人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)六年級上冊第11課唯一的聽眾同步測試D卷

1、人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）六年級上冊第 11 課 唯一的聽眾同步測試 D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫詞語。( 共 1 題；共 4 分 )（4 分） 理解填空?！拔乙恢闭洳刂@個秘密，終于有一天，我拉出一首月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚?！边@里的“秘密”是指 _。這節(jié)課文中的“ _”一詞照應(yīng)了“秘密”的意思?！拔乙恢闭洳刂@個秘密，珍藏著一位老人美好的心靈。”這里的“秘密”是指_“我”沒有把“秘密”點破是因為_。二、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語( 共 3 題；共 14 分)（3 分） 照樣子寫

2、詞語，越多越好。例：緩緩匆匆_例：白花花金燦燦_例：靜寂寂靜蜜蜂蜂蜜_（5 分） 根據(jù)意思寫出詞語?；倚氖臉幼?。 _形容走路時腳步放得很輕。_感到羞恥和慚愧。_充分流露，多指情緒、氣氛等。_讓人很難相信。_4.（6 分）按拼音寫漢字第1頁共6頁yu_閑y _式qi n _ 意li _冰hi_嘿g _草三、 選擇填空。 ( 共 2 題；共 8 分)（6 分） 我是拼音小能手shnshng _ji y _zhuwn_hungt ng _shngwng _gsh_6.（2 分） (2017六上鹽田期末)下列說法不正確的一項是（）A .“這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸”，

3、是因為“這清新的綠色”不僅是眼睛看到的，更是用心感受到的。B .唯一的聽眾一文共兩條線索，一條是“我”的心理、行動的變化，另一條則是老婦人的言語變化。C .唯一的聽眾講述了“我”在老婦人的幫助下，恢復(fù)信心，提高琴藝，逐漸走向成功的故事，體現(xiàn)了老婦人高超的琴技。D .最后一頭戰(zhàn)象一文以時間為序，扣住四個感人的片段：英雄垂暮、重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場、莊嚴(yán)歸去，把噶羧生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)記敘下來。四、 按要求改寫句子。( 共 3 題；共 14 分)（2 分） 按要求寫詞語。寫“心情”的詞語： _寫“神態(tài)”的詞語：_第2頁共6頁（6 分） 欣賞是一顆火種，會點燃別人心中貯藏已久的燃料；激勵是一種動力，會

4、激起平淡沉郁者瞬間的爆發(fā)，會指引徘徊失望者走向理想的輝煌。老人的美好心靈一定給你很多啟迪。請依據(jù)課文內(nèi)容填充表格：時間_事情起因_地點_經(jīng)過_人物_結(jié)果_（6 分） 讀下列句子，完成練習(xí)林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。這里把 _比作 _，以說明 _。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水這里用 _比喻 _，以說明 _。五、 課外閱讀。 ( 共 1 題；共 26 分)（26 分） 閱讀惟一的聽眾片斷，回答問題。用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是一個白癡。這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。我拉出的小夜曲，在他們聽起來，就像是鋸桌腿的聲音。我感到沮喪和灰心。我不敢在

5、家里練琴。我終于發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的去處，樓區(qū)后面的小山上，有一片年輕的林子，地上鋪滿了落葉。一天早晨，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的小令。我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴，像一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子。盡管這里沒有父親與妹妹的評論，但我感到懊惱，因為我顯然將那把鋸子帶到了林子里。我不由得詛咒自己：“我真是個白癡 ! ”當(dāng)我感覺到身后有人而轉(zhuǎn)過身時，嚇了一跳，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，雙眼平靜地望著我。我的臉頓時燒起來，已想這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，一定破壞了這位老人第3頁共

6、6頁正獨享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。老人叫住我，說：“是我打攪了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這里坐一會兒?！庇幸皇柟馔高^葉縫照在她的滿頭銀絲上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧?！蔽抑噶酥盖?，搖了搖頭，意思是說我拉不好?！耙苍S我會用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨?！蔽冶贿@位老人詩一般的語言打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個可憐的聾子。我于是繼續(xù)拉了起來。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對我惟一的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時，她總不忘說一句：“

7、真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。很快，我就發(fā)覺我變了，家里人也流露出一種難以置信的表情。我又在家里練琴了，從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲。若在以前，妹妹總會敲敲門，裝出一副可憐的樣子，說：“求求你，饒了我吧 ! ”而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在乎了。當(dāng)我感覺到這一點時，一種力量在我身上潛滋暗長。我不再坐在木椅子上，而是站著練習(xí)。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。同時每天清晨，我還要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我惟一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，他竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個可憐的聾子。1）給列劃線的字注音：洋溢詛咒獨享濕透_2）父親和妹妹的話對我有怎樣的影響？促使“我”有怎樣的行動？3）第一天早晨，拉響了第一支曲子后，我的心情是怎樣的？我對自己有了怎樣的評價？第4頁共6頁4）當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一位老人在林中聽到了我拉的曲子后，我產(chǎn)生了怎樣的心理？5）在語段中找出對老人的語言描寫并加以仔細(xì)體會。6）從選段中可以看出老婦人是怎樣一個人？第5頁共6頁參考答案一、 看拼音，寫詞語。( 共 1 題；共 4 分 )1、答案：略二、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語( 共 3 題；共 14 分)2、答案：略3、答案