《詩經(jīng)·采薇》課件解析

1、采薇詩經(jīng)采薇復(fù)習(xí)導(dǎo)入 我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了詩經(jīng)兩首中的氓，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一下詩經(jīng)的知識。漢前稱 或 ； 漢時被尊儒家經(jīng)典，乃稱 ，并沿用至今； 因毛亨、毛萇曾注釋，又稱 。為六經(jīng)（詩、書、禮、樂、易、春秋）及五經(jīng)（無樂）之一。詩詩三百詩經(jīng)毛詩詩經(jīng)是我國第一部 總集。收入 時期的詩歌 首。詩歌從西周到春秋305句式章法：重章疊句： 詩經(jīng)的詩是合樂歌唱，每篇詩分若干章，猶如今天歌詞的分段。章與章之間，句型重復(fù)，字面大體相同，只在關(guān)鍵處更換個別字。作用：加強(qiáng)了詩的感染力，突出了主題，增強(qiáng)了詩的音樂美。 如：王風(fēng)采葛 彼采葛兮。一日不見，如三月兮。 彼采葛兮。一日不見，如三秋兮。 彼采葛兮。一日不見，如三

2、歲兮。文學(xué)地位： 詩經(jīng)中國 文學(xué)的源頭。離騷中國浪漫主義文學(xué)的源頭。并稱“風(fēng)騷”四言為主，重章疊句現(xiàn)實(shí)主義 詩經(jīng)名句 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。詩經(jīng)周南關(guān)雎 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。詩經(jīng)秦風(fēng)蒹葭 彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。詩經(jīng)國風(fēng)王風(fēng)采葛 青青子衿,悠悠我心。詩經(jīng)國風(fēng)鄭風(fēng)子衿 有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（詩經(jīng)國風(fēng)衛(wèi)風(fēng)淇奧）知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求,悠悠蒼天,此何人哉? 詩經(jīng)國風(fēng)王風(fēng)黍離 言者無罪，聞?wù)咦憬?。（詩?jīng)周南關(guān)雎序）它山之石，可以攻玉。（詩經(jīng)小雅鶴鳴）投我以桃，報之以李。（詩經(jīng)大雅抑）戰(zhàn)爭尸橫遍野，血流成河。有國家就有戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭是帝王的

3、娛樂。戰(zhàn)爭是死神的盛宴。戰(zhàn)爭使多數(shù)人流血，卻養(yǎng)肥了少數(shù)人。一將成功萬骨枯誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人. 陳陶 隴西行戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞 高適燕歌行 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。 唐王翰涼州詞 可憐萬里關(guān)山道，年年戰(zhàn)骨多秋草。張籍 王昌齡信知生男惡，反是生女好。 生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。 君不見青海頭，古來白骨無人收。 新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾！ 杜甫兵車行去時三十萬，獨(dú)自還長安，好男不當(dāng)兵。好鐵不打釘鄉(xiāng)愁 余光中小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票：我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票：我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一

4、方矮矮的墳?zāi)梗何以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽：我在這頭，大陸在那頭。詩經(jīng)采薇1.采薇選自詩經(jīng)中的：小雅 3.采薇： 2.“薇”是：野菜，即野豌豆苗，可食。釋題也借指隱居生活。讀譯第一章采 薇 采 薇 ，薇 亦 作 止 。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)發(fā)新芽。曰 歸 曰 歸 ，歲 亦 莫 止 。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。靡 室 靡 家 ， 玁狁xinyn之故。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。不遑hung啟居 ， 玁 狁 之 故 。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。語氣詞已經(jīng)語氣詞同暮M無閑暇我國古代北方少數(shù)民族,春秋稱狄,戰(zhàn)秦漢稱匈奴 采薇啊采薇，那薇才剛剛生出嫩芽來。說要回家

