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文檔簡介
1、北京的春節(jié)1歡辭舊歲 喜迎新春小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,做豆腐;二十六,煮煮肉;二十七,殺年雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上玩一宿,大年初一扭一扭 聽過歌謠,我們已經(jīng)了解了老北京的兒童是如何過春節(jié)的。現(xiàn)在,我們就跟隨作家老舍,走進老北京,過一個京味十足的春節(jié),感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。 春節(jié):即農(nóng)歷新年。俗稱新春、新年、大年等。春節(jié)歷史悠久,在春節(jié)期間,全國各地均有舉行各種慶賀新春活動,熱鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動以除舊布新、盼求豐年為主要內(nèi)容,形式豐富多彩,帶有濃郁的各地域特色,凝聚著中
2、華傳統(tǒng)文化精華。1.會寫15個生字,正確讀寫“熱情、燈火通宵、截然不同、懸燈結(jié)彩、萬不得已”等詞語。2.有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的習俗,感受節(jié)日的熱鬧氣氛,理解節(jié)日習俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。(重點)3.揣摩文章的表達順序,體會詳寫、略寫的好處。學習作者為突出北京春節(jié)的民俗特點所采用的表達方法。(難點)聽 范 讀邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文,要求: 圈出文中的生字新詞,注意讀準字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預 習 讀醋餃拌轎眨宵蒜燃彼販攤賀駱駝恰組詞:造句:結(jié)構(gòu):上下部首:艸筆畫:13筆順:多吃大蒜對身體有益。大蒜 蒜苗 蒜瓣 雞毛蒜
3、皮組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:酉筆畫:15筆順:我吃面條時愛放點兒米醋調(diào)味。米醋 陳醋 吃醋 醋意大發(fā)組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:饣筆畫:9筆順:我最喜歡吃媽媽包的水餃。水餃 蒸餃 餃子 煎餃組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:扌筆畫:13筆順:奶奶在路口擺了個菜攤。地攤 攤開 分攤 爛攤子組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:扌筆畫:8筆順:他倆總是意見不一致,拌嘴成了家常便飯。攪拌 拌嘴 拌和 涼拌組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:目筆畫:9筆順:小燕子在空中飛過,一眨眼就不見了。眨巴 眨眼 組詞:造句:結(jié)構(gòu):上下部首:宀筆畫:10筆順:元宵佳節(jié),廣場上人山人海,熱鬧極了。宵夜 元宵 通宵 通宵達旦組詞:造句:結(jié)
4、構(gòu):左右部首:火筆畫:16筆順:節(jié)日期間燃放煙花爆竹要特別注意安全。燃燒 燃料 燃放 燃眉之急組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:貝筆畫:8筆順:夜幕降臨,商販們紛紛收攤回家了。 販賣 販運 攤販 商販組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:彳筆畫:8筆順:只要我們努力就一定能到達勝利的彼岸。彼此 彼岸 知己知彼組詞:造句:結(jié)構(gòu):上下部首:貝筆畫:9筆順:我的抽屜里珍藏著許多美麗的賀卡。祝賀 道賀 賀卡 可喜可賀組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:車筆畫:10筆順:轎車奔馳在高速公路上。 轎車 轎夫 轎子 八抬大轎組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:馬筆畫:9筆順:駱駝是沙漠地區(qū)主要的交通工具。駱駝 組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:
