五年級上冊語文第7單元試卷2及參考答案人教版

1、.*;第 PAGE3 頁 語文第七單元試卷姓名_ 分?jǐn)?shù)_時間:90分鐘在正確的字下面畫“6分骨髓su su 剔透t t 脊梁j j 悄然qio qio 剎那ch sh 扎根z zh看拼音寫詞語9分hng wi zhu lu xio hu tng zh lng lng t tu給多音字組詞4分轉(zhuǎn)zhun zhun 磨m m 辨字組詞8分侵 嶇 魂 斬 浸 軀 瑰 折 選詞填空6分 注視 凝視 俯視1、我們一口氣登上了山頂， 山下了遼闊的大地，頓覺得心曠神怡。2、人們深情地 著天安門城樓，久久不愿離去。3、他經(jīng)常呆呆地站在江邊， 對岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。 勉勵 獎勵 鼓勵4、雷鋒精神 我

2、們奮勇向前。5、這次運(yùn)動會，學(xué)校 我們一幅球拍。6、詹天佑經(jīng)常 工作人員，工作必須精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。六、把詞語補(bǔ)充完好9分不 不 生 義 再 再 前 后 釘 鐵 壯志七、指出下面句子運(yùn)用了什么修辭手法8分1、天空中閃著快活地眨著眼睛的星星 2、會場上亂作一團(tuán)，像熱水開了鍋。 3、誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友嗎？ 4、教室里靜極了，連根針落在地上也能聽得見。 八、按要求完成句子12分1、把句子補(bǔ)充完好。1、圓明園的消滅是_, 也是_.2、五壯士一面_, 一面_.2、改寫句子。1月亮掛在天空。改成比喻句_2、我走在樹木里，總能聽到鳥兒的叫聲

3、。改為擬人句 _3、敵人的暗堡擋住了我軍前進(jìn)的道路。改為“把字句_3、做作業(yè)的時候不能粗心。改為感慨句_4、班長沖動地說：“我們的任務(wù)成功地完成了！改成第三者轉(zhuǎn)述的句子_5、這是偉大的奇觀。改成反問句_九、閱讀短文，答復(fù)以下問題。13分辭別南極，不帶滴水片石。 “南極屬于全人類，不準(zhǔn)動南極的一石一水、一草一木！這已成為所有到南極的人們的共識。在考察期間，船主在我們每次登陸之前都反復(fù)講：“不要拾石頭！“不要挑逗企鵝！“不要踩壞苔蘚！ 是因?yàn)榕臄z工作 不允許！否那么，將不允許您再上船。 企鵝、海豹、海獅都是南極的主人。前來考察的科學(xué)家或旅客在道路上走都是悄悄的。記者無限感慨： 在南極，動物 有如此

4、之高的地位。假如有人問我：“南極怎么樣？我的答復(fù)是：“南極仍然是一個童話世界！ 保持南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺行動。一次，幾個記者在冰海中穿行尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄滦∮甓加盟芰洗鬃z像機(jī)。有一位不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來為止。在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞4分解釋下面的詞語2分共識執(zhí)意本文的主題是什么？3分4、“辭別南極，不帶滴水片石。說明了什么？4分十，習(xí)作芳草地25分 題目：_真讓我_ 要求:1把題目補(bǔ)充完好. 2、確定中心，選擇適宜的材料，寫一篇400字左右的記敘文。 3、內(nèi)容要詳細(xì)，語句要通順，有條理，表達(dá)真情

5、實(shí)感。附加題：打響抗日第一槍是在_這個地方,以后把這個事件稱為_事件.答案:一、su t j qio ch zh二、宏偉 墜落 銷毀 統(tǒng)治 玲瓏剔透三、改變 轉(zhuǎn)圈 磨刀 石磨四、侵略 浸泡 崎嶇 身軀 靈魂 瑰寶 斬?cái)?打折五、1、俯視 2、凝視 3、凝視 4、鼓勵 5、獎勵 6、勉勵六、略七、1、擬人 2、比喻 3、反問 4、夸大八、1、1、祖國文化史上不可估量的損失 世界文化史上不可估量的損失 2、向頂峰攀登 依托大樹和巖石向敵人射擊 2、1、如同圓盤似的月亮高高地掛在深藍(lán)的天空。 2我走在樹林里，總能聽見鳥兒歡快的歌唱。 3、敵人的暗堡把我軍前進(jìn)的道路擋住了。 3、做作業(yè)的時候不能粗心啊

6、！老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 4、班長沖動地說，他們的任務(wù)成功完成了。 5、這難道不是偉大的奇觀嗎？九、1、即使也 只有才要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著

7、重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 2、共識共同的認(rèn)識。 執(zhí)意堅(jiān)持自己的主意不改變。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，