5、了要回家了，不知不覺年歲已經(jīng)很晚了。我們之所以沒家沒室的，都是因為玁狁入侵的緣故！害得我們不能安居休息，也是獫狁入侵的緣故。憂心如焚我 戍 未 定 ， 靡 使 歸 聘 ！防地調(diào)動難定下，書信托誰捎回家！ 采 薇 采 薇 ，薇 亦 柔 止 。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩未長大。曰 歸 曰 歸 ，心 亦 憂 止 。說回家呀道回家，心里憂悶真牽掛。憂 心 烈 烈 ，載 饑 載 渴 。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴太苦啦。讀譯第二章又又防守問 采薇啊采薇，那薇已長成嫩苗了！說回家啊盼回家，一想到這個心里就難受。想家的痛苦強(qiáng)烈折磨著我，那滋味就像又饑又渴的人吃不上飯喝不到水一樣。我們駐防的地方經(jīng)常換，連捎信給家里

6、問候的機(jī)會也沒有。憂 心 孔 疚 ，我 行 不 來 ！ 滿懷憂愁太痛苦，生怕從此難回家。 讀譯第三章采 薇 采 薇 ，薇 亦 剛 止 。采薇采薇一把把，薇菜已經(jīng)變老啦。曰 歸 曰 歸 ，歲 亦 陽 止 。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王 事 靡 盬g，不 遑 啟 處。王室差事沒個罷，想要休息沒閑暇。硬、老十月休止很痛苦回家回家 采薇啊采薇，那薇已經(jīng)老得又粗又硬了。說回家啊盼回家，不知不覺歲月又到了十月了。戰(zhàn)爭沒完沒了，我們總是不能安居樂業(yè)。我心里越來越感到絕望，長期在外征戰(zhàn)，恐怕永遠(yuǎn)回不去了。 邊地怎敢圖安居? 一月要爭幾回勝！ 讀譯第四章彼 爾 維 何 ? 維 常 之 華 。什么花兒開得盛

7、? 棠棣花開密層層。彼 路 斯 何 ? 君 子 之 車 。什么車兒高又大? 高大戰(zhàn)車將軍乘。戎 車 既 駕 ，四 牡 業(yè) 業(yè) 。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。豈 敢 定 居 ? 一 月 三 捷 ！那通薾花盛開樣助詞高大的戰(zhàn)車同棠棣將軍戰(zhàn)車語氣詞駕車公馬;母叫牝pn高大雄壯樣 什么花兒開得那么盛？那是棠棣之花。什么車子那么氣派？那是將軍的戰(zhàn)車。戰(zhàn)車已經(jīng)備好，車上的四匹大公馬雄糾糾、氣昂昂。我們哪里敢安心駐扎？一月之中不知要和敵人打多少次仗。讀譯第五章駕 彼 四 牡 ，四 牡騤騤Ku 。駕車四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。君 子 所 依 ，小 人 所腓fi 。將軍威武倚車立，兵士掩護(hù)也靠它。四 牡

8、翼 翼 ，象弭m 魚 服 。四匹馬兒多齊整，象骨飾弓魚袋掛。豈 不 日 戒 ，玁 狁 孔 棘！ 哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！馬強(qiáng)壯樣靠車遮蔽整齊熟練鯊魚皮做的箭袋象骨飾弓急 我們趕著四匹戰(zhàn)馬，四匹戰(zhàn)馬多么強(qiáng)壯。將軍坐在車上，士兵們只能靠它隱蔽。四匹戰(zhàn)馬整整齊齊，士兵們背著象牙裝飾的弓，佩著魚皮做成的箭袋。我們怎能不時時警戒，獫狁實(shí)在攻得太急了。昔 我 往 矣 ，楊 柳 依 依 。讀譯第六章回想當(dāng)初出征時，楊柳依依隨風(fēng)吹。今 我 來 思 ，雨y 雪 霏 霏 。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。行 道 遲 遲 ，載 渴 載 饑 。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。我 心 傷 悲 ，莫 知 我 哀