5、馬筆畫:8筆順:駱駝的駝峰里儲存了大量的水。羊駝 駝背 駝峰 彎腰駝背組詞:造句:結(jié)構(gòu):左右部首:忄筆畫:9筆順:平靜的湖面恰似一面鏡子。恰好 恰巧 恰當 恰到好處眨拌賀醋餃販蒜彼燃宵恰駱攤轎駝餃子萬象更新眨眼通宵鞭炮截然燃放小販彼此賀年駱駝恰好一律彩繪分外間斷擺攤兒萬不得已詞語表自傲熱情挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例 我們店正 好在正 月初一的時候放假。正(正月)(正好) 按老習慣,鋪戶多數(shù)關(guān)五天門,到正( )月初六才開張。多 音 字充沛 充足 缺乏今年的雨水充足,田里的莊稼長得格外好。今年的雨水充沛,田里的莊稼長得格外好。姐姐剛參加教育工作,熱情很高,但是缺乏經(jīng)驗。充足充沛缺乏一起讀一讀
6、近 反 義 詞嫻熟:熟練。光景:境況,狀況,情景。零七八碎:零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。萬不得已:實在沒有辦法,不得不如此。已,停止,結(jié)束。詞 語 解 釋萬象更新:一切事物或景象都變得煥然一新。萬象,宇宙間的一切景象。更,變更。懸燈結(jié)彩:掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或喜慶日子的熱鬧景象。張,陳設。結(jié),系。截然不同:形容兩種事物毫無共同之處。截然,很分明的、斷然分開的樣子。 說說課文是按什么順序?qū)懙??分別介紹了北京春節(jié)的哪些風俗習慣?根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。探 究 讀根據(jù)默讀指導,默讀課文,探究下列問題:默讀時要做到不發(fā)聲讀,不動嘴唇,不用手指讀,要邊默讀邊思考問題答案,做到眼到、心到。
7、默 讀 指 導時間風俗習慣臘月初八熬臘八粥,泡臘八蒜臘月初九至二十二孩子:買雜拌兒,買爆竹,買各種玩意兒大人:預備過年的物品臘月二十三過小年,放鞭炮,吃糖大掃除,把吃的準備充足過了二十三時間順序時間風俗習慣除夕做年菜,穿新衣,貼對聯(lián),貼年畫, 燈火通宵,放鞭炮,吃團圓飯,守歲初一店鋪關(guān)門,男人拜年,女人待客初六鋪戶開張,還可以逛廟會、逛天橋和聽戲元宵看花燈,小孩放花炮,吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束1.看拼音,寫詞語。jio zi jio bn zh yn( ) ( ) ( )tng xio lu tuo qi ho( ) ( ) ( )2.把下列詞語補充完整,并解釋所填的字。( )然不同:_ 萬象(
8、 )新:_獨出心( ):_ 萬不得( ):_餃子攪拌眨眼通宵駱駝恰好截分明地,顯然地。裁安排取舍更變更。已停止,結(jié)束。1.教師引導學生按自然段輪讀課文,思考課文為我們具體展示了北京春節(jié)哪些熱鬧、濃烈的畫面,你最喜歡其中的哪幾幅。2.小組研讀。出示研讀提示:選擇自己喜歡的段落反復讀一讀,畫出最能表現(xiàn)春節(jié)年味的句子,把你的感受寫在旁邊。小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落,交流自己的感受。根據(jù)小組交流的情況,自己再讀相關(guān)段落,補充完善自己的閱讀感受。3.布置作業(yè)。北京的春節(jié)蒜醋餃攤宵駱燃販眨轎賀彼拌駝恰北京的春節(jié)1歡辭舊歲 喜迎新春要過年啦,北京的人們都忙著置辦年貨,小孩子都在高興地玩耍呢!同學們想去看一看嗎
9、?讓我們走進課文,去瞧一瞧北京的春節(jié)吧! 請你根據(jù)文中描寫的北京過春節(jié)時的風俗習慣,給課文劃分層次,并概括一下段落大意。第一部分(1-7):臘月初八開始到除夕之前,人們?yōu)檫^年做準備。第二部分(8-13):介紹春節(jié)的三次高潮:除夕之夜、元旦、元宵上市。第三部分(14):正月十九春節(jié)結(jié)束,人們又重新投入到學習、工作中去了。按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候。探究學習課文第一部分(1-7)你知道北京的春節(jié)是從什么時候開始的嗎?在臘八那天,家家都熬臘八粥。臘八這天還要泡臘八蒜。春節(jié)開始時,都會有哪些習俗? 你的家鄉(xiāng)還有哪些習俗呢?這不是粥,而
