2022年課間十分鐘記敘文(集合15篇)

1、滿(mǎn)招損，謙受益。尚書(shū)原創(chuàng)不容易，【關(guān)注工不迷路!課間十分鐘記敘文（集合15篇）相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記人記事、日記、游記、 傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該 怎么寫(xiě)？以下是文庫(kù)作者幫大家整理的課間十分鐘記敘文，歡迎大家 閱讀。課間十分鐘記敘文1課間十分鐘像一個(gè)走在沙漠上的人忽然看見(jiàn)一片綠洲。又像一個(gè)饑餓的 人看見(jiàn)了一杯香噴噴的奶茶，還有一個(gè)又大又甜的面包。丁零零，清脆的下課鈴響了。我們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，直沖向操場(chǎng)。 操場(chǎng)里，一下子就變的熱鬧起來(lái)?？矗〗淌依锶齻€(gè)一群、五個(gè)一伙的在聊天。劉 卓講的是眉飛色舞，任子杰聽(tīng)的是全神貫注。愛(ài)學(xué)習(xí)

2、的人趁下課多做一會(huì)作業(yè)， 做的專(zhuān)心致志?？磿?shū)的人被吸引住了，一會(huì)捧腹大笑、一會(huì)愁眉苦臉。清掃的負(fù) 責(zé)往地上灑水，拖地的人也拖的很辛苦。瞧！操場(chǎng)的北邊有的人在跳繩，繩子在不停的飛舞，雙腳飛快地一起一 落。丟沙包的姐姐們把沙包一扔，只見(jiàn)沙包像子彈一樣射出。那個(gè)人準(zhǔn)備接住。 那個(gè)人敏捷地弓下身子，沙包穩(wěn)穩(wěn)地落在那個(gè)人的懷里。打乒乓球的哥哥們進(jìn)行 了激烈的比賽，那個(gè)哥哥用力一打，另一個(gè)哥哥沒(méi)反響過(guò)來(lái)，比賽就輸了 正 當(dāng)我們玩的熱火朝天的時(shí)候。上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。賈沁瑞還沒(méi) 上廁所，然而他就像箭一樣沖像廁所。操場(chǎng)上一下子變的平靜了，我們聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。課間十分鐘記敘文2“叮鈴鈴”、“叮

3、鈴鈴，下課鈴響了，愉快的課間10分鐘也來(lái)到了。同 學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰诹艘黄?，玩著自己喜歡玩的游戲。由于我們是高年級(jí)，我們的教室都在四樓，所以我們玩游戲都在教室里 進(jìn)行，同學(xué)們玩的游戲很多，看，有幾個(gè)同學(xué)圍在一起，玩起了 “寶寶吸的游 戰(zhàn)績(jī)?！拔遥亢?，當(dāng)然是第一咯，他們?cè)趺纯赡苁俏业膶?duì)手。哈哈哈”真 是夸大其辭??！“吹吧，吹吧，等我抓到你，看你怎么說(shuō)。哼”對(duì)手蘇班長(zhǎng)一邊喝著 救命水，一邊不忘以迅雷不及掩耳之勢(shì)打擊別對(duì)的臺(tái)柱，真不愧是我班最“厲害” 的脊梁啊“等著瞧吧！”兩隊(duì)的高手以微笑表示挑戰(zhàn)。如果微笑可以吃人的話， 他們肯定是兩敗俱傷！“我跟你說(shuō)哦，那個(gè)花樣少年少女里的泉好

4、帥哦！”“恩恩，那個(gè)南學(xué)長(zhǎng)也是哦！”“恩，汪東城也不錯(cuò)?。　碧炷模挥脝?wèn)也知道是那群“花”女生在討論。每天都這樣，也不會(huì)煩 啊。這里是學(xué)校，難道就沒(méi)有人會(huì)討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題嗎？“肥豬，幫我記一下，我要借這本紅樓夢(mèng)，快點(diǎn)，我要去玩了，快 點(diǎn)拉！”“知道拉！”聞聲望去，那所謂的“肥豬”，是一位臉長(zhǎng)紅豆，身矮體粗， 短頭發(fā)的女生。這體貼的稱(chēng)號(hào)啊。說(shuō)真的，看著這群運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極多的同學(xué)們，只 能自嘆不如。幸虧，班上的人并非都不愛(ài)學(xué)習(xí)，聽(tīng)“快點(diǎn)背啊，接下去是于是 洗手的時(shí)候”快點(diǎn)。”原來(lái)是雅文還沒(méi)把課文背完，同桌叫她快背哦！或 許是因?yàn)橄肟焱娴木壒?，竟然背得虎頭蛇尾的。哎，現(xiàn)在的學(xué)生啊，心里除了玩， 還

