高考物理復(fù)習(xí)要點推薦

1、高考物理復(fù)習(xí)要點推薦高考越來越近了，下面是一篇高考物理復(fù)習(xí)要點，詳細(xì)內(nèi)容請查看全文。一 力和物體的平衡：1.力力是物體對物體的作用：成對出現(xiàn)，力不能分開物體而獨立存在;力能改變物體的運動狀態(tài)產(chǎn)生加速度和引起形變;力是矢量，力的大小、方向、作用點是力的三要素。力的分類：按力的性質(zhì)分類。按力的效果分類可以幾個力的合力。力的圖示：由作用點開場畫，沿力的方向畫直線。選定標(biāo)度，并按大小結(jié)合標(biāo)度分段。在末端畫箭頭并標(biāo)出力的符號。2.重力產(chǎn)生：由于地球吸引而產(chǎn)生但不等于萬有引力。方向豎直向下。作用點在重心。大?。篏=mg，在地球上不同地點g不同。重力的大小可用彈簧秤測出。重心：質(zhì)量分布均勻的有規(guī)那么形狀物體

2、的重心，在它的幾何中心。質(zhì)量分布不均勻或不規(guī)那么形狀物體的重心，除與物體的形狀有關(guān)外，還與質(zhì)量的分布有關(guān)。重心可用懸掛法測定。物體的重心不一定在物體上。3.彈力產(chǎn)生：物體直接接觸且產(chǎn)生彈性形變時產(chǎn)生。壓力或支持力的方向垂直于支持面而指向被壓或被支持的物體;繩的拉力方向沿著繩而指向繩收縮的方向。有接觸的物體間不一定有彈力，彈力是否存在可用假設(shè)法判斷，即假設(shè)彈力存在，通過分析物體的合力和運動狀態(tài)判斷。胡克定律：在彈性限度內(nèi)，F(xiàn)=KX，X-是彈簧的伸長量或縮短量。4.摩擦力靜摩擦力：物接觸、互相擠壓即存在彈力、有相對運動趨勢且相對靜止時產(chǎn)生。方向與接觸面相切，且與相對運動趨勢方向相反。除最大靜摩擦力

3、外，靜摩擦力沒有一定的計算式，只能根據(jù)物體的運動狀態(tài)按力的平衡或F=ma方法求。判斷它的方向可采用假設(shè)法，即如無靜摩擦力時物體發(fā)生怎樣的相對運動?；瑒幽Σ亮Γ何锝佑|、互相擠壓且在粗糙面上有相對運動時產(chǎn)生。方向與接觸面相切且與相對運動方向相反不一定與物的運動方向相反大小f=FN。FN不一定等于重力?；瑒幽Σ亮ψ璧K物體間的相對運動，但不一定阻礙物體的運動。摩擦力既可能起動力作用，也可能起阻力作用。5.力的合成與分解合成與分解：合力與分力的效果一樣，可以根據(jù)需要互相替代。力的合成和分解遵循平行四邊形法那么，平行四邊形法那么對任何矢量的合成都適用，力的合成與分解也可用正交分解法。兩固定力只能合成一個合

4、力，一個力可分解成無數(shù)對分力，但力的分解要根據(jù)實際情況決定。合力與分力關(guān)系：兩分力與合力F1 +F2 F1 -F2 ，但合力不一定大于某一分力。對于三個分力與合力的關(guān)系，它們同向時為最大合力，但最小合力那么要考慮其中兩力的合力與第三個力的關(guān)系，例如3N、4N、5N三個力，其最大合力F=3+4+5=12N，但最小合力不是等于三者之差，而是等于0。6.在共點力作用下物體的平衡物體所處狀態(tài)：此時物體所受合力=0。物處于靜止或勻速運動狀態(tài)，即平衡狀態(tài)。兩平衡力與作用反作用力：平衡力作用在同一物體上，其效果可互相抵消，它們不一定是同一性質(zhì)的力;作用與反作用力分別作用在兩不同的物體上，其效果不能互相抵消其