10、是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。 形象、貼切地表現(xiàn)出臘八粥所需的原料品種多的特點。體現(xiàn)作者語言的通俗和有趣。比喻同學們喝過臘八粥吃過臘八蒜嗎? 這個時候,孩子們又在為過春節(jié)做了哪些準備?讀第4自然段,找一找。小孩子們:買雜拌兒買爆竹買各種玩意兒 你還能了解到北京春節(jié)前的哪些習俗?請你根據(jù)課文第6、7自然段內(nèi)容連一連。臘月二十三過小年臘月二十三后吃糖掃房預備吃食 探究課文第二部分(8-13),讀第8自然段體會春節(jié)的第一個高潮。 除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,
11、必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。 這段話從哪幾方面來寫“除夕真熱鬧”的呢?透過“萬不得已”“必定”等詞,你又體會到了什么?兩個方面:通過人們的活動來襯托“熱鬧”。從“味、色、音”的角度來體現(xiàn)“熱鬧”。體現(xiàn)出了人們重視團圓,重視親情。文段描寫了除夕那天的哪些習俗? 做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團圓飯、祭祖、守歲。同學們,除夕那天你們那里都有哪些習俗呢?貼春聯(lián)守歲團圓飯放鞭炮 讀課文第9-10自然段,體會北京春節(jié)的第二個高潮初一。 初一的光景與除夕截然不同:除夕,街上擠滿了人;初一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,
12、全城都在休息。 男人們在午前就出動,到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。用除夕與初一作比較,說明了初一的最大特點全民休息。從這里可了解到北京的初一有哪些習俗? 店鋪關(guān)門、男人拜年、女人待客、逛廟會 讀課文第12、13自然段,體會北京春節(jié)的第三個高潮元宵。賞燈。放花炮。吃元宵?!霸珗A)上市,春節(jié)的又一個高潮到了?!弊髡邍@這句話寫了元宵節(jié)的哪幾件事?元宵節(jié)的燈有什么特點?數(shù)量多:處處懸燈結(jié)彩、整條大街像是辦喜事、要掛出幾百盞燈、家中也有燈。種類多:各形各色、玻璃的、牛角的、紗燈、彩繪燈、冰燈、走馬燈、宮燈、各種紙燈 思考:“這的確是美好快樂的日子”一句在這里的作用是什么? 總結(jié)上
13、文,揭示這幾段文字的中心意思,流露出對元宵節(jié)的喜愛之情。探究課文第三部分(14)一眨眼,到了殘燈末廟,學生該去上學,大人又去照常做事,春節(jié)在正月十九結(jié)束了。 時間過得快。對新年的不舍。結(jié)束與課文開頭寫春節(jié)開始的句子呼應。開始高潮高潮高潮結(jié)束詳略結(jié)合詳寫:略寫:文章寫作特點是怎樣的?初一1.本文中的重要日子有哪些? 2.讀完全文說說北京的春節(jié)給你留下什么印象?前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解,接下來請同學們開啟你的智慧之門,探究以下問題。1.本文中的重要日子有哪些? 臘八除夕大年初一正月十五2.讀完全文說說北京的春節(jié)給你留下什么印象?熱鬧、喜慶、祥和、團圓 你家鄉(xiāng)的春節(jié)有哪些習俗?請你給大
14、家介紹一下吧。 本文是按照時間順序來寫的,作者先簡單介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了,緊接著詳細描述過春節(jié)的三次高潮:除夕夜、初一、十五;最后簡略交代正月十九春節(jié)結(jié)束。文章有詳有略,脈絡清晰,推進自然。 作者用充滿京味的樸實無華的語言,描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風民俗畫卷,展示了我國傳統(tǒng)節(jié)日習俗的溫馨和美好,表現(xiàn)了老北京人對 ,也表達了作者 。生活的熱愛和對美好生活的追求對傳統(tǒng)文化的喜愛之情開始 北京的春節(jié)熱愛生活高潮除夕:吃團圓飯、祭祖、守歲初一:拜年、待客、逛廟會十五:觀花燈、放花炮、吃元宵結(jié)束臘月初旬:熬臘八粥、泡臘八蒜等正月十九:學生上學、大人照常做事春 聯(lián)起源于桃符?!疤曳?,周代懸
