《冶煉設(shè)備維護(hù)與檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、冶煉設(shè)備維護(hù)與檢修課程標(biāo)準(zhǔn)冶煉設(shè)備維護(hù)與檢修是冶金設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)一門(mén)核心課程。是校企合作開(kāi)發(fā)“工 學(xué)結(jié)合”課程。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用設(shè)備維修基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)高爐冶煉設(shè)備、轉(zhuǎn)爐煉鋼設(shè)備、連續(xù)鑄鋼 設(shè)備的維修的技能，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力和方法能力。本課程的前導(dǎo)課程有：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械維護(hù)修 理與安裝。課時(shí)：60課時(shí)一、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程基本理念(1)以學(xué)生為主體的課程設(shè)計(jì)理念改變傳統(tǒng)的以教師的講授為中心的教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體、以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心系統(tǒng)進(jìn) 行課程教學(xué)設(shè)計(jì)。(2)以應(yīng)用為主旨的課程組織理念作為冶金設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)核心課程，要緊緊

2、扣住技術(shù)應(yīng)用 這一主線，以經(jīng)驗(yàn)課程等課程理論為指導(dǎo)，進(jìn)行課程內(nèi)容的改革。(3)以能力開(kāi)展為目標(biāo)的課程評(píng)價(jià)理念改變以學(xué)會(huì)知識(shí)為目標(biāo)的傳統(tǒng)觀念，建立以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)協(xié)作為 教育目標(biāo)的觀念。教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，幫助 學(xué)生積極思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。2、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路(1)以學(xué)生為主體 設(shè)計(jì)教學(xué)系統(tǒng)學(xué)生永遠(yuǎn)是教學(xué)活動(dòng)的主體。要改變傳統(tǒng)的以教師的教授為中心的教學(xué)觀念，以學(xué)生為 主體，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行課程教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。課程要面向高職學(xué)生的特點(diǎn)和整體水 平進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，以促進(jìn)課程總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)以應(yīng)用為主旨 精選課程內(nèi)容作為

3、冶金設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的必修專業(yè)課程，要緊緊扣住技術(shù)應(yīng)用 這一主線，以經(jīng)驗(yàn)課程等課程理論為指導(dǎo)，進(jìn)行課程內(nèi)容的改革，幫助學(xué)生“學(xué)其所用，用其所學(xué)”?！皩W(xué)其所用”就是要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)那些生產(chǎn)一線真正用的上的理論知識(shí)；“用其所學(xué)” 就是要幫助學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)應(yīng)用已有的理論知識(shí)。(3)以能力開(kāi)展為目標(biāo) 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)專門(mén)的工程環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。(4)以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)構(gòu)建教學(xué)模式本課程是一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)課程，教學(xué)模式的構(gòu)建與優(yōu)化推薦以“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí) (CBP)”模式、“基于案例的推理(CBR)”模式為主，結(jié)合其他模式的不同特點(diǎn)，相互補(bǔ)充， 目的是要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，

4、提高能力。3、課程教學(xué)設(shè)計(jì)(1)利用課堂講解、拆裝實(shí)訓(xùn)、討論、教師總結(jié)的教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握冶煉設(shè)備的原理、 結(jié)構(gòu)、性能、參數(shù)等。(2)為了進(jìn)一步加強(qiáng)液壓系統(tǒng)分析能力，布置6個(gè)工程，讓學(xué)生3-4人一組，自主設(shè)計(jì)、 計(jì)算、繪圖、分析、全班課堂辯論。二、課程目標(biāo)經(jīng)過(guò)到邯鋼、石鋼等冶煉企業(yè)調(diào)研，畢業(yè)生應(yīng)該掌握冶煉設(shè)備維護(hù)與檢修的知識(shí)目 標(biāo)：1、能表達(dá)設(shè)備維修制度以及設(shè)備維修的基礎(chǔ)知識(shí)；2、能說(shuō)明煉鐵車(chē)間生產(chǎn)概況和主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；3、會(huì)描述高爐爐體設(shè)備的結(jié)構(gòu)；4、會(huì)描述上料設(shè)備(料車(chē)上料機(jī)、皮帶上料機(jī))的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特 占 八、，5、會(huì)描述爐頂設(shè)備(有鐘爐頂、無(wú)鐘爐頂)的工作原理，并能

5、說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；6、能說(shuō)明爐前設(shè)備的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；7、會(huì)描述除塵設(shè)備的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；8、能說(shuō)明煉鋼車(chē)間生產(chǎn)概況；9、會(huì)描述轉(zhuǎn)爐爐體和支撐裝置的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；10、會(huì)描述轉(zhuǎn)爐傾動(dòng)機(jī)械的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；11、會(huì)描述吹氧設(shè)備和供料設(shè)備的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；12、會(huì)描述煙氣凈化設(shè)備的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；13、能說(shuō)明連鑄車(chē)間生產(chǎn)概況；14、會(huì)描述澆注設(shè)備的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；15、會(huì)描述結(jié)晶器及振動(dòng)裝置的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；16、會(huì)描述鑄坯導(dǎo)向、冷卻

