17、酸的和甜的教學(xué)課件 (2)

1、酸sun 甜tin 17酸的和甜的 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.邊讀邊劃出課文中的生字詞，不 認(rèn)識(shí)的可以借助課文下面的“樹葉” 來(lái)讀準(zhǔn)字音。3.想一想故事中出現(xiàn)了幾個(gè)動(dòng)物，你 最喜歡誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)原因。4、故事講了一件什么事?自由讀課文 小松鼠 h li 狐貍 小兔 小猴 鼠 ：鼠目寸光 膽小如鼠 抱頭鼠竄 過(guò)街老鼠 投鼠忌器 狐：狐假虎威 兔死狐悲 兔：守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 猴 ：尖嘴猴腮 殺雞嚇猴 猴年馬月葡萄 狐貍 酸甜 一串串硬說(shuō) 白兔 告訴猴子 一顆 迫不及待p taoh lisunchunyngShukP da t p tao 葡 萄 chun yng 一串串 硬說(shuō) p

2、 di迫不及待一串葡萄一串串我會(huì)讀：sun p to h l酸葡萄狐貍chun p di yng串 迫待硬酸葡萄狐貍串迫待硬串告訴猴兔狐貍顆chunhltgoshuk兔子 白兔告訴 告別告訴 訴苦偏旁“犭” 狐貍 白狐狐貍 貍貓與“候”區(qū)別猴子 猴王與“棵”區(qū)別一顆 顆粒一串 肉串棵顆顆棵顆棵一( )樹幾( )星星兩( )白菜五( )珍珠一( )草一( )鉆石棵與顆棵顆 讀一讀： 1、狐貍指著架上的葡萄，說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃！” 2、樹上的小松鼠聽了，心里想：狐貍很聰明，他說(shuō)葡萄不能吃，那一定是很酸的。 3、小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的，那一定不能吃?。?）、（ ）和（

3、 ）都說(shuō)葡萄是酸的。狐貍說(shuō)，葡萄是的，于是和也認(rèn)為是這樣的。只有不是這樣認(rèn)為的，它吃了葡萄，其實(shí)是的。說(shuō)一說(shuō) _吃不著葡萄，說(shuō)它是_,_和_相信了，_試吃了，發(fā)現(xiàn)葡萄是_。我會(huì)填狐貍酸的小松鼠小兔子小猴子甜的酸葡串迫待硬狐萄貍酸葡串迫待硬狐萄貍意思：自己得不到的東西，就說(shuō)是不好的，壞的。諺語(yǔ)：吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。 葡萄架下，有一只狐貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。 后來(lái),來(lái)了一只猴子,他是怎么做的，怎么說(shuō)的呢? 小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來(lái)。 他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴送。迫不及待大口大口 小猴子笑著說(shuō)：“你吃過(guò)嗎？

4、” 小猴子又問(wèn)小松鼠：“你嘗過(guò)嗎？” 小猴子想的和小松鼠、小兔子一樣嗎？讀讀比比 (一)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 p di迫不及待 ， 迫不及待地 。（什么時(shí)候） （誰(shuí)） （干什么） 讀讀比比（二）小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。例：小猴子爬上葡萄架。迫不及待地小猴子（ ）爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子 （ ） 吃起葡萄來(lái)。大口大口地2、小明跑過(guò)去。小明 （ ） 跑過(guò)去。飛快地3、媽媽笑了。媽媽（ ）笑了。開心地讀讀說(shuō)說(shuō) 小猴子聽了，心里想：（ ）。于是，他（ ）。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心，心里想：（ ）。于是，他們（ ）。 小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？ 狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。酸的和甜的狐貍小兔子小松鼠硬說(shuō)認(rèn)為紫葡萄酸的小猴子紫葡萄甜的吃了凡事要自己去做才行聽說(shuō)想想說(shuō)說(shuō) 這幾個(gè)小動(dòng)物中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？我想對(duì)你說(shuō) 現(xiàn)在我們明白了：無(wú)論 什么事情， 不能隨便（ ），我們要親自去（ ）。 聽信別人嘗試我懂得了:做一做1、填一填葡萄架下，有一只狐貍。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)有摘到。（1）寫狐貍動(dòng)作