15、掛在大門兩旁的長方形桃木板。明代,桃符才改稱“春聯(lián)”。明朝皇帝朱元璋還親自題春聯(lián)。他見一戶人家門上不曾貼春聯(lián),知道這是一家閹豬的,就特地為那閹豬人寫了“雙手劈開生死路,一刀割斷是非根”的春聯(lián)。聯(lián)意貼切、幽默。經(jīng)明太祖這一提倡,此后春聯(lián)便沿習成為習俗,一直流傳至今。年 畫年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù),他反映了人民大眾的風俗和信仰,寄托著人們對未來的希望。年畫,也和春聯(lián)一樣,起源于“門神”。民間流傳新年除夕之夜是老鼠娶親的吉日良辰,人們要放一些食物在床下、灶間,算是送給鼠新郎的禮物,以祈求來年五谷豐登。有些老奶奶在臨睡前常逗孩子說:“快把鞋藏好,別讓老鼠偷走當花轎了?!贝嗽捈丛从诖恕R虼?,年畫老
16、鼠娶親特別能引起孩子們的共鳴。拜 年拜年是我國民間的傳統(tǒng)習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時“拜年”一詞原有的含義是為長者拜賀新年,包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友,也要施禮道賀。默讀課文,想想課文是按照怎樣的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的,哪幾天寫得詳細,哪幾天寫得簡略,再討論一下這樣寫的好處。 課文是按照時間順序來寫的。先寫北京春節(jié)的開始,簡略地介紹了人們過春節(jié)的準備,有的民俗習慣只用一句話帶過,如,“必須大掃除一次”“鋪戶多數(shù)關(guān)五天門,到正月初六才開張”;緊接著詳細描述了除夕、初一到初六、元宵節(jié)三個春節(jié)高潮;最后簡略交代春節(jié)結(jié)束。這樣寫的好處是
17、點面結(jié)合、重點突出、主次分明,有利于讀者對北京春節(jié)的風俗習慣有一個深刻的了解和認識。讀下面的句子,注意加點的詞語,體會老舍“京味兒”語言的特點。 孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I玩意兒風箏、 空竹、口琴等,和年畫。. . . . 臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。. . . . . . . 老舍先生多用北京口語中的兒化音,讓文章的語言充滿了濃濃的“京味兒”。第一句中的“零七八碎兒”“雜拌兒”“玩意兒”就是其中的代表。另外,老舍先生還大量運用北京市民俗白淺易的口語,把語言的通俗性與文學性統(tǒng)一起來,做到了鮮
18、活純熟,平易而不粗俗,精致而不雕琢。第二句中的“閑在”是北京方言,是“悠閑、清閑”的意思,讀來具有濃厚的北京味道。1 北京的春節(jié)第1課時第2課時第1課時創(chuàng)設情境,揭示課題鑼鼓喧天辭舊歲爆竹動地迎新春春節(jié) 你們喜歡過春節(jié)嗎?誰來說說你家是怎樣過春節(jié)的? 俗話說:“百里不同風,千里不同俗?!辈煌貐^(qū)、不同民族都有自己特有的民風民俗?,F(xiàn)在,我們就跟隨作家老舍,走進北京,過一個京味十足的春節(jié),感受北京獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。初讀課文,整體感知 自由讀課文,讀準字音,讀通句子,注意在不理解的地方做上記號。熱情 自傲 餃子 萬象更新 鞭炮眨眼 通宵 間斷 萬不得已 截然燃放 小販 擺攤兒 彼此