9、！滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會！語助詞無義紛紛隨風(fēng)而動下雪緩慢 當(dāng)年離家遠(yuǎn)征的時候，碧綠的楊柳隨風(fēng)搖曳（我依依惜別地離開了家人）。如今我回到家鄉(xiāng)，大雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)（一個人也看不見）。疲憊不堪地走在回家路上，又饑又渴。我心里好難過啊，沒有人懂得我的悲傷！1通假字 （1）歲亦莫止(通“ ”，年末，年尾) （2）彼爾維何(通“ ”r) （3）維常之華( 通“ ”棠棣tnd,也寫作唐棣；華通“ ”，花朵) （4）彼路斯何(通“ ” l，大車) （5）象弭魚服(通“ ,盛箭的袋子。) （6）玁(xin)狁孔棘(通“ ”，緊急) 2詞類活用 今我來思，雨雪霏霏（ ）字詞梳理暮薾棠輅箙急動詞，雨雪猶“下雪

10、”。花（1）不遑（b hun來不及）啟居：啟，古意是跪，今意指開啟；居，古意指安坐，今意指居住。 （2）君子所依，小人所腓（fi覆庇）：君子，文中指主帥。 今指有品德的人；小人，文中指士卒，今指品行差的人。 （1）作：本義是起來，起身，引申為興起，產(chǎn)生。如：薇亦作止。（2）曰：動詞詞頭，無實(shí)意。如曰歸曰歸。（3）止：語尾助詞。如：歲亦莫止。（4）載：助詞， 起加強(qiáng)語氣作用，多用于動詞或形容詞詞頭，可譯為“且”“又”。如：載(zi)饑載渴 。（5）靡：無，沒有。如：靡家靡室。3古今異義 4一詞多義（6）烈：厲害，嚴(yán)重。如：憂心烈烈。（7）陽：指陰歷十月。如：歲亦陽止。（8）孔：很，甚。如：憂心孔

11、疚。（9）華：同“花”。如：維常之華。（10）思：助詞，無義。如：今我來思。 （11）戒：防備，警戒。如：豈不日戒，玁狁孔棘。（12）雨：動詞，下雨或雨一樣的落下來。如：雨雪霏霏。內(nèi)容分析 這位戍邊戰(zhàn)士： 為什么思?xì)w？ 為什么難歸？ 歸時心情怎樣？ 據(jù)此將課文分為三個畫面。你能用自己的語言來描述這三個畫面，并分析表達(dá)的情感嗎？一、請朗讀第一、二、三章，思考：戍邊士兵為什么思?xì)w？采薇采薇歲亦莫止歲亦陽止王事靡盬薇亦作止薇亦柔止薇亦剛止我戍未定靡使歸聘采薇思?xì)w圖情感：思?xì)w 厭戰(zhàn) 仇恨 痛苦生活艱苦，戍役漫長喻示時間流逝嶺外音書斷家訊不可知詩歌1-3章如何體現(xiàn)思?xì)w之情的？薇菜的變化：時令的變化：心情

12、的變化：作止柔止剛止 心亦憂止 憂心烈烈 憂心孔疚 （ 非常強(qiáng)烈） （非常痛苦）春夏秋歲亦莫止歲亦陽止時光流逝，戍期漫長，歸家無期，焦慮痛苦心情與日俱增。 13章采用重章疊唱的手法，結(jié)合詩句，說說這種手法的特點(diǎn)和妙處。 特點(diǎn)：章與章句型重復(fù)，字面大體相同，只在關(guān)鍵處更換個別字。植物：作、柔、剛時間：莫、陽 表現(xiàn)時間的流逝，“我”焦慮、痛苦的心情逐漸加重。妙處：強(qiáng)調(diào)主題、加深情感、回環(huán)往復(fù)的音樂美。其根本原因，則是“ ”。二、請朗讀第四、五章，思考：戍邊士兵為什么難歸？疆場思?xì)w圖情感：思?xì)w 厭戰(zhàn) 憂慮 愛國 自豪戎車既駕豈敢安居王差無窮無暇休整豈敢定居一月三捷豈不日戒 玁狁孔棘戰(zhàn)事頻烈獫狁之故

