班主任疫情期間工作規(guī)劃心得體會

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁班主任疫情期間工作規(guī)劃心得體會1 班主任 疫情期間工作 規(guī)劃 心得體會疫情期間，班級提出“養(yǎng)天地正氣，做真正教育”辦學宗旨，“養(yǎng)天地正氣”就是要教育孩子通過與大自然的交流，修煉養(yǎng)育體內(nèi)的浩然正氣-一切積極向上、向善的精神動力，所形成的強大的氣量和氣場。教育就是要為天地立心，“立心”也就是“立天理之心”，因為天理“能使天下“悅且通”，天理即宇宙運行規(guī)律，人性本善、仁孝就是天理。天地正氣，是天地運行的規(guī)律之氣、天理之氣，一切積極正面的向上、向善之氣。人就應理所當然順應大自然之氣，內(nèi)心就應該與大自然交流，養(yǎng)天理之氣。本人剛參加工作一年多，一直擔任班主任工

2、作。一、對班主任工作的理解1.班主任應當是一個情感豐富的人。在日常工作中，班主任的情感既是推進或制約管理活動的重要因素，也是師生心靈溝通，創(chuàng)造良好教育環(huán)境和氣氛的重要條件。它將發(fā)動班主任以全部精力和才能為實現(xiàn)教育目的而奮斗。2.老師要師德高尚。這樣才會保持一個良好的心態(tài)，提2 高工作效率和教育管理藝術(shù)，保持心理安康。3.對學生充滿“愛”。有情才能有義，入情才能入理。情理相通，師生才能心靈溝通。老師對學生施加的教育影響才會有成效。4.老師在工作中要沉穩(wěn)，理性的處理事情。二、班主任工作規(guī)劃作為一位青年老師，理論知識雖然掌握的很多，但時間經(jīng)歷很少。所以應該向身邊的典型人物學習。學習他們?yōu)槿颂幨碌闹腔?/p>

3、之處，學會他們管理班級的小竅門，同時更要根據(jù)自己班級的實際情況，制定出合適自己的策略。認真學習新的課程標準，細心的研讀教材。不斷的汲取新的教學理論，并把理論應用到理論中，在探究中成長。深化班級的管理工作，探究學生們不同年齡階段的心理。為學困生排憂解難，幫助他們找回自信心。3每個階段，每一年都應該是一個嶄新的開場，要及時的總結(jié)自己的優(yōu)缺點，豐富自己的教學理念。既然深知自己的實際情況并制定出了目的，那么就更要努力的理論，在教學改革中茁長的成長，形成自己的班級管理風格。三、詳細措施1.學習身邊的典型人物，在經(jīng)歷豐富的老師面前，虛心請教，取長補短，使自己不斷進步。2.利用通識培訓這一平臺，認真學習新的教學理念，解讀課標，在案例中，學習有效的解決手段。3.加強理論的學習，多讀教育著作，并結(jié)合著作談一談自己的想法，通過寫，記錄下來。4.多參加教研活動，在教研中向優(yōu)秀老師學習他們上課時的沉著淡定，課堂問題的解決機智。45.為學生們建立成長檔案，記錄下他們某一方面的點點滴滴。6.及時的總結(jié)自己的經(jīng)歷，并把它上升到理論。所以，在今后的工作