




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、單元排查過三關(guān)(一)第三關(guān):練題型提考能第一關(guān):判正誤測(cè)根底 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì)單元排查過三關(guān)一(第一關(guān):判正誤測(cè)根底 第一關(guān):判正誤測(cè)根底 第一關(guān):判正誤測(cè)根底 第一關(guān):判正誤測(cè)根底 第一關(guān):判正誤測(cè)根底前往 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 沒有葉綠體 具有以核膜為界限的細(xì)胞核 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用 多肽鏈水解為氨基酸 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) m3 在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用 變少 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 細(xì)胞核 核糖體 它構(gòu)造的多樣性,除與氨基酸(b)的種類、數(shù)目和陳列順序有關(guān)外,還與蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造有關(guān) 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) DNA分子上的脫氧核苷酸(e)的陳列順序
2、代表遺傳信息,它決議著蛋白質(zhì)上氨基酸(b)的陳列順序 N N和P 糖蛋白 細(xì)胞膜具有識(shí)別功能 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 細(xì)胞膜具有選擇透過性 有糖蛋白D 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) b和c 胰高血糖素 高爾基體 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) C、H、O、N、P、S 脫氧核糖核酸 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 核糖體、線粒體和葉綠體 高爾基體 中心體 原生質(zhì)層 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 蛋白質(zhì)和磷脂 膜的功能 內(nèi)膜的功能復(fù)雜 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 被動(dòng) 自動(dòng) 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 磷脂雙分子層 翻譯 迅速增大 明顯降低 抑制 部分恢復(fù) 空間構(gòu)造 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 受體 重吸收 蛋白A是水通道蛋白 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 答
3、案 第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì) 答案 前往第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案D第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案C 第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 解析答案C第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 解析答案C第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案A第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案第三關(guān):練題型提考能 解析 答案A 第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 解析答案D第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 解析答案C第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 解析答案C第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 解析第三關(guān):練題型提考能 答案第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 第三關(guān):練題型提考能 解析第三關(guān):練題型提考能 答案第三關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- racemic-Cannabichromeorcin-生命科學(xué)試劑-MCE
- BCR-ABL-IN-11-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2025年發(fā)動(dòng)機(jī)用玻璃纖維編織套管項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年硬幣清分機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 購瓷磚建材合同范本
- 軟件的合同范本
- 介紹中介合同范本
- 簽證合同范本買賣
- 2025年滑爽劑合作協(xié)議書
- 2025年煙氣自動(dòng)采樣器及測(cè)定儀項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 正大集團(tuán)大豬場(chǎng)開發(fā)流程
- 高中政治必修四知識(shí)體系每單元的總體框架
- 房地產(chǎn)金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)防范的理論演進(jìn)
- GB/T 41255-2022智能工廠通用技術(shù)要求
- GB/T 41029-2021石油天然氣鉆井海洋棄井作業(yè)規(guī)程
- 深入推進(jìn)依法行政
- GB/T 4026-1992電器設(shè)備接線端子和特定導(dǎo)線線端的識(shí)別及應(yīng)用字母數(shù)字系統(tǒng)的通則
- 馬工程教材《公共財(cái)政概論》PPT-第二章 公共財(cái)政職能
- GB/T 14643.5-2009工業(yè)循環(huán)冷卻水中菌藻的測(cè)定方法第5部分:硫酸鹽還原菌的測(cè)定MPN法
- GB/T 13762-2009土工合成材料土工布及土工布有關(guān)產(chǎn)品單位面積質(zhì)量的測(cè)定方法
- 醫(yī)院轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院記錄單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論