13、對于獫狁之患，匹夫有戍役之責(zé)。 從主人公“思?xì)w”與“不歸”的糾結(jié)中，看到了一個怎樣的人物形象？ 既思念家鄉(xiāng)，又不乏“國家興亡匹夫有責(zé)”的責(zé)任感三、請朗讀第六章，思考：戍邊士兵歸時心情怎樣？ 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！歸家傷悲圖觸景生情，撫今追昔。情境變化，戰(zhàn)爭導(dǎo)致生活的虛耗、生命的流逝情感：傷悲 痛苦 無助歸途饑寒交迫、步履艱難的疲憊孤獨(dú)無助、難以訴說的悲哀。小結(jié)：本詩表露出的思想感情豐富而復(fù)雜。歸前：交織著戀家思親的盼歸情緒和為國赴難，但戰(zhàn)爭殘酷無休歸家期遙而產(chǎn)生的憂慮。兩種思想感情互相矛盾又真實(shí)復(fù)雜。歸時：本應(yīng)“健步如飛”，卻是“行道遲

14、遲”、“莫知我哀”：一別經(jīng)年，家人生死存亡，兩不可知；戍守邊關(guān)，幾度春秋，恍如夢境；斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，生命無聲無息地流逝，令人黯然神傷全詩情調(diào)變化：憂慮（思?xì)w）激昂（作戰(zhàn)）悲傷（歸鄉(xiāng)）采薇敘述難歸原因行軍作戰(zhàn)的緊張生活第六章追憶思鄉(xiāng)之情薇：作 柔 剛歲：初 暮 陽我戍未定王事靡戍役漫長狁之故今昔之對比現(xiàn)實(shí)的困境倒 敘前三章附：全詩結(jié)構(gòu)框架四、五章現(xiàn)實(shí)的哀傷整體感知 這是一位戍邊戰(zhàn)士在歸途中所賦之詩，詩中追憶了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對戰(zhàn)爭的不滿和他愛國戀家、憂時傷事的感情。 主要內(nèi)容：（一）賦、比興 前三章均用“采薇”起興，并分別以“薇亦作之” “薇亦柔之” “薇亦剛之

15、”引領(lǐng)各章，不僅表明時間推移，也寄托著征人越積越深的思鄉(xiāng)念人之情。 描述了主人公在不同時間里的前線生活，這是賦；而以采薇引起漫漫征途中思人戀家的痛苦，以盛開的棠棣花引出將帥高大氣派的車子，這是用了興的手法。例如， 藝術(shù)特色 “昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！?春天-柳-抒發(fā)依依惜別 寒冬-雪-抒發(fā)艱難悲苦（二）借景抒情 情景交融例如，（三）細(xì)節(jié)描寫 通過對戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬，象弭、魚 服，勞累奔波，饑渴難當(dāng)?shù)拿鑼懕憩F(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。例如， 以樂景寫哀，以哀景寫樂，倍增其哀樂。 -王夫之（四） 反襯 “昔”“往”，別鄉(xiāng)-景“楊柳依依”（樂景） -情：惜別之悲情 “今”“來”，回鄉(xiāng)-景：“雨雪霏霏”

16、（悲景） -情：回歸之喜情（五）疊句和疊詞例如，例如， 前三章開頭句式相似，反復(fù)吟唱，有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的藝術(shù)效果。 “烈烈” “業(yè)業(yè)” “骙骙” “翼翼” “依依” “霏霏” “遲遲” ，用來增加形象性、強(qiáng)化感情。君子戎車既駕、象弭魚服 四牡：業(yè)業(yè)、骙骙、翼翼 光鮮亮麗 武器精良膘肥高壯 小人腓沖鋒陷陣采薇載饑載渴對比透露了苦樂不均和階級不平等的不滿之情。（六）對比例如， “昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！北灰暈榍榫敖蝗诘募丫?。查閱有關(guān)資料，找出古人對這兩句詩的評價并談?wù)勀愕目捶ā：献魈骄抗湃嗽u價： 劉義慶世說新語文學(xué)：“謝公（謝安）因弟子集聚，問毛詩何句最佳，遏（謝玄）稱曰：昔

17、我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。” 方玉潤詩經(jīng)原始：“此詩之佳，全在末章：真情實(shí)景，感時傷事，別有深情，非可言喻，故曰：莫知我哀。不然，凱奏生還，樂矣，何哀之有耶？”又說“末乃言歸途景物，并憶來時風(fēng)光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常新。” 清王夫之姜齋詩話評“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。” 一、百感交集，哀怨動人（情感美） 此四句敘寫戍邊戰(zhàn)士歸鄉(xiāng)途中，雨雪阻隔、饑渴交加以及痛定思痛、不勝今昔的情狀。言短情長，感情真摯，低沉哀怨，催人淚下。 個中況味，端賴意會。作者讀者，百感交集。故而篇末結(jié)以“我心傷悲，莫知我哀！”。賞析二、情景交融，