5、是玩！看看手表，還剩一分鐘，咦？他們?cè)趺炊歼M(jìn)來(lái)了？ ？怪了？ ？回頭一看， 原來(lái)老班正神情嚴(yán)肅的站在教室后門(mén)處。短短的十分鐘，就這樣匆匆過(guò)去了，一天一點(diǎn)，日子漸漸走遠(yuǎn)，我們的 生活也因此精彩不斷！課間十分鐘記敘文15你們知道在一天中，我最喜歡的時(shí)間是什么時(shí)候嗎？對(duì)了，那就是課間十分鐘了.在這十分鐘里，就是同學(xué)們經(jīng)過(guò)40分鐘上課后的放松時(shí)間，大家可以 盡情的選擇自己喜歡的游戲玩耍.而我和一組男生玩了大富翁游戲，我是銀行， 我先給每人發(fā)一下不同金額的面值錢(qián)幣各兩張，接著游戲開(kāi)始了.先是龔志瑞走 棋，擲骰子，他走到了機(jī)場(chǎng)，便用自己的錢(qián)把機(jī)場(chǎng)買(mǎi)下，我來(lái)收這筆買(mǎi)機(jī)場(chǎng)的錢(qián).下 一個(gè)是孫磊走棋擲骰子，他走到

6、了中國(guó)，于是就把中國(guó)買(mǎi)下，中國(guó)可是每個(gè)人都 想要的國(guó)土呢！因?yàn)橐坏腥艘徊恍⌒淖叩搅藝?guó)土上，就要給孫磊好多的錢(qián)當(dāng)作 債.接下來(lái)就是葉彥廷了，他又買(mǎi)下了一個(gè)國(guó)土，這樣把買(mǎi)國(guó)土的錢(qián)都存到我這 個(gè)銀行里了，這樣我的錢(qián)變得越來(lái)越多，但孫磊又走到了一個(gè)可以抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)上, 得了一千元，我就必須給他一千元，正是孫磊有了中國(guó)這個(gè)致富土地，最后他成 了這次的富翁，而葉碩變成了“破產(chǎn)者二大家在玩這個(gè)游戲結(jié)束的時(shí)候，上課鈴也響了，我們期待著每個(gè)課間十 分鐘.媽媽有時(shí)候會(huì)對(duì)我說(shuō)，玩的時(shí)候就要玩?zhèn)€痛快，但學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真的 學(xué)習(xí)，可不能混淆哦！【素材積累】不要嘆人生苦短，假設(shè)把人一生的足跡連接起來(lái)，也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；

7、假設(shè)把人 一生的光陰裝訂起來(lái)，也是一本厚厚的書(shū)。開(kāi)拓一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的 書(shū)，這是一個(gè)人生命價(jià)值與內(nèi)涵的表達(dá)。有的人的足跡云煙一樣消散無(wú)痕，有的 人卻是一本耐讀的厚書(shū)，被歷史的清風(fēng)輕輕翻動(dòng)著，給一代又一代的人以深情的 啟迪與深刻的昭示。戲，我們班男生玩這個(gè)游戲是最好的，現(xiàn)在我們班男生已經(jīng)把一招致命的招式放 到了這個(gè)游戲里來(lái)，你看，葉碩和楊鎮(zhèn)瑜正在玩這個(gè)游戲，葉碩說(shuō)：寶寶吸，寶 寶十雷轟頂。楊鎮(zhèn)瑜說(shuō)：寶寶吸，寶寶查克拉。這一局已經(jīng)結(jié)束了，這一局是楊 鎮(zhèn)瑜勝利了，他們玩得可開(kāi)心了，我在旁邊看了一會(huì)兒，我就加入了他們的行列， 由于我跟葉彥廷玩過(guò)這個(gè)游戲，所以我就玩得很順利，不一會(huì)兒，我就勝利

