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4、用手指表示數(shù)字殘疾兒童送教上門教案(培養(yǎng)計(jì)算能力)學(xué)校：凱陽(yáng)小學(xué)姓名: 張才云(2015 年 10 月) 殘疾兒童送教上門教案第一課時(shí)培養(yǎng)計(jì)算能力時(shí)間： 1 0月 16 日送教內(nèi)容：建立 0-5 得數(shù)字概念送教過程：1、唱數(shù)游戲法(木頭人)2、認(rèn)數(shù)游戲法(數(shù)字變一變)3、數(shù)實(shí)物學(xué)具操作、比一比殘疾兒童送教上門教案兒歌手指變變變殘疾兒童送教上門教案第二課時(shí)時(shí)間:10 月 17 日送教內(nèi)容：書寫 0 5，并能比較大小送教過程:1、書寫練習(xí)練習(xí)法(貼圖文數(shù)字條)2、聽寫數(shù)字練習(xí)法(數(shù)數(shù)再寫數(shù)字)3、比較大小操作法、游戲法4、評(píng)估口試、筆試時(shí)間：1 0 月 20 日第三課時(shí)時(shí)間:10 月 1 9 日送教內(nèi)容：建立 6 - 10 得數(shù)字概念送教過程:1、唱數(shù) 0- 10,100游戲法(前跳、后退著唱)2、認(rèn)數(shù),數(shù)實(shí)物兒歌、游戲法(貼標(biāo)簽)3、用手指表示數(shù)字游戲法(手指變變變)4、書寫練習(xí)書空、臨摹、瞧圖寫數(shù)殘疾兒童送教上門教案第四課時(shí)送教內(nèi)容：應(yīng)用 10 以內(nèi)得數(shù)字送教過程：1 、說一說，如： (9)張桌子 練習(xí)法2、比一比：誰(shuí)多誰(shuí)少？ 操作法3、操作：請(qǐng)給我 5 支筆 演示法

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