開放實驗室教師和學(xué)生守則范本_第1頁
開放實驗室教師和學(xué)生守則范本_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、開放實驗室教師守則 一開放實驗室指導(dǎo)教師的職責(zé) 開放實驗室指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)責(zé)任班級的實驗室安全衛(wèi)生指導(dǎo)、實驗指導(dǎo),并按時批改實驗報告;開放實驗前對學(xué)生集中輔導(dǎo)一次,主要進行管理指導(dǎo)、知識指導(dǎo)、重點講解共性的問題,宣布開放實驗實學(xué)生守則;開放實驗開始兩周后,集中實驗輔導(dǎo)1次;以后每4周輔導(dǎo)1次;每兩周檢查學(xué)生完成實驗的情況,如有未按期完成規(guī)定實驗者,應(yīng)向負(fù)責(zé)統(tǒng)計開放實驗教學(xué)情況的教師提交書面報告;學(xué)期中期對學(xué)生進行一次全面的實驗期中檢查;學(xué)期末對學(xué)生進行實驗期末考查。二 開放實驗室值班教師的職責(zé) 每個值班教師負(fù)責(zé)12個開放實驗室的指導(dǎo)和答疑工作;值班教師必須掛牌值班;開放實驗室值班教師值班期間必須按

2、時進入值班崗位,不得擅離工作崗位。如有特殊情況需要離開時,必須向負(fù)責(zé)開放實驗教學(xué)的教師匯報,在安排好替班的教師后方能離開,并將情況作記錄;值班教師在值班期間應(yīng)解答學(xué)生的問題,對于共性的問題,不需直接回答,而應(yīng)該向?qū)W生指出自行解決問題的方法;值班教師要隨機檢查學(xué)生的實驗預(yù)習(xí)情況,每個班次隨機抽查不少于10人次,檢查結(jié)果要作記錄,并將記錄在值班日志上登記;值班教師有責(zé)任檢查開放實驗室中學(xué)生實驗的進行情況,檢查是否存在違反“開放實驗室學(xué)生守則”的現(xiàn)象;值班教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違規(guī)行為,核實清楚后,在值班日志上登記。學(xué)生實驗中發(fā)現(xiàn)實驗儀器設(shè)備有損壞的,必須將設(shè)備名稱、組次在值班日志上登記,并要求學(xué)生簽字

3、。值班教師要檢查實驗室儀器設(shè)備狀況,有故障或損壞現(xiàn)象,立即在值班日志上登記。開放實驗室學(xué)生守則 進入開放實驗室的學(xué)生必須接受安全教育,必須自覺服從管理,嚴(yán)格遵守開放實驗室的各項規(guī)章制度和規(guī)定。嚴(yán)格遵守儀器設(shè)備的操作規(guī)程,對違規(guī)者指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實驗。 學(xué)生必須持本人校園卡按規(guī)定的操作規(guī)程進行登錄,按照管理系統(tǒng)安排的位置進行實驗。 進入開放實驗室前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗,明確實驗?zāi)康摹⒃砗筒襟E,并寫出合格的預(yù)習(xí)報告。學(xué)生有義務(wù)回答值班指導(dǎo)教師提出的問題,無預(yù)習(xí)報告者不得參加實驗,并作違規(guī)處理。 在實驗過程中隨時注意安全。如發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備有損壞、故障等異常情況,應(yīng)立即切斷電流,保持現(xiàn)場,并報告值班指導(dǎo)

4、教師處理。 學(xué)生不得擅自改變實驗的基本要求,在完成規(guī)定的實驗內(nèi)容外,鼓勵學(xué)生增加實驗內(nèi)容,或自行設(shè)計實驗,有創(chuàng)意者,可額外加分。 實驗過程中出現(xiàn)問題、有困難,因盡量自行尋求解決問題的辦法,也可以請值班指導(dǎo)老師答疑。 實驗中學(xué)生不得隨意調(diào)換或拆卸實驗儀器設(shè)備,嚴(yán)禁私自拆卸儀器設(shè)備。因違反操作規(guī)程而造成損壞儀器設(shè)備者,應(yīng)按規(guī)定酌情賠償,并作違規(guī)處理。 實驗中必須如實記錄實驗數(shù)據(jù),按時完成實驗報告,不得抄襲他人的實驗結(jié)果。學(xué)生實驗完畢,必須切斷自己實驗位置上所有儀器設(shè)備的電源。必須按原樣整理好實驗桌面上的儀器設(shè)備,將個人物品和廢紙雜物帶離實驗室。實驗室內(nèi)不得亂扔雜物、紙屑,不得大聲喧嘩,嚴(yán)禁吸煙。保持室內(nèi)文明整潔。實驗期間不準(zhǔn)將與實驗無關(guān)的人員帶入實驗室,不得玩游戲或做與實驗無關(guān)的事,嚴(yán)禁修改、刪除、復(fù)制計算機的系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件。一旦發(fā)現(xiàn)將作違規(guī)處理。以上各項規(guī)定務(wù)必請學(xué)生遵照

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論