8、了。我不僅在教室里玩，有的時(shí)候我也到大操場(chǎng)去玩，我看到同學(xué)們有的跳 繩，有的尊子，還有的在跑步，也有的在跳長(zhǎng)繩，跳長(zhǎng)繩是有兩個(gè)同學(xué)在旁邊甩 繩子，其他同學(xué)在跳，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，同學(xué)們把自己鉆到繩子里，然 后雙腳一抬高，就跳了過(guò)去，可是還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去，原來(lái)，跳長(zhǎng)繩也 很快樂(lè)。課間10分鐘雖然很短暫，可是大家還是很開(kāi)心，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間， 可是也增加了同學(xué)們的之間的感情。課間十分鐘記敘文3清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像從鳥(niǎo)籠里飛出的小鳥(niǎo)一樣，爭(zhēng)先恐后 地涌了出來(lái)，做著各種游戲，寧?kù)o的校園立刻沸騰了起來(lái)。瞧，教室里，同學(xué)有的在如饑似渴地閱讀課外，恨不得把書(shū)給吞到肚子 里；有的在認(rèn)

9、真地寫(xiě)作業(yè)，“刷刷”的寫(xiě)字聲你可否能聽(tīng)見(jiàn)；有的在閉目養(yǎng)神， 做著眼保健操，好像一個(gè)多么懂養(yǎng)生方法似的操場(chǎng)上又是一番景象，同學(xué)們 有的倆倆結(jié)合，打起了羽毛球，旁邊的裁判不時(shí)地給他們記分，有的做起了 “灌 籃高手”的角色，一球又一球都投進(jìn)了，“觀眾”們高興地歡呼起來(lái)；有的在足 球場(chǎng)上踢著足球，你追我趕地?fù)屩闱蚝貌粺狒[！我們班的“尊子女皇”張美娟正在玩她的法寶”鍵子。三分鐘計(jì)時(shí) 開(kāi)始，只見(jiàn)她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)；她踢圓子時(shí)，眼 睛還不停地跟隨者鍵移動(dòng)，高高的馬尾辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的.微 笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著：“一，二，三，四，五，六，七”不一會(huì)兒，短短 的三分鐘就

10、過(guò)去了，周慧敏大聲地說(shuō)：“張美娟，你的三分鐘記錄是204個(gè)，不 錯(cuò)哦?！睆埫谰甑难壑虚W爍著自信的光芒，真不愧是“建子女皇”呀！好，“叮鈴鈴”上課的聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，等待著老師來(lái)上課，沸騰的校園又變得寧?kù)o下來(lái)了。課間十分鐘記敘文4課間十分鐘的時(shí)候，一群人瘋狂地跑下樓，去了體育場(chǎng)，有的在打乒乓 球，小明一手拿著球，一手拿球拍，小明開(kāi)始發(fā)球了，小剛隨時(shí)都擺好造型。小 明說(shuō)：“接我一球?！毙偯偷匾慌?，拍回去了，兩個(gè)人拍啊拍，他們不分上下。還有一組人在踢鏈子，他們兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，邊的女同學(xué)數(shù)都數(shù)不贏。 他們兩個(gè)人踢的鏈子老高了，小玉的鋪?zhàn)语w得高，但是他的建子踢歪了，他的嘴 巴張得好大呀

11、！他的眼睛一直都盯著鍵子生怕鍵子丟了，另一個(gè)同學(xué)小蘭她一點(diǎn) 都不怕鍵子掉下來(lái)，兩個(gè)人踢得可帶勁了。跳長(zhǎng)繩的那一個(gè)人一點(diǎn)也不怕自己失敗，甩繩的人甩得愈來(lái)愈快了，他 數(shù)著一百，一百零一，一百零二，一百零三旁邊的兩個(gè)同學(xué)都被吸引過(guò)來(lái)了， 他們看著那個(gè)跳著一百多的人，他們的嘴張得好大，看著都發(fā)愣了。跳單身的人也轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著跳長(zhǎng)繩的人，有節(jié)奏地跳來(lái)跳去，轉(zhuǎn)頭在發(fā) 呆，驚呼：“這真是太牛了。”上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑到教室開(kāi)始上課。課間十分鐘記敘文5“那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松輕松” 每當(dāng)我聽(tīng)到課間十分鐘這首歌歡快悅耳的兒童歌曲，心兒就飛向了學(xué)校的操 場(chǎng)伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)