6、、拉矯裝置的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；17、會(huì)描述鑄坯切割、引錠裝置的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；18、會(huì)描述鑄坯輸出的工作原理，并能說(shuō)明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)到邯鋼、石鋼等冶煉企業(yè)調(diào)研，畢業(yè)生應(yīng)該掌握冶煉設(shè)備維護(hù)與檢修的技能目 標(biāo)：1、能選擇設(shè)備保養(yǎng)、維修制度；2、能繪制高爐車(chē)間平面圖；3、能畫(huà)出高爐爐體簡(jiǎn)圖并加以說(shuō)明4、能維修和使用高爐上料設(shè)備；5、能維修和使用爐頂裝料設(shè)備；6、能維修和使用爐前設(shè)備；7、能維修和使用熱風(fēng)爐和除塵設(shè)備；8、能繪制煉鋼車(chē)間平面圖；9、能維修和使用轉(zhuǎn)爐爐體和支撐裝置；10、能維修和使用轉(zhuǎn)爐傾動(dòng)機(jī)械；11、能維修和使用吹氧和供料設(shè)備；12、能維修

7、和使用煙氣和回收設(shè)備；13、能維修和使用澆注設(shè)備；14、能維修和使用結(jié)晶器及振動(dòng)裝置；15、能維修和使用鑄坯導(dǎo)向、冷卻、拉矯裝置；16、能維修和使用鑄坯切割、引錠裝置；17、能維修和使用鑄坯輸出裝置。三、課程內(nèi)容1、高爐生產(chǎn)概況(1)高爐生產(chǎn)工藝過(guò)程即車(chē)間主要設(shè)備(2)高爐生產(chǎn)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(3)高爐座數(shù)和容積確定(4)平面布置2、高爐本體(1)高爐爐型(2)高爐鋼結(jié)構(gòu)(3)高爐爐襯(4)高爐基礎(chǔ)(5)高爐風(fēng)口、鐵口、渣口(6)高爐冷卻設(shè)備3、供料設(shè)備(1)工料基本概念(2)料槽、給料機(jī)(3)槽下篩分、稱量、運(yùn)輸(4)料車(chē)坑4、上料設(shè)備(1)料車(chē)上料機(jī)(2)帶式上料機(jī)5、爐頂設(shè)備(1)料鐘式爐頂

8、(2)無(wú)鐘式爐頂(3)鐘閥式爐頂6、渣鐵處理設(shè)備(1)開(kāi)鐵口機(jī)(2)堵鐵口機(jī)7、煤氣除塵和送風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備(1)煤氣除塵設(shè)備(2)熱風(fēng)爐設(shè)備(3)高爐鼓風(fēng)機(jī)8、轉(zhuǎn)爐車(chē)間概況(1)車(chē)間布置(2)車(chē)間主要設(shè)備9、轉(zhuǎn)爐主體設(shè)備(1)轉(zhuǎn)爐爐體(2)爐體支撐設(shè)備(3)傾動(dòng)機(jī)械10、供氧和供料設(shè)備(1)吹氧系統(tǒng)設(shè)備組成(2)鐵水供應(yīng)設(shè)備(3)廢鋼供應(yīng)設(shè)備(4)散裝料和鐵合金供應(yīng)設(shè)備11、煙氣凈化和回收設(shè)備(1)煙氣凈化系統(tǒng)(2)煙氣凈化和回收設(shè)備12、連鑄概況(1)工藝過(guò)程和設(shè)備組成(2)鑄機(jī)分類和連鑄優(yōu)越性13、澆注設(shè)備(1)鋼包回轉(zhuǎn)臺(tái)(2)中間包(3)中間包車(chē)14、結(jié)晶器及振動(dòng)裝置(1)結(jié)晶器(2)結(jié)晶器

9、振動(dòng)裝置15、鑄坯導(dǎo)向冷卻拉矯裝置(1)小方坯鑄坯導(dǎo)向冷卻拉矯裝置(2)大方坯鑄坯導(dǎo)向冷卻拉矯裝置(3)板坯鑄坯導(dǎo)向冷卻拉矯裝置(4)冷卻裝置16、切割、引錠、輸出裝置(1)切割裝置(2)引錠裝置（3）輸出裝置四、教學(xué)方法及課時(shí)分配課程類型口公共基礎(chǔ)課口專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課教師 類型校內(nèi)專任口校內(nèi)兼課口校外兼課口校外兼 職周次講 次授課內(nèi)容教學(xué)資源授課方式課后作業(yè)課時(shí)11高爐煉鐵生產(chǎn)概況、高爐本體設(shè)備教學(xué)課件理論講授習(xí)題訓(xùn)練22工程1高爐爐型參考文獻(xiàn)工程導(dǎo)向制作作品5234供料設(shè)備、上料設(shè)備教學(xué)課件理論講授習(xí)題訓(xùn)練3356工程2料車(chē)在軌道上運(yùn)動(dòng)分析參考文獻(xiàn)工程導(dǎo)向制作作品547爐頂設(shè)備教學(xué)課件理論講授習(xí)題訓(xùn)練28渣鐵處理設(shè)備、除塵設(shè)備及送風(fēng)設(shè)備教學(xué)課件理論講授習(xí)題訓(xùn)練35910工程3高爐液壓泥炮參考文獻(xiàn)工程導(dǎo)向制作作品5611煉鋼車(chē)間概況、轉(zhuǎn)爐主體設(shè)備教學(xué)課件理論講授習(xí)題訓(xùn)練212工程4轉(zhuǎn)爐爐型參考文獻(xiàn)工程導(dǎo)向制作作品571314吹氧和供料設(shè)備教學(xué)課件理論講授習(xí)題訓(xùn)練281516工程5氧槍設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)工程導(dǎo)向制作作品5917煙氣凈化和回收設(shè)備教學(xué)課件理論講授習(xí)題訓(xùn)練218工程6煙氣凈化和回收系統(tǒng)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)工程導(dǎo)向制作