18、形象生動（繪畫美） 這四句詩里含有兩幅典型畫面：一是春天里微風(fēng)輕吹，柳枝飄拂的畫面；一是寒冬時節(jié)雪花紛飛的畫面。抒情主人公的感情就蘊(yùn)涵在這兩幅畫面中，卻沒有說出來。這樣，以景寫情，情景交融，富于形象性，含而不露，耐人尋味，給讀者的欣賞活動創(chuàng)造了很大的空間。昔我往矣,楊柳依依今我來思，雨雪霏霏三、對比反襯，深刻鮮明（技法美）清王夫之姜齋詩話評價這四句詩：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”也就是說當(dāng)初離家出征的時候，心里是悲傷的，卻用楊柳春風(fēng)這樣的明媚春光來反襯；如今走在回家的路上，心里是高興的，（這種理解未必正確）卻用大雪紛飛這樣的嚴(yán)寒景象來反襯，故而哀樂之情，深刻動人。且畫面、情感兩兩

19、相承，前后對比（楊柳-雨雪、依依-霏霏、今-昔、往-來），印象鮮明。四、疊字對仗，音韻和諧（音樂美）楊柳-雨雪 對仗 依依-霏霏 對仗、疊字反復(fù)今-昔 對仗往-來 對仗矣-思 對仗 “昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪菲菲。”自詩經(jīng)始，楊柳成為中國古典文學(xué)歌詠的對象。 小雅采薇篇里的句子，不僅富有節(jié)奏音律之美，而且開創(chuàng)了楊柳懷人的先河，在后世的詩詞之中，青青楊柳枝成為牽絆游子、離愁別緒的象征性植物。 垂柳枝條千萬條，軟柔下垂，隨風(fēng)飛揚(yáng)，婀娜多姿，為文人墨客喜愛，多見于具有雅趣意境的詩畫中。 每當(dāng)古人送別離人時，楊柳便出現(xiàn)在渡口、驛站、城外，楊柳多情，似要挽留行人。 每當(dāng)古人懷人思親時，楊柳出現(xiàn)

20、在亭臺樓榭，楊柳依依，似乎解人意。多情的楊柳詩歌意象探究：(一)“左公柳”。清人楊昌浚在贊譽(yù)驍騎將軍左宗棠的詩中云：“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！币粤敬海G柳就是春天的標(biāo)志。 (二)“灞陵柳”。李白詩云：“秦樓月，年年柳色，灞陵傷別?！碧迫怂蛣e，折柳相贈，意欲“挽留”。以柳與“留”諧音，象征友情綿長，永志不忘。清人周志蕙名句“古渡欲牽游子棹，離亭留贈旅人鞭”，就是描摹折柳贈別之俗的。 (三)“隋堤柳”。李商隱隋宮中云：“于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉?！币粤豕?，發(fā)年華易逝、世事頻更之感慨。韋莊“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤”，就是對六朝的懷故發(fā)思。(四)“宛城柳”。賀鑄詩云：“宛溪楊柳，依舊青青為誰好？”以柳喻相思春情。吳文英有“一絲柳、一寸柔情”詞句。朱淑真的“月上柳梢頭，人約黃昏后”更是妙筆生花，以柳暗示愛情初萌的歡悅。 (五)“沈園柳”。陸游絕句云：“夢斷香銷四十年，沈園柳老不飛綿?！币粤鴳讶?、傷情難訴。(六)“章臺柳”。韓翊詩云：“章臺柳、章臺柳，昔日青青今在否？”以柳暗喻其寵妓?！懊呋ㄅP柳”、“煙花柳巷”，柳即指落入煙花的妓女。(七)“寒食柳”。據(jù)荊楚歲時記載：“寒食日，皆折柳插門。”張炎詩云：“