12、們像潮水般地涌出教室，大家讓疲勞眼睛看 看藍(lán)天，讓緊張大腦吹進(jìn)春風(fēng)，讓自己提筆的手指摸摸皮球，讓快活的叫聲沖出 喉嚨。你聽(tīng)，大家說(shuō)笑著、就喊著涌向操場(chǎng)你看同學(xué)們有的拍皮球，有的跳皮筋， 有的搖著呼啦圈，還有一群小朋友手拉手做起了游戲幾分鐘前，校園里還是 一片寧?kù)o，現(xiàn)在已經(jīng)是人如潮涌、熱鬧非凡了。大家都沉浸在課間十分鐘的輕松 快樂(lè)的氣氛之中。我與幾個(gè)小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戲，陶醉游戲的快樂(lè)之中，這 時(shí)，我們被一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲吸引了。我們循聲望去，只見(jiàn)10幾名個(gè)區(qū)年級(jí)男生正在舉行一場(chǎng)精彩的足球比 賽。只見(jiàn)一名高個(gè)子男生正帶著球，巧妙地躲過(guò)對(duì)方球員的圍追包抄，迅速地把 球傳到距離

13、對(duì)方球門(mén)最近的一名同伴。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)同伴接球后，以迅雷 不及掩耳之勢(shì)，飛起一腳，只聽(tīng)到“叭”的一聲，足球從守門(mén)員的左側(cè)飛進(jìn)了球 門(mén)。在看場(chǎng)外，小觀眾們沸騰了，爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。這時(shí)柔美歡快的音樂(lè)聲從喇叭里傳來(lái)，課間十分鐘傳來(lái)了，同學(xué)們都戀 戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，走向教室。課間十分鐘記敘文6叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響了，可老師還在滔滔不絕地講著課文。這時(shí)，淘氣的王小明大聲問(wèn)道：老師，什么時(shí)候下課！馬上就下課了， 等老師講完。說(shuō)完。又繼續(xù)激情四射地講著課文，這時(shí)，我還顧四周。只見(jiàn)同學(xué) 們有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戲的同學(xué)；有的干脆趴在桌子上，還有的， 直接把語(yǔ)文書(shū)合上，開(kāi)始整理書(shū)包了。于是

14、，我也雙手合十，心里默默的念叨： 老師，你一定要快一點(diǎn)下課?。∥疫€有有很多事情要做，老師，您知道嗎？人有 三急，現(xiàn)在我尿急，要是我尿褲子該怎么辦?。〗K于，在我的祈禱下，老師，終 于下課了。我飛奔出了教室，跑到廁所里。哇，好爽啊！撒完尿，我又以劉翔跨欄 的速度跑進(jìn)了教室，開(kāi)始認(rèn)真訂正數(shù)學(xué)錯(cuò)解錯(cuò)題了，不一會(huì)兒，我便訂正完了。我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本跑出了教室，給老師批完作業(yè)后，我又十萬(wàn)火急回到 了教室。剛剛拿起水杯，準(zhǔn)備喝水時(shí)。上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，無(wú)奈的，我只好拿 著水杯回到了，座位上。我多么想對(duì)老師說(shuō)：老師！您能不能早點(diǎn)下課，把我們的課間十分鐘， 還給我們吧！課間十分鐘記敘文7“叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)

15、們從教室蜂擁而出，開(kāi)始了享受課間十分 鐘的歡樂(lè)。瞧！那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。 個(gè)個(gè)男生精神抖擻，胸有成竹，比賽開(kāi)始了，他們你推我擋，左躲右閃，弄得熱 火朝天，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)屏息凝視，似乎不錯(cuò)過(guò)這個(gè)精彩的球賽。在操場(chǎng)上跳皮筋的女孩靈活機(jī)敏，姿態(tài)優(yōu)美，猶如翩翩期起舞的蝴蝶； 還有那悠閑的同學(xué)們，緩緩地漫步在走廊上；在那棵枝繁葉茂的槐樹(shù)下，幾位同 學(xué)圍坐在樹(shù)陰下，爭(zhēng)辯著一道數(shù)學(xué)題，他們各抒己見(jiàn)，議論紛紛。你是否注意到校園盆景邊上的幾位小朋友？他們出神地望著這些千姿 百態(tài)的盆景，似乎在遐想些什么呢！我和幾位同學(xué)，在操場(chǎng)中央打羽毛球，只見(jiàn)那雪白的羽毛球在空中飛躍

