2022年浙教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量同步檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年浙教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhunsh shn x xio s j jn zho xi zi bn zhn kn ln shn w shci 二、 用“”劃去下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。傳頌（sng shng） 混亂（hn hn） 成績(jī)（j j）措施（cu li） 一項(xiàng)（xing xin） 殺死（sh s）三、 比一比，再組詞。據(jù)（_） 萄（_） 震（_） 籠（_） ?。╛） 淘（_） 振（_） 蘢（_）

2、四、 按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無(wú)聲 （_）（_）私語(yǔ) 若（_）若（_）1將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類的四字詞語(yǔ)還有：_、_、_。3選擇上面的詞語(yǔ)填空。1.海面上_，太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠(yuǎn)處的燈光_。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅還 既也 盡管就是 因?yàn)樗?他（_）不能動(dòng)彈，（_）不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。2（_）如此，普羅米修斯（_）不向宙斯屈服。3從前，有個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國(guó)，（_）太陽(yáng)和月亮都照不到那里，（_）那里沒(méi)有白天黑夜，更沒(méi)有春夏秋冬。4這種地板磚（_）堅(jiān)

3、固，（_）很美觀。六、 句子練習(xí)。1觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_2例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。月光是那樣柔和，照亮了高山、大樹(shù)、大道和小路。（體會(huì)例句的表達(dá)方式寫(xiě)一寫(xiě)）_3它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_4修改病句。（1）繁星的作者是巴金寫(xiě)的。_（2）稻子成熟了，田野里一片碧綠，一派豐收的景象。_七、 回憶課文內(nèi)容填空。1暮江吟中作者通過(guò)對(duì)秋天的夕陽(yáng)、_、_的描寫(xiě)，營(yíng)造出一種和諧、寧?kù)o的意境，表達(dá)出作者對(duì)大自然的_之情。2題西林壁富有人生哲理的一句詩(shī)是：_，_。3

4、雪梅采用擬人的手法，描寫(xiě)了_和_爭(zhēng)春的美景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。4爬山虎的腳介紹了爬山虎的葉子，爬山虎腳的_和_，以及它是如何一步一步往上爬的過(guò)程，啟發(fā)我們要_。5蟋蟀的住宅通過(guò)介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及_是怎樣建成等方面的知識(shí)，贊揚(yáng)了蟋蟀_、_的精神。八、 短文閱讀。秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣（柔軟 柔和），照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，

5、卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載（zi zi）許多新鮮的花（辮 瓣）哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。啊，我和阿媽走月亮1聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音、字或詞語(yǔ)，打上“”。2在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。討厭（_） 陳舊（_）3聯(lián)系課文內(nèi)容，我知道“走月亮”的意思是_4我和阿媽走月亮?xí)r看到了_、_和_等景物。5用“_”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句，再寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。_6第2自然段連用了幾個(gè)“照亮了”，說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的效果。_7讀讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么畫(huà)面？用兩三句話寫(xiě)

6、下來(lái)。清風(fēng)明月 秋月春花 花好月圓_九、 寫(xiě)作天地。題目：_要求：1請(qǐng)你從讀過(guò)的寓言故事中選擇一個(gè)自己比較喜歡的重新編寫(xiě)，要求寫(xiě)出不同的結(jié)局，并且有一定的意義，題目自擬；2寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法，注意語(yǔ)句的通順；3字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、裝飾順序 瀟灑 寂靜 朝霞 鴿子 笨重 恐龍 晌午 蔬菜2、shng hn j li xin s3、據(jù)說(shuō) 葡萄 地震 籠罩 劇本 淘氣 振動(dòng) 蔥蘢 4、耳 欲 徹 霄 平 浪 鴉 雀 竊 竊 隱 現(xiàn) 萬(wàn)籟俱寂 悄然無(wú)聲 無(wú)聲無(wú)息 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 5、既 也 盡管 就是 因?yàn)?所以 不僅 還6、浪潮退去了，江面逐漸恢復(fù)了平靜。 月光是那樣柔和，照亮了高

7、山，照亮了大樹(shù)、也照亮了大道和小路。 它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了，田野里一派豐收的景象。7、江水 月亮 熱愛(ài)與贊美 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 梅 雪 形狀 特點(diǎn) 留心并細(xì)致地觀察周圍的事物 住宅 吃苦耐勞 不肯隨遇而安8、1柔和 zi 瓣2 喜歡 新鮮 3在月光下走4 溪水 鵝卵石 小水塘 5喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！ 夏天的夜晚，天空中有多少明亮的小星星啊，每個(gè)小星星都眨著自己那雙可愛(ài)的小眼睛！6表現(xiàn)了月光的皎潔、明亮。7清風(fēng)明月：一個(gè)夜晚，四處都很安靜，一輪皎潔的月光照著幽靜的小徑上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。9、范文：農(nóng)夫與蛇故事新編從前，有一個(gè)善良的農(nóng)夫，在一個(gè)大雪紛飛的晚上，農(nóng)夫干完活兒回來(lái)了，聽(tīng)到了微弱的求救聲，便向四周環(huán)望，只見(jiàn)空無(wú)一人，只有雪花兒、山嶺和呼呼的北風(fēng)。無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)腳下有一條盤著的即將凍僵的蛇。農(nóng)夫想：如果救它，說(shuō)不定會(huì)把自己咬死，如果不救它，又對(duì)不起自己的良心，該怎么辦呢？這時(shí)，蛇又發(fā)出了一陣又一陣的求救聲，并且一聲比一聲微弱。農(nóng)夫想啊想啊，終于想到了一個(gè)兩全其美的辦法：他把手套脫下來(lái)，把蛇裝進(jìn)手套兒里，扣上扣子，這樣，既把蛇救了，自己也不會(huì)被它咬傷，農(nóng)夫便這樣救了蛇?；氐郊依?，農(nóng)夫見(jiàn)蛇醒了，便把蛇從手套里放