【教師資格考試資料】《帶電的原子——離子》題本梳理-教師資格面試初中科學(xué)

1、帶電的原子離子題本梳理_教師資格面試初中科學(xué)，為大家進(jìn)行錄制教師資格面試備考系列視頻，希望對各位考生有所幫助。以下為初中初中科學(xué)帶電的原子離子題本梳理。初中科學(xué)帶電的原子離子題本梳理一、題本展示分析1.基本信息：準(zhǔn)考證號、姓名、考場;2.正文：題目，內(nèi)容(簡單梳理內(nèi)容，整理思路);3.基本要求：教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生了解鈉在氯氣中燃燒的反應(yīng)以及離子的形成過程。教學(xué)實(shí)施：10分鐘內(nèi)完成試講，配合教學(xué)適當(dāng)板書。二、教學(xué)目標(biāo)的確立1.確立依據(jù)：學(xué)生特點(diǎn)：八年級學(xué)生精力充沛，求知欲望強(qiáng)烈，感性認(rèn)識豐富，但是缺乏一定的觀察能力和實(shí)踐能力，因此注重培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力及實(shí)踐能力是教學(xué)的關(guān)鍵。2.目標(biāo)展

2、示：知識與能力目標(biāo)：學(xué)生了解鈉在氯氣中燃燒的反應(yīng)，知道離子的形成過程。過程與方法目標(biāo)：通過用眼觀察鈉與氯氣反應(yīng)的微觀動畫，掌握原子得失電子形成離子的規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，感受學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)的確立1.確立依據(jù)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。學(xué)生特點(diǎn)：缺乏一定的觀察能力和實(shí)踐能力。2.重難點(diǎn)展示教學(xué)重點(diǎn)：通過演示實(shí)驗(yàn)、模型展示，知道原子轉(zhuǎn)化成離子的過程。教學(xué)難點(diǎn)：通過演示實(shí)驗(yàn)、模型展示，知道原子轉(zhuǎn)化成離子的過程。四、教學(xué)思路展示講解(一)導(dǎo)入新課回顧原子的概念和特點(diǎn)，提出問題：原子是呈現(xiàn)電中性的，那有沒有一種可能讓原子帶上

3、電呢?順勢導(dǎo)入本節(jié)新課帶電的原子離子。(二)新課講授1.活動一：鈉和氯氣的反應(yīng)(1)活動前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，提醒學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)活動中演示鈉在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：取一瓶氯氣，用鑷子夾取一小塊鈉放入燃燒匙中，點(diǎn)燃鈉，將燃燒匙放入到氯氣瓶中，請學(xué)生觀察現(xiàn)象并記錄。(3)活動后現(xiàn)象：鈉在瓶中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙。2.活動二：原子水平上解釋(1)活動前從原子的水平上說，這個(gè)化學(xué)反應(yīng)是如何發(fā)生的，產(chǎn)生的白煙又是什么?(2)活動中學(xué)習(xí)分小組進(jìn)行討論，之后進(jìn)行分享。教師引導(dǎo)：從鈉原子和氯原子都需要達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)的角度思考。(3)活動后總結(jié)：鈉原子失去一個(gè)電子，形成了帶有正電荷的鈉離

4、子(陽離子)，氯原子得到一個(gè)電子就形成了帶有負(fù)電荷的氯離子(陰離子)。帶有相反電荷的鈉離子和氯離子之間相互吸引，構(gòu)成了電中性的氯化鈉，也就是產(chǎn)生的白煙。教師用多媒體動態(tài)圖展示形成過程。(三)鞏固提高教師多媒體演示：鎂原子，鉀原子，氧原子，氫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請學(xué)生分別敘述并扮演不同原子形成離子過程。解析：鎂原子失去兩個(gè)電子，形成帶有兩個(gè)正電荷的鎂離子;鉀原子失去一個(gè)電子形成帶有一個(gè)正電荷的鉀離子;氧原子得到兩點(diǎn)電子形成帶有兩個(gè)負(fù)電荷的氧離子;氫原子得到一個(gè)電子形成帶有一個(gè)負(fù)電荷的氫離子。教師總結(jié)原子轉(zhuǎn)化成離子是依靠電子轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)的。原子形成了離子之后，更容易發(fā)生，結(jié)合在一起生成新的物質(zhì)。(四

5、)小結(jié)作業(yè)小結(jié)：師生共同總結(jié)本課的知識點(diǎn)。作業(yè)：課下思考如果原子不形成離子，能不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?五、板書設(shè)計(jì)展示推出面試直播課：點(diǎn)擊此處查看課程詳情各學(xué)科題本梳理：點(diǎn)擊查看面試過程：1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。4.回答規(guī)定問題。考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)、日語(初級中學(xué))、俄語(初級中學(xué))、心理健康教育(初級中學(xué))、日語(高級中學(xué))、俄語(高級中學(xué))、心理健康教育(高級中學(xué))、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時(shí)，需加試專業(yè)知識