四年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量易考真題試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6四年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量易考真題試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。shui lng h xi wi ji n hu sng zh shu pn jio ch zh hu yu l tn t 二、 用“”選擇正確讀音。茁（zu zhu）壯 脊（j j）梁 大廈（sh xi）延（yn yn）安 一旦（dn dn） 輝煌（hung hun）春筍（sn shn） 奧（o ao）秘 茅（mo mo）屋昔（x x）日 明媚 （mi me） 土炕（kn kn）三、 形

2、近字組詞。操（_） 嫩（_） 疊（_） 莖（_） 澡（_） 懶（_） 桑（_） 經(jīng)（_） 四、 補(bǔ)全詞語，并按要求完成練習(xí)。（_）耀（_）楣 為之（_）（_） （_）顧（_）盼深（_）簡(jiǎn)（_） 斬（_）截（_） （_）樓（_）廈（_）（_）琳瑯 （_）（_）無畏 志存（_）（_）1.畫橫線的詞語中含有一對(duì)反義詞，請(qǐng)你再寫出三個(gè)這樣的詞：_、_、_。2.用畫“ ”的詞語寫一句話。_3.連長_地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語）五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A奔流不息B隨遇而安C騰云駕霧D風(fēng)平浪靜1.今天是個(gè)航行的好天氣，海面上（_）。2.別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身,蟋蟀和它們不同，

3、不肯（_）。3.生命的價(jià)值在于不斷進(jìn)取，正如滔滔江水（_）。4.孫悟空會(huì)（_），一個(gè)跟頭能翻十萬八千里。六、 按要求寫句子。1我把它們養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）_2爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。（用帶點(diǎn)詞語仿寫句子）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_4它的工具是那樣軟弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（修改病句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.毛澤東主席在卜算子詠梅中描繪梅花開放時(shí)的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸崖百丈冰，_。2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬，_”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，_”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡

4、賴，_”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。3.通過學(xué)習(xí)，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱蜂中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，_”，也有范成大四時(shí)田園雜興（其二十五）描寫春意盎然的“梅子金黃杏子肥，_”。八、 閱讀課內(nèi)片段，回答問題。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1大潮一開始像_，再近些就成了_，更近些又像_這里按由_到_的順序，使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2這段話從潮水的_和_兩方面描寫大潮來時(shí)的景象，并

5、巧妙地運(yùn)用_、_的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。3語言具體、形象是本文的一大特點(diǎn)。請(qǐng)分析下面三個(gè)句子并填空。浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。句與句比，增加了詞語“_”“_”，從數(shù)量和_方面把浪潮寫具體了；句與句比，又增加了“_”“_等詞語，更具體突出了大潮來時(shí)的“_”。 4唐朝詩人劉禹錫在浪淘沙中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景？請(qǐng)畫上“”九、 寫作天地。生活中，我們會(huì)遇到很多給我們鼓勵(lì)、幫助的人，你一定想把心中的謝意通過文字表達(dá)

6、出來吧！那就快快拿起筆，把它寫出來。注意語言通順，寫出真情實(shí)感，題目自擬。_答案1、率領(lǐng) 和諧 慰藉 怒吼 松脂 水瓶 交叉 指揮 憂慮 貪圖 2、zhu j sh yn dn hun sn o mo x mi kn3、操場(chǎng) 嫩莖 重疊 草莖 洗澡 懶惰 桑樹 經(jīng)過 4、光 門 一 振 左 右 居 出 釘 鐵 高 大 滿 目 英 勇 高 遠(yuǎn) 1.示例：七上八下 黑白分明 瞻前顧后 2.示例：張教授深居簡(jiǎn)出，潛心研究 ，數(shù)十年如一日。 3.斬釘截鐵5、D B A C6、它們被我養(yǎng)在籠子里。 示例:要是明天不下雨，我們就去公園游玩。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那樣柔弱，所以人

7、們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。7、猶有花枝俏 忽然閉口立 飛入菜花無處尋 溪頭臥剝蓮蓬 無限風(fēng)光盡被占 麥花雪白菜花稀8、1 一條白線 一堵兩丈多高的水墻 千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 遠(yuǎn) 近 2 形態(tài) 聲音 比喻 夸張 3 千萬匹 白色 顏色 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩地 壯觀景象（宏偉氣勢(shì)） 4只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻，浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音，如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。9、范文：朋友，感謝有你朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見面就會(huì)說說心里話，一、二、三年級(jí)時(shí)我倆成績(jī)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級(jí)時(shí)，不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說，暑假幫我復(fù)習(xí)，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。在這漫長的暑假里，她教會(huì)了我很好的知識(shí)。有一天，她生病了，我卻一無所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對(duì)我說：“我們溫習(xí)功課吧?！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說：“我沒事?！蔽乙残χ饝?yīng)。開學(xué)考試那一天