人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級(jí)上冊第19課一面同步測試D卷

1、人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級(jí)上冊第 19 課 一面 同步測試 D卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音寫詞語。( 共 1 題；共 4 分)（4 分）看拼音寫詞語。msuchuchyhuj gng_二、 在括號(hào)內(nèi)填上帶“然”字的詞語。( 共 1 題；共 7 分)（7 分）閱讀選文，回答問題。我真躊躇起來了：飯是不能不吃的，然而書也太好了，買一本放在床頭，交班回來，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁，該多好！我摩挲著那本書，舍不得丟開，不說買，也不說不買。1）作者為什么“不說買，也不說不買”這本書呢？2）句子闖關(guān)

2、。飯是不能不吃的。反問句： _（ 3）補(bǔ)充完整。帶著那種 _的疲倦躺著看這么幾十頁，該多好！三、 比一比，再組詞。( 共 1 題；共 2 分 )（2 分）作者在不同的時(shí)候?qū)︳斞赣胁煌姆Q呼，你知道這些稱呼中飽含著什么樣的感情嗎？仿效學(xué)習(xí)的楷模第1頁共6頁奮戰(zhàn)不息的精神志同道合的關(guān)系親密無間的友誼崇敬熱愛的情懷那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。_正是他！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！_四、 寫近義詞。 ( 共 1 題；共 6 分)（6 分）找出錯(cuò)字并改正過來。刺胃 _玻離 _優(yōu)其 _吊言 _聶子 _模胡

3、 _五、 照樣子寫詞語。( 共 3 題；共 12 分)（5 分）正確選擇句中破折號(hào)的作用破折號(hào)的作用主要有三種：A表示解釋和說明；B表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折；C表示聲音的延長。一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人內(nèi)山老板走了過來。_那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩嚴(yán)肅和慈愛交織的撫摩似的。_我又仔細(xì)地看他的臉瘦。_他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：“你買這本書吧這本比那本好?！盻我們站在泰山山頂大聲喊：“我們上來啦”_6.（1 分）春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會(huì)用唐人詩句_來表達(dá)心中的感受。第2頁共6頁（6 分）給下列劃線字注音。_地窖懊悔摩挲憎惡虐待熏黑六、 根據(jù)課文內(nèi)

4、容，把句子補(bǔ)充完整。( 共 2 題；共 9 分)（6 分）找出錯(cuò)字并改正過來。模胡 _臺(tái)起頭 _獎(jiǎng)歷 _灰復(fù) _不享聲 _堅(jiān)苦 _（3 分）認(rèn)真閱讀課文，回答下面的問題這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對(duì)自己說：“魯迅先生是同我們一起的！”“虐待”意思是_?！斑@事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年”這句話強(qiáng)調(diào)了_。從這幾句話我們可以感受到什么？_。七、 讀下面的句子做題。( 共 1 題；共 8 分)（8 分）照樣子寫詞語軟綿綿硬 _笑 _沉_甜 _火 _慢 _香_輕 _第3頁共6頁參考答案一、 看拼音寫詞語。( 共 1 題；共 4 分)1-1 、二、 在括號(hào)內(nèi)填上帶“然”字的詞語。( 共 1 題；共 7 分)2-1、2-2 、2-3 、三、 比一比，再組詞。( 共 1 題；共 2 分 )3-1 、四、 寫近義詞。 ( 共 1 題；共 6 分)4-1 、五、 照樣子寫詞語。( 共 3 題；共 12 分)第4頁共6頁5-1 、6-1 、7-1 、六、 根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)