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文檔簡介
自我管理審視自我看看昨天的你： 用一只眼睛觀察周圍的世界，而用另一只審視自我。 1自我評價（一）學困生的表現(xiàn)特征2、做事先講條件，做了馬上就要回報。1、依賴性強，老師點到才動。3、小事不想做，大事做不來。4、經(jīng)常遲到，每次都是一兩分鐘。25、經(jīng)常搞忘帶書、帶本子。7、上課不做筆記、老師請他做記錄時，隨便找一張紙畫一下隨后就丟了。6、課桌和書包非常凌亂，經(jīng)常找不到東西。8、對家長和老師抱怨特別多。3 1生活、鍛煉、學習習慣特別好。(二)、優(yōu)生的表現(xiàn)特性。 2字體非常優(yōu)秀、書寫非常規(guī)范、卷面非常整潔、做事非常嚴謹。 3具有堅強的學習意志品質(zhì)。 4在自主學習和主動探究方面做得很突出。4郫縣三中10. 他們的學習成績優(yōu)秀，但組織管理能力更突出。9. 課前預習和完成預習作業(yè)的質(zhì)量很高。8. 他們做難題很兇，但更重視基礎。5 對比他人看看今天的你： 對比他人，窺見自我。發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點，促使自己加以努力；發(fā)現(xiàn)他人身上的不足，警示自己加以避免6制定合理的目標目標的修正:完成一個階段性目標后，應及時修正自己目標，目標應該在你的前方，而不是在你的后面。如果少失誤能達到名次就是你的下一個目標！7
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