五年級上冊數(shù)學期末試卷輕巧奪冠30_1516蘇教版（無答案）

1、.*;第 PAGE4 頁五年級上冊數(shù)學期末試卷-輕巧奪冠3015-16蘇教版無 一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 一、直接寫得數(shù) 與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性

2、，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 1直接寫得數(shù)老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。 1.10.9= 120.5=0.320

3、.4= 0.76=6.40.3= 3.23=1.920.8= 20.13=二、填空題 22.70.39的積有_位小數(shù)；19.870.7的商最高位在_上3假如x=y，那么x+5=y+_，x-_=y-94一塊三角形的菜地，面積是150m2，它的底是15m，底邊上的高是_，和它等底等高的平行四邊形的面積是_50.65里面有_個0.01，0.9里面有_個0.16用字母表示面積公式：梯形_，三角形_73.21616是_小數(shù)，用簡便形式記作_，保存兩位小數(shù)約是_，保存整數(shù)約是_8一個20米的圓形花壇，每隔2米擺放一盆月季花，那么這個花壇共需要_盆月季花9一本書共a頁，小明每天看x頁，看了2天后，還剩_頁沒

4、有看10把0.13，0.134，0.1343，0.2和0.133這些數(shù)，按從大到小的順序排列是_1112.60.28的商最高位是_位，商比被除數(shù)_填“大或者“小三、區(qū)分正誤 126.8乘以一個數(shù)，積一定小于6.8_判斷對錯132.9乘一個兩位小數(shù)，積一定是一個兩位小數(shù)_判斷對錯141.95-1.951.95的結(jié)果是0_判斷對錯15一個學生在教室的位置可以用幾排幾號確定_判斷對錯16含有未知數(shù)的式子叫方程_判斷對錯四、選擇題 17下面是方程的是A2-68B+3=8Ca+918把一個平行四邊形剪拼成長方形，A面積變，周長不變B面積變，周長變C面積不變，周長變19當梯形的上底和下底相等時就成了_，當

5、梯形的上底為0時就成了_A等腰梯形、三角形B三角形、等腰梯形C平行四邊形、三角形20一個三角形的面積是16，高是4m，對應的底是A4mB8mC12m21下面結(jié)果大于1的是A9.90.1B0.90.1C10.9五、計算題 22列豎式計算3.036.82.30.507 23計算能簡算的要簡算1.250.4389.74.7+9.75.34800.24209.90.25424 解方程x-4.535=8.575x-2x=242x-3=11.6 六、列算式計算 25列算式計算1195除以0.3與65的積，商是多少？28.45除以1.3的商，再乘以2.6的積是多少？七、計算下面圖形的面積 26計算下面圖形的面積單位：cm八、解決問題27假如每升汽油可以使小汽車行駛10.5km，那么30升汽油可以行駛多少千米？28高速列車平均每小時行341千米，比普通列車平