16、, 我縱身一跳，把拍用力一甩，球飛過(guò)去了，可對(duì)方的同學(xué)卻又給我來(lái)了個(gè)“下馬 威”打了個(gè)超底球，我?jiàn)^力上前用球拍往上一挑，打了過(guò)去“訂鈴鈴上課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，又專(zhuān)心致志地上課了。 課間十分鐘記敘文8“丁零零，丁零零”下課鈴聲又響起來(lái)了，這鈴聲雖說(shuō)有一點(diǎn)單調(diào), 但對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這鈴聲卻像一首歌一樣，非常的動(dòng)聽(tīng)、悅耳。因?yàn)椋?這樣我們就可以到外面的操場(chǎng)上盡情的玩耍。哦！我們快樂(lè)的課間十分鐘。在課間十分鐘中，我們玩的游戲可多了： “撕名牌”刺激好玩；“盲人摸 象”緊張有趣；“耍猴”、“打籃球”、“踢足球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng) 了同學(xué)之間的合作精神在足球場(chǎng)上，之間我們班

17、的葉碩、孫磊和五（3）班 的韓辰希，五（1）班的陳子勛、楊濘嘉在和六年級(jí)的五個(gè)同學(xué)在踢足球，別看 他們是五年級(jí)，但是他們踢得比六年級(jí)的哥哥強(qiáng)得多，不一會(huì)兒就進(jìn)了 2球。郭 煒艦、鐘子杰、葉彥廷和我在籃球場(chǎng)上與其他同學(xué)打籃球，我們配合默契，在分 數(shù)上遙遙領(lǐng)先。而張美娟、周慧敏、李昕祺等一些女同學(xué)在教室里看書(shū)，似乎外 面的事情都與他們無(wú)關(guān)。剛開(kāi)始一位同學(xué)把籃球往上一拋，只見(jiàn)郭煒艦一跳，把籃球傳到我的手 中，我?guī)е@球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆人擋住了，所以我立馬把球 傳給鐘子杰，鐘子杰一投！耶！進(jìn)了一球。隨后，敵方開(kāi)始還擊，可惜，他們不 夠默契，沒(méi)一會(huì)兒球就被我搶走了，我把球傳給葉彥廷，葉彥

18、廷有把球傳給離框 最近的郭煒艦，郭煒艦一投，唉，沒(méi)射進(jìn)，敵方把球往框那帶，一投，我一個(gè)籃 板，搶到一球，隨后，跑到門(mén)框前一投，進(jìn)了！又得2分，很快十分鐘就過(guò)去了， 我們以6： 0完勝。課間十分鐘真快樂(lè)，我期盼著下一個(gè)課間十分鐘。課間十分鐘記敘文9叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣陣清脆的鈴聲傳到了我們的耳邊，大家都知道，這是一首歡樂(lè)進(jìn)行曲。下課了，大家都乘著課間去休息一下。這時(shí)，操場(chǎng)傳來(lái)了陣陣加油聲， 向那一看去，原來(lái)那里正在進(jìn)行足球比賽呢！兩隊(duì)各有5個(gè)人，分別為紅隊(duì)和藍(lán) 隊(duì)。在裁判員的號(hào)令之下，比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)先搶到球，紅方1號(hào)的他繞過(guò)了對(duì) 方的前線向球門(mén)踢去。藍(lán)方的10號(hào)守門(mén)員沒(méi)守住，紅方加了一分。因?yàn)?/p>

19、紅方已 經(jīng)得了一分，所以藍(lán)方已經(jīng)有點(diǎn)怕了。這次，是藍(lán)方的球，藍(lán)方6號(hào)控制著球， 躲過(guò)了紅方的攔截，快到球門(mén)了，6號(hào)球員汗如雨下，因?yàn)樗溃绻@球沒(méi) 進(jìn)，那么比賽就很有可能輸了，6號(hào)球員用了一個(gè)假動(dòng)作，先往左擺了一下，讓 守門(mén)員以為從左踢進(jìn)球門(mén)，守門(mén)員就往左邊撲過(guò)去，6號(hào)球員乘機(jī)迅速地向右踢 進(jìn)球門(mén)，球進(jìn)了，我們都為他捏了一把汗，比分變成了 1比1。最終藍(lán)方成功獲 勝了?？赐炅诉@場(chǎng)精彩的比賽后，上課鈴也響起來(lái)了，我們也走進(jìn)教室去上課 了。課間十分鐘記敘文10晚自習(xí)下了課，教室里，或是說(shuō)整個(gè)校園，都頃刻間沸騰起來(lái)，吵吵鬧 鬧的，像炸彈爆炸的那一刻似的，瞬間爆發(fā)出說(shuō)笑聲，玩樂(lè)聲，每個(gè)人都好像有

