XX年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)XX年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)嶺小學(xué)在東流鎮(zhèn)中心學(xué)校的 領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn) 取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循 “以學(xué)生為根本， 以質(zhì)雖為中心” 的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)雖、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理 上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤 懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安 安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。提高教學(xué)質(zhì)雖，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展， 歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師 在平凡的工作崗位上，都要努

2、力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、 愛(ài)生、愛(ài)校。我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安 心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生 樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師， 也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師，但是他們都能夠勤勤 懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘另外，為了激發(fā)教師的主人翁

3、意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校 園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情， 我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱耍?教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有 教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃 圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿， 有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn) 某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商雖辦法,可以說(shuō)， 我們學(xué)校的全體 教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工 作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。教學(xué)質(zhì)雖是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常

4、 規(guī)，千方白計(jì)提質(zhì)雖。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)雖，我們 主要采取了以下措施。1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是 提高教學(xué)質(zhì)雖的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師 嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是 反映教學(xué)質(zhì)雖高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教 師認(rèn)真做好“四個(gè)一”一一寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布 公地指出課堂教學(xué)的

5、優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新 星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi)，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)， 引起了教師對(duì)自身 教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真組 織“備好課”專(zhuān)題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路。由 于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師 探討 的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)” 的問(wèn)題， 還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教 育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門(mén)組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度

6、地存在“差生較多、 優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有 教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè) 設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有 升。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的 管理單位。按照中心學(xué)校的要求， 我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì) 律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校 生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查

7、、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了 團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)， 絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良 好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理 校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為 師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā) 生安全事件。這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：“血防健康教育”活動(dòng)。采用

8、上血防課、看血防宣傳 圖片、聽(tīng)血防醫(yī)生講座、出血防專(zhuān)刊、血防知識(shí)測(cè)試等形式 對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防 知識(shí)，形成了預(yù)防血吸蟲(chóng)病的能力。愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我 們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下 學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶祝或教 育活動(dòng)，例如，各班都出了 “國(guó)慶專(zhuān)刊”，有班級(jí)舉行了 “慶 元旦迎新春”文藝活動(dòng)；學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活 動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在 以下兩方面：1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)

9、條件十分落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與 兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的 d級(jí)危房搖搖欲墜、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼 洼、校園圍墻滿目瘡痍,碩件方面的這些問(wèn)題在中心學(xué)校 布局調(diào)整的大局面前，在長(zhǎng)嶺私立學(xué)校異軍突起的勢(shì)頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)雖不足。教師個(gè)體的專(zhuān) 業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定 程度影響教學(xué)質(zhì)雖的提高。1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，徹底消除 d級(jí)危房，改善辦學(xué)條件。2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué) 質(zhì)n。進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、 學(xué)習(xí)習(xí)