19、賀年駱駝 恰好 一律 彩繪 分外認讀詞語 快速默讀課文,思考:按照老規(guī)矩,北京人是怎樣過春節(jié)的?給你印象最深的是什么?熱鬧忙碌喜慶團圓再讀課文,理清脈絡 快速地瀏覽課文,思考:作者圍繞春節(jié)都寫了哪些重要的日子?然后以四個人為一個學習小組,合作填表。時間風俗習慣或人們的活動臘八臘月初九臘月二十二臘月二十三臘月二十四臘月二十九除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九匯報交流時間順序時間風俗習慣或人們的活動臘八臘月初九臘月二十二臘月二十三臘月二十四臘月二十九除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年作準備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預備年貨吃團圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟
20、會鋪戶開張、放鞭炮賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束 請大家品讀文中自己喜歡的描寫春節(jié)中重要日子的文段,并試著背一背。第2課時復習舊知,導入新課 上節(jié)課,我們了解到作者是按照怎樣的順序介紹老北京春節(jié)習俗的?作者主要介紹哪些重要日子的活動?老北京的春節(jié)讓你感受到了什么? 這節(jié)課,我們將繼續(xù)走進北京的春節(jié),感受北京春節(jié)的習俗和它所具有的獨特魅力,體會作者的寫作方法。研讀賞析,感受年味默讀全文,思考:老舍先生為我們展示了許多北京過春節(jié)熱鬧的畫面,你最喜歡其中的哪一幅?小組研讀閱讀要求:選擇自己喜歡的段落反復讀一讀,畫出最能表現(xiàn)年味的句子,把你的感受寫在旁邊。小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落,交流自己的感受。交流體會體會年
21、前的忙碌。交流節(jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪里,除夕前都有哪些重要的日子,在這些日子里人們的主要活動、講究及人們的心情。朗讀自己喜歡的段落,讀后談談自己的感受。思考:從哪些具體的詞句中可以體會到人們在忙碌中洋溢著的喜悅和希望?抓住關(guān)鍵詞有感情地朗讀。聯(lián)系生活實際,自由說說你們家過春節(jié)的這段時間都在干些什么。體會過年的熱鬧。過年時重點寫了哪幾個日子?春節(jié)最大的特點是什么?熱鬧除夕正月初一元宵同是熱鬧,但各有不同,默讀思考:除夕、正月初一、元宵這三個春節(jié)的重要日子,它們各自又有什么特點呢?請在文中找到相關(guān)的詞句反復讀一讀,想一想。除夕:喜慶、 團圓;正月初一:悠閑、快樂;元宵:紅火、美麗。 除夕真熱鬧。家
22、家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。趕到處都穿起除非必定喜慶熱烈地位之高團圓氛圍比較閱讀 閱讀“閱讀鏈接”中斯妤的除夕,與老舍的北京的春節(jié)進行比較:同是寫除夕,二者在寫法上有什么不同?自由交流。 老舍為我們展現(xiàn)的是全景圖,抓住除夕時人們主要的活動簡單勾勒,語言簡潔明快;而“閱讀鏈接”中斯妤由回憶外婆入手,重點寫了一家人過除夕的情景,其中細致描寫了準備過程和圍爐的情景。 初一的光景與除夕截然
23、不同:除夕,街上擠滿了人;初一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。 男人們在午前就出動,到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院開放,任人游覽,小販們在廟外擺攤兒賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟(廠甸)是最有名的??墒牵_廟最初的兩三天,并不十分熱鬧,因為人們正忙著彼此賀年,無暇顧及。到了初五初六,廟會開始風光起來。孩子們特別熱心去逛,為的是到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的,在老年間,據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。悠閑快樂 正月初一過完了,同學們可別挪開腳步,更精彩的還在后面,更精彩的是什么呢?元宵節(jié) 元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的,可是沒有月光;
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