5、效果要結(jié)合各個物體的其他受力情況分析，但必是同一性質(zhì)的力。7.物體的受力分析確定研究對象：隔離法：研究對象只選一個物體。整體法：研究對象是幾個物體組成的系統(tǒng)。應(yīng)用整體法一般要求這幾個物體的運動加速度一樣，包括系統(tǒng)中各物體均處于平衡狀態(tài)當(dāng)加速度不同時，也可應(yīng)用。作力的示意圖力圖：選擇對象。按順序畫：一般按重力、彈力、摩擦力的順序畫受力圖，應(yīng)用整體法時系統(tǒng)中各物體間互相作用力內(nèi)力不要畫。注意摩擦力：是否存在，方向如何。注意效果力：它是由其他的性質(zhì)力如彈力、重力等提供的，不要把這些效果力再重復(fù)作為一個單獨的力參與受力分析。作圖準(zhǔn)確。二、直線運動：1.根本概念時刻與時間：時刻對應(yīng)的是位置、瞬時速度、動

6、量、動能等狀態(tài)量，時間對應(yīng)的是位移、路程、沖量、功等過程量。位移與路程：位移是起點至終點的直線間隔 ，是矢量。路程是起點至終點的實際長度，是標(biāo)量。2.勻速度直線運動速度：對應(yīng)的位移，只要位移大小或方向改變，速度即改變。勻速直線運動中的速度是一個恒量，即大小和方向都不變。速率：對應(yīng)的路程。在曲線運動中，路程是曲線的長度。平均速度：是總位移與總時間的比值， 在速度不同的幾個運動中，它不是速度的平均值總位移/總時間。勻速直線運動圖象：S-t圖象，是過原點的一條直線，直線的斜率=速度。V-t圖象，是平行于t軸的一條直線，圖線所包圍的面積=物體的位移。3.勻變速直線運動加速度：用來描繪速度變化的快慢，是

7、矢量。在其他運動中，它不一定指速度變化的大小，速度大，加速度不一定大，速度為零，加速度不一定為零。勻變速直線運動的公式：Vt =V0 +at S=V0 t+at2 /2 在勻加速直線運動中，a為正，a與V同向，勻減速直線運動中，a為負(fù)，a與V反向。v-t圖象：是一條傾斜的直線，圖線的斜率=a。圖線與X軸包圍的面積表示物體的位移。自由落體和豎直上拋運動：是勻變速直線運動的特例，加速度都是g。豎直上拋可分為上、下兩個運動求解，也可直接應(yīng)用勻減速直線運動公式計算，當(dāng)速度為負(fù)值時，表示物體處于下降階段，當(dāng)位移為負(fù)值時，表示物體在拋出點下方勻變速直線運動的一些特點：S=aT2：相鄰兩相等時間內(nèi)的位移之差

8、是個恒量。位移之比：V0=0時，從起點算起，1t、2t、3tnt時間內(nèi)的位移之比S1 S2 S3 Sn =149n2 。V0=0時，從起點算起，第1t秒、第2t秒、第3t秒第nt秒時間內(nèi)的位移之比S1 S2 S3 Sn =1352n-1;從V0=0算起，通過連續(xù)相等位移的時間之比t1t2t3tn=1 速度關(guān)系：時間中點的速度=該段的平均速度。位移中點速度VB與該位移起點速度VA和終點速度VC關(guān)系： 。在勻加速直線運動或勻減速直線運動中，位移中點的速度都比時間中點速度大。4.注意點勻減速直線運動：有下面三種情況：物體可以返回且加速度不變時，如豎直上拋運動，公式Vt =V0 -at 和S=V0 t

9、-at2 /2適用于整個過程。假如返回過程某時刻的速度，可以負(fù)值代入速度公式計算，假如返回過程某位置處于拋出點的另一側(cè)，其位移可以負(fù)值代入位移公式。物體不能返回的運動，如汽車剎車后t秒的位移和速度，以上兩公式只適用Vt=0前的過程，此類問題一般要先判斷汽車剎車后可運動的時間。物體可以返回但加速度不同，如豎直上拋時存在空氣阻力，那么要分上升和下落兩段單獨計算。物體可以返回運動時，在返回點的速度=零，但加速度不一定為零。公式 只適用于勻變速直線運動，在某些題目中使用它，可以使計算簡化，對于加速度不變的往復(fù)運動，如豎直上拋運動，假如物體處于下落過程，此時的速度與初速度方向相反，公式中的Vt要取負(fù)值。相追相遇的問題：要注意用作圖的方法分析各物體的運動情況，并在圖上逐個注明物理量。在追趕運動中，追上的條件不但與兩物體的位移有關(guān)，還與兩物體的速度有關(guān)，一般情況時，要把兩物體的速度大小相等作為臨界條件。豎直別離問題：疊在一起的兩物體一起向上運動時，要使上面的物體與下面的物體別離，例如用手豎直向上拋物，要使物分開手，先有一個向上加速過程，然后要有一個向上減速過