20、一大麻袋的快樂(lè)，說(shuō)也說(shuō)不完，歡樂(lè)的情緒傳遍了各個(gè)角落。我趴在桌上，多少 心里也是盼著這個(gè)時(shí)刻的，所以也算舒了 口氣，高興著。等過(guò)了會(huì)兒，教室里的 人走掉了大半，于是，我也想著今天出去看看吧。走出教室，我扶著欄桿，望著在四面亮堂堂的教室的光影里穿梭著，閑 聊著的人，走道上也晃著出來(lái)找小伙伴，散心的人。樓底下的人來(lái)來(lái)往往，繞著 池子，走著，跑著，嘴里說(shuō)著，喊著。正對(duì)面的窗與門(mén)是暗的，因?yàn)槟抢餂](méi)有學(xué) 生。偶有人走過(guò)，但也不多停留。那略顯安寂的樓后，露出了一角昏暗的夜空， 與一幢鑲嵌著耀眼燈光的大樓。那夜空不知道為什么，與在別的地方看到的顏色 不同。在家那邊，夜空是藏青色或純黑的，吐露月亮?xí)r，也就只有

21、月亮周邊的云 被染上了某種礦石的淡朱砂色，把云照得亮白、細(xì)碎。因此，夜空給我的感覺(jué)是 酷雅，清冷的。但在此刻，望見(jiàn)的天那么是有些像姜湯的顏色，像是畫(huà)晚霞的人沒(méi) 把顏料擦干凈似的，所以使得夜空也染上了此般顏色。我開(kāi)始用手抓著欄桿，身體向后倒著，再雙手一用力，把身體拉回去， 站穩(wěn)。此股反復(fù)玩著，自?shī)首詷?lè)。樓梯上，背著書(shū)包匆匆下行的人也有；這邊走道上，在地上玩著什么玩具的也有；從教室里像火箭一樣射出來(lái)嚇人一跳的人也 有突然，我發(fā)現(xiàn)正對(duì)面的樓上晃著一個(gè)偌大的、近似圓形的光點(diǎn)，從一樓悠悠晃到三樓，又搖搖身子再跑到樓頂，又一蹦，從樓頂摔下到了地面。真不知 是誰(shuí)這么好玩，拿著手電筒博大家一笑，讓大家放松了一

22、刻。我玩夠了，便收起手，望著通向另一棟樓的樓道，心情順暢自然地，笑 著走了過(guò)去。行走在樓底的人，聲音飄渺地傳了上來(lái)。辦公室的光把草坪映得綠 瑩瑩的，路燈周?chē)臉?shù)葉也被映得金燦燦的，大道上盈滿(mǎn)路燈的光。教學(xué)樓那兒 傳來(lái)的聲音小了些，也更融和在一起了。我一回頭，教室后門(mén)透出來(lái)的光亮正對(duì)著我。我快步走向教室，一進(jìn)教 室感覺(jué)我是頭一次那么完整地看見(jiàn)這個(gè)班級(jí)，教室里，各有各的歡樂(lè)，像原來(lái)的 班級(jí)那樣，各說(shuō)各的，笑著打鬧；也像原來(lái)那樣，有各種各樣的人，這情景，像 是投影著原來(lái)的集體，我想回到的過(guò)去坐回座位，看著四周，我真的覺(jué)得這是最美好的風(fēng)景管理人員又喊起了安靜。上課了。但大家還沉浸在下課的歡樂(lè)中，一時(shí)

