高職院校立志成才將人生獻(xiàn)給國(guó)家民族人的可塑性很大通用PPT課件

1、章貢區(qū)教育局關(guān)工委德育報(bào)告會(huì)文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部會(huì)場(chǎng)主講：吳廷梁貫徹十八大精神培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬艑Ｐ穆?tīng)！ 靜心想！贛 州 技 師 學(xué) 院把驚訝、喜悅、激動(dòng)，儲(chǔ)存在心里！贛 州 技 師 學(xué) 院把驚訝、喜悅、激動(dòng)，儲(chǔ)存在心里！把志向落實(shí)在行動(dòng)上！ 人的可塑性很大講 座主講：吳廷梁立 志 成 才把人生獻(xiàn)給國(guó)家民族一、任 何 物 質(zhì) 都 具 有 可 塑 性（即事物改變形狀、改變性質(zhì)、改變功能的特性）泥、石具有可塑性泥砂建造的古老宋城山石上的 壯觀宮殿金屬具有可 塑 性神七遨游太空探秘! 潛行萬(wàn)里難發(fā)現(xiàn)守護(hù)疆域有奇招有植物具可塑性 榕 樹(shù)可以使其長(zhǎng)得高大雄偉！ 榕樹(shù)也可以被裁剪栽培成千姿百態(tài)的小盆景婀娜多姿

2、，美不勝收！自然物質(zhì)都具有可塑性 二、 人是否具 有 可 塑 性?法院特許少年罪犯見(jiàn)絕癥母親最后一面他被提押出成都市看守所 罪犯平庸無(wú)能者 奇形兒廢物懶漢乞丐網(wǎng)迷亡命者16歲少年網(wǎng)吧內(nèi)與人斗毆致死 人可被塑造成為狼孩人還可以成為狼孩 約是1920年，在印度的一片深山密林中，人們發(fā)現(xiàn)了兩只 “狼孩”。她們?cè)且粚?duì)農(nóng)夫的小孩。 這時(shí)“狼孩”幾乎沒(méi)有了人性，而是不完全的狼性。 人也可以被塑造成為二彈一星之父錢(qián)學(xué)森新中國(guó)的締造者毛澤東無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思發(fā)明家愛(ài)迪生雜交水稻之父袁隆平人類卓越人才！人的可塑性很大 ！可以是狼孩！可以是蠢才！也可以是卓越的人才！你要做什么樣的人！要把自己塑造成優(yōu)秀人才！

3、 三、怎樣把自己塑造成優(yōu)秀人才？嚴(yán)格按照人 才 標(biāo) 準(zhǔn) 塑 造 自 己 人孩為什么會(huì)變成狼孩？為什么？ 人孩變“狼孩”說(shuō)明：“狼孩”依據(jù)狼的習(xí)性塑造自己，結(jié)果失去了人性，有腳不會(huì)直立行走，有手不會(huì)用，有嘴不會(huì)說(shuō)話，有腦不會(huì)思維，失去了人的心理和智力，人則變成了“狼”。 因此，我們不能按照動(dòng)物的、庸人的、敗類的習(xí)性塑造自己，而要堅(jiān)定地按照優(yōu)秀人才標(biāo)準(zhǔn)塑造自己。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)證明嚴(yán)格按照優(yōu)秀人才標(biāo)準(zhǔn)塑造自己，才可成為優(yōu)秀人才。中工院士鐘登華贛縣中科院士張家鋁贛州市新中國(guó)的締造者毛澤東 理想崇高遠(yuǎn)大，為振興中華作貢獻(xiàn)； 心理健康，能駕馭人生航程； 勤于自學(xué)、研究，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新； 知識(shí)淵博、思維與

4、工作方法科學(xué)； 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，意志堅(jiān)定能吃苦； 待人以誠(chéng)，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。優(yōu)秀人才標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 自覺(jué)按照優(yōu)秀人才標(biāo)準(zhǔn)塑造自己！四立志是成才的基因 種草長(zhǎng)草，種樹(shù)成才。 這是遺傳基因的效應(yīng)。 成才（公式）= 志向 +實(shí)踐 +智慧+堅(jiān)持 從小播種志向，長(zhǎng)大收獲事業(yè)和成功。志向越高遠(yuǎn)， 越能發(fā)揮你的聰明才智。 毛澤東年青時(shí)就在心中播下 “推翻三座大山，振興中華”的種子 同中國(guó)人民一道締造了新中國(guó)！ 62年，年僅12歲的張優(yōu)云在班會(huì)上聽(tīng)說(shuō) 蘇聯(lián)撕毀156項(xiàng)援建合同，“三峽工程” 只得炸毀已建基礎(chǔ)，使我國(guó)遭受重大損失時(shí),毅然立志要走科技強(qiáng)國(guó)的道路！理想推動(dòng)張優(yōu)云同學(xué)走上成才道路 那時(shí)想當(dāng)科學(xué)家是要被批判為

5、走“白專道 路”，她感到困惑。 一天她問(wèn)班主任：“老師，想當(dāng)科學(xué)家對(duì)不 對(duì)？” 班主任告訴她：“當(dāng)一名科學(xué)家，更好地為 中國(guó)的富強(qiáng)、人民的幸福、人類的進(jìn)步做貢獻(xiàn) 是對(duì)的” 。于是她堅(jiān)定了走科研成才的道路。崇高理想 勤奮學(xué)習(xí) 她長(zhǎng)期堅(jiān)持 “先預(yù)習(xí)、再聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)、后 練習(xí)，每周每月進(jìn)行循環(huán)性復(fù)習(xí)”， 不斷增強(qiáng)自學(xué)能力，努力構(gòu)建知識(shí)體 系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題。 勤奮刻苦、持之以恒是成才的 必由之路。 一次，她含著淚水向班主任做檢 討：“老師，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好！”， “只考了98分”，“因粗心，少了一個(gè) 正負(fù)號(hào)！”精益求精，一絲不茍，是成功的重要法寶。 她現(xiàn)在是西安交大教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)際ISO 分會(huì)成員。 作為主要研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，參加了國(guó)家重大、攀登、攻關(guān)項(xiàng)目等在內(nèi)的30余項(xiàng)科研。 95年榮獲聯(lián)合國(guó)科技信息促進(jìn)系統(tǒng)中國(guó)國(guó)家分部 “創(chuàng)造發(fā)明科技之星” 稱號(hào)，獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。少年立志，青年成才!張優(yōu)云同學(xué)貢獻(xiàn)之一： 完成了國(guó)家電力公司攻關(guān) 項(xiàng)目,為三峽工程做出了重大 貢 獻(xiàn)，使我國(guó)水電建設(shè)能力 跨入世界前列！ 少年進(jìn)步，則國(guó)家進(jìn)步！少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)！ 國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，是國(guó)家統(tǒng)一、 不受外侮、持續(xù)發(fā)展和人民生活幸福的 基礎(chǔ)。 立志把人生獻(xiàn)給國(guó)家民族