美。距離產(chǎn)生美，適當(dāng)?shù)木嚯x中，生活中許多美也就浮現(xiàn)出來了。保持距離，讓更多的美呈現(xiàn)世間。距離創(chuàng)造美議論文5站在高山之巔，別人問你什么最美，你也許會(huì)說風(fēng)景最美;媽媽帶著你去玩，你開心得流連忘返時(shí)，別人問你什么最美，你也許會(huì)說幸福最美;經(jīng)過千辛萬苦，以優(yōu)異的成績(jī)打敗他人時(shí)，別人問你什么最美，你也許會(huì)說成功最美。站在不同的角度看，每個(gè)人的觀點(diǎn)都是各不相同的，可是人們總是認(rèn)為，只有憑自己實(shí)力得到的東西才是最美的。最有價(jià)值的。其實(shí)不是的，有時(shí)候，與某些東西保持著適當(dāng)?shù)木嚯x也是一種美。沒有做完的夢(mèng)，是一種美。如果有一天，在你身上發(fā)生了使你

13、快樂的事，致使你晚上睡眠質(zhì)量特別好，做了一個(gè)好夢(mèng)，也許你夢(mèng)見吃大餐，旁邊又沒有人和你爭(zhēng)著吃，你會(huì)覺得很快樂，而當(dāng)你吃得津津有味時(shí)，夢(mèng)往往會(huì)醒來，使快樂停留在那一刻，不要埋怨自己，也許夢(mèng)在保護(hù)你，如果夢(mèng)沒有醒來，你也許樂極生悲，給完美的夢(mèng)留下一點(diǎn)遺憾，曾經(jīng)享受就夠了。沒有第一名，是一種美。經(jīng)過你的一番努力后，你自以為會(huì)考第一，當(dāng)考試結(jié)果使你出乎意料，原來自己與第一名的那位同學(xué)只差一分時(shí)，你也會(huì)會(huì)埋怨自己，責(zé)備自己不夠細(xì)心，或許你會(huì)認(rèn)命，即使現(xiàn)實(shí)就是那么的殘酷，一分之差就決定了你的命運(yùn)。其實(shí)這并不重要，任何事情都具有雙面性，從另一個(gè)角度看，只要是非正式場(chǎng)合，如果你得不到第一名，你就會(huì)向第一名的目標(biāo)

14、奮發(fā)向上，從而使你不斷進(jìn)步慢慢地，在你的內(nèi)心就會(huì)形成一種向往，不斷追求第一名的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，這種向往，就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，等到你成功時(shí)，即使你還得不到第一名，你不會(huì)埋怨你自己，更不會(huì)認(rèn)命，你只會(huì)感謝第一名的那位同學(xué)，是他帶你走向成功，到那時(shí)，你同樣會(huì)快樂。與女孩保持著適當(dāng)?shù)木嚯x，也是一種美。男女同學(xué)之間朝夕相對(duì)，難免會(huì)產(chǎn)生好感。與喜歡的女孩說話時(shí)，說著說著，你會(huì)親不自禁地露出笑容，使你心里甜甜的，你考了好成績(jī)，她贊美你，你會(huì)紅光滿面，心里產(chǎn)生一種自豪感，因此，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)更加努力(即使是為了她)。你幫助了她，她感謝你，請(qǐng)你吃糖，你也許會(huì)覺得只是世界上最甜的糖。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的接觸，你們的關(guān)系會(huì)越來越好，你們會(huì)互相交流隱私，獲得更多的快樂。你也