23、沒(méi)能剎住話頭，意猶未盡的，又講了會(huì)兒，才徹底安靜下來(lái)。此時(shí)，窗外也已是 一片寂靜。課間十分鐘記敘文11“叮鈴鈴下課的時(shí)間到了” 一陣清脆悅耳的鈴聲響徹偌大的校 園，坐在后排正在說(shuō)悄悄話的，還有與周公對(duì)話的差生們渾身一激靈，精神抖擻 起來(lái)，挺直了腰背，用熱切地目光盯著老師，偷瞄著腕表，期待老師早些下課。 而班級(jí)前幾名的學(xué)生仍目光炯炯地盯著老師，手里轉(zhuǎn)著一枝筆，時(shí)而緊蹙眉頭， 時(shí)而笑逐顏開(kāi)，心里巴不得老師講到下節(jié)課上課時(shí)。最終老師收拾好書(shū)，大手一 揮“下課！ ”課間才正式開(kāi)始。坐在后排的學(xué)生們?cè)缫寻崔嗖蛔∑惹邢Ｍ嫠５男模瑲g呼一聲，飛速收 拾好桌子上的東西，撒腿便跑。女生們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地收拾

24、好東西，慢條 斯理地放好下一節(jié)課需要的書(shū)，呼朋引伴地手挽手去辦公室找老師們閑談，時(shí)而 開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)而聊聊天，時(shí)而詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。在老師面前，女生們?nèi)缤恢恢还郧煽?愛(ài)的小白兔，深得老師歡心。班級(jí)里，幾個(gè)“眼鏡”又開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。他們常為一道題爭(zhēng)論得不可開(kāi) 交。低頭時(shí)，揮筆疾書(shū)，有如快刀斬亂麻橫掃千軍；激昂時(shí)，面紅耳赤，唾沫橫 飛，如雷貫耳；急切時(shí)，兩眼發(fā)光，七竅生煙，氣急敗壞；討論結(jié)束了，或旗開(kāi)得 勝，自詡為降龍臥虎之能人；或甘拜下風(fēng)，立下戰(zhàn)書(shū)，重振旗鼓，改日再戰(zhàn)瞧，幾個(gè)女生從走廊里的衛(wèi)生間里出來(lái)，嘻嘻哈哈地打鬧著，四周回蕩 著她們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲。不知是誰(shuí)起了一個(gè)頭：“我們來(lái)詩(shī)詞接龍吧！ ”“好

25、呀！”其余女生忽閃著明亮的大眼睛，如同寶石一般晶瑩剔透。你說(shuō)一句“明月 幾時(shí)有J她來(lái)一句“把酒問(wèn)青天J我道一句大江東去，“她來(lái)一句浪淘盡, 千古風(fēng)流人物”“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁著進(jìn)了教室。課間十分鐘盡 管十分短暫，但它飽含著我們美麗的青春與快樂(lè)，值得我們?nèi)ユ倚?，去奔跑。課間十分鐘記敘文12一句下課，只要老師話音剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，一窩蜂似的涌 出教室。外面就像有魔力一樣，深深吸引著我們。但那還是男生們的主場(chǎng)，但是 女生們還是喜歡呆在教室里聊天，走廊上散步，討論題目。還是讓我們把所有的目光聚焦在操場(chǎng)上吧。我一踏入教室，一股微風(fēng)帶 著桂花，淡淡的芳香撲面而來(lái)。操場(chǎng)上早已人山人海

26、，同學(xué)們好似八仙過(guò)海 各顯神通?？次覀儼嗄猩?，上廁所時(shí)必不可少的開(kāi)小火車(chē)，這一般都是由小胖開(kāi) 始。一個(gè)接一個(gè)。有一次,一個(gè)在火車(chē)尾的男生，大喊一老師來(lái)啦！他們以 迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，立刻松手，紛紛散開(kāi)，秒變無(wú)事之人。我們?cè)诳磻虻某?瓜群眾，有的捧腹大笑；有的用手捂住嘴偷笑；有的笑得肚子都疼了。他們一往 后看，根本沒(méi)什么老師，這才知道自己被耍了。不過(guò)，那男生早已逃之夭夭，女 生們議論紛紛：沒(méi)想到他們還留了 一手。不過(guò)老師還不知道呢！ ”在聊著說(shuō)著中， 又嘻嘻地笑了起來(lái)。陽(yáng)光雖然照著它們逃走的背影上，但是，這可暖在了心間啊！上課了，大家依依不舍地回到教室。這美好的課間，卻在我腦海里歷歷 在目。課間十分鐘記敘文13隨著一張張的日歷被撕下，炎熱的夏季已經(jīng)遠(yuǎn)去，涼爽的金秋悄然來(lái)臨。就在這秋風(fēng)送爽之際，我校一年一度的校運(yùn)會(huì)也搭著秋