小學(xué)四年級下冊科學(xué)-1-2《點亮小燈泡》教科版(7張)ppt課件_第1頁
小學(xué)四年級下冊科學(xué)-1-2《點亮小燈泡》教科版(7張)ppt課件_第2頁
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文檔簡介

2.點亮小燈泡 教科版四下電單元你知道下面這位手握燈泡科學(xué)家是誰嗎？ 愛迪生是一位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明。 這些發(fā)明創(chuàng)造中最偉大的莫過于電燈。他和助手們在一年多的時間里收集了各種資料，做了四萬頁筆記，一連幾個月對1600多種材料進(jìn)行了試驗，終于在1879年10月21日試制成功了可用45個小時的電燈泡。愛迪生又用了兩年時間對六千多種植物的纖維一一進(jìn)行試驗，使燈泡的壽命延長至1000小時。1882年，第一批實用燈泡問世，不久即進(jìn)入千家萬戶。這種竹絲電燈繼續(xù)了好多年，直到1906年，美國人庫利奇發(fā)明鎢絲燈，鎢絲燈從1907年起一直沿用至今。仔細(xì)觀察下面電器元件的結(jié)構(gòu)玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點銅帽正極（+）鋅筒負(fù)極（-）動手連一連，并將點亮的電路畫在記錄單上“點亮小燈泡” 活動流程 1小組嘗試連接電路，確定小燈泡“亮”起來后，記錄員及時地將這種連接方式畫下來，然后再去發(fā)現(xiàn)更多種連接注意分工合作，及時記錄！ 2找規(guī)律，小燈泡與電池怎樣連接才能發(fā)光？ 3回憶小燈泡不能發(fā)光的電路連接，有時間的話可畫在記錄單反面。 4聽到音樂聲停止活動，整理材料。輕聲交流人人動手及時記錄小燈泡的兩個連接點和燈絲之間的連接通路中的電流流動示意圖調(diào)查家中使用的電器家中有哪些常用電器？有哪些電器是用電池作電源的？家中每個月的最高用電

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