17對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)策劃與組織-jldx

1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)策劃與組織 1我們的教學(xué)理念寓教于動(dòng)寓教于練寓教于用寓教于玩寓教于樂語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言能力2師生關(guān)系傳統(tǒng)師生觀念居高臨下新型師生觀念寓師于友尊重-賞識(shí)教育3教與學(xué)的關(guān)系傳統(tǒng)教學(xué)觀念“動(dòng)賓式”關(guān)系新型教學(xué)觀念“兼語(yǔ)式”關(guān)系主語(yǔ)賓語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)兼語(yǔ)行為謂語(yǔ)4對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)策劃與組織第一講 教學(xué)活動(dòng)概說第二講 課堂活動(dòng)組織與策劃第三講 課外活動(dòng)組織與策劃5第一講 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)概說一、組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的類型三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則四、活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì)6第一講 教學(xué)活動(dòng)概說一、組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的類型三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則四、活動(dòng)

2、組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì)7一、組織教學(xué)活動(dòng)的目的教學(xué)活動(dòng)的目的：激發(fā)學(xué)生的情趣活躍學(xué)生的思維優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)豐富學(xué)生的情感多側(cè)面、多途徑地認(rèn)識(shí)并掌握漢語(yǔ)知識(shí)加深印象，增進(jìn)記憶發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力8第一講 教學(xué)活動(dòng)概說一、組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的類型三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則四、活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì)9二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的類型1.課堂活動(dòng)（1）室內(nèi)活動(dòng) 廣泛應(yīng)用于綜合、口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作等主干課型，如小游戲，猜詞，歌曲，電影欣賞，小比賽，辯論會(huì)等。（2）室外活動(dòng) 主要應(yīng)用于語(yǔ)言實(shí)踐課。如參觀訪問，市場(chǎng)漢語(yǔ)，廣場(chǎng)漢語(yǔ)，公園漢語(yǔ)等。10二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的類型2.課外

3、活動(dòng)（1）文化活動(dòng)。 如中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日展，漢語(yǔ)周，建國(guó)六十周年圖片展，茶文化欣賞，中國(guó)文化知識(shí)問答競(jìng)賽等。（2）文藝活動(dòng)。 如漢語(yǔ)節(jié)目比賽，中文歌曲大賽，電影配音等。（3）體育活動(dòng)。 如迷你漢語(yǔ)運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為達(dá)到寓教于動(dòng)、寓學(xué)于樂的目的，運(yùn)動(dòng)必須與漢語(yǔ)掛鉤，如在跑道上設(shè)置漢語(yǔ)障礙，闖關(guān)與智力問答相結(jié)合等。11第一講 教學(xué)活動(dòng)概說一、組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的類型三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則四、活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì)12三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則（一）目的性和針對(duì)性從教學(xué)的目標(biāo)與需要出發(fā)，從學(xué)生的需要出發(fā)，不能為創(chuàng)設(shè)情境而創(chuàng)設(shè)情境，游離于教學(xué)之外。要因人而異、因地制宜、因材施教。針對(duì)不

4、同國(guó)別、不同程度、不同年齡、甚至不同性別的學(xué)生策劃組織活動(dòng)。 13三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則（二） 生動(dòng)性和靈活性綜合鍛煉學(xué)生的觀察力、判斷力、感覺力、想象力、模仿力，甚至體力等。綜合調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺、視覺、觸覺和嗅覺等多種感覺器官?；顒?dòng)的結(jié)果具備不確定性。 充分考慮活動(dòng)的趣味性和形式的多樣性，要能使學(xué)生產(chǎn)生新奇感；把不同類型的活動(dòng)相結(jié)合，力求多而不亂，活而有序 。14三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則（三） 科學(xué)性和易操作性 活動(dòng)形式不能只圖表面上的熱鬧，而要有一定的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能作支撐。語(yǔ)言活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)接近語(yǔ)言的自然習(xí)得。合理分配每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，考慮注意事項(xiàng)，活動(dòng)前要提出具體要求。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要便于操作，

5、有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；教師的語(yǔ)言組織要簡(jiǎn)單明確，讓活動(dòng)方式一目了然。15三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則（四）全局性和公平性兼顧全局，注重每一位學(xué)生的參與。人數(shù)太多可考慮分組進(jìn)行。不硬性要求學(xué)生參加活動(dòng)，采取鼓勵(lì)策略。民主態(tài)度。給每個(gè)學(xué)生提供成功機(jī)會(huì)，創(chuàng)造成功條件。不要恥笑、挖苦或斥責(zé)失敗的學(xué)生。16三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則（五）實(shí)踐性和健康性設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際生活相仿的活動(dòng)，注重實(shí)踐性、交際性。遵循外國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律和不同學(xué)生的需求及特點(diǎn)，依據(jù)知識(shí)的難易程度和學(xué)生的實(shí)際水平精心設(shè)計(jì)，適時(shí)適度，切實(shí)可行?；顒?dòng)題材和方法應(yīng)積極向上，應(yīng)該宣揚(yáng)和平、友善、真誠(chéng)和愛心，而不應(yīng)該涉及兇殺、貪婪、驕傲、悲觀或金錢崇拜之類的

6、消極不健康思想內(nèi)容。17第一講 教學(xué)活動(dòng)概說一、組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的類型三、組織教學(xué)活動(dòng)的原則四、活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì)18四、活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì)1.愛心和激情2.專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的態(tài)度3.游戲精神和創(chuàng)造性思維4.思維嚴(yán)密，慮事周全，準(zhǔn)備充分5.良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力19對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)策劃與組織第一講 教學(xué)活動(dòng)概說第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃第三講 課外活動(dòng)的組織與策劃20第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃(1)語(yǔ)音訓(xùn)練 運(yùn)動(dòng)式教學(xué) 節(jié)奏感教學(xué) 樂器模擬 朗讀比賽基本原則：當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，充分利用母語(yǔ)正遷移21第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃（2）詞匯訓(xùn)練 我說你指 圖

7、片辨識(shí) 猜啞謎 猜成語(yǔ) 詞語(yǔ)接龍 成語(yǔ)接龍組詞游戲場(chǎng)聯(lián)系教學(xué)法音效強(qiáng)化法猜詞游戲22蘋果(pnggu)apple23橙子(chngzi)orange24香蕉(xingjio)banana25葡萄(pto)grape26菠蘿(blu)pineapple27西瓜(xgu)watermelon28桔子(jzi)mandarin orange29 獼猴桃(mhu to)kiwi fruit30 西紅柿(x hng sh)tomato31榴蓮(lilin)durian32哈密瓜(hm gu)hami melon33李子(lzi)plum34荔枝(lzh)lychee35梨(l)pear36桃(to)pe

8、ach37第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃（3）語(yǔ)法教學(xué) 搭配游戲/連線 情境教學(xué) 句子成分接龍形+主(人名)+時(shí)間+地點(diǎn)+情態(tài)+及物動(dòng)詞+形+名1 2 3 4 5 6 7 838第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃（4）漢字 部件拼字 漢字時(shí)裝秀 漢字魔方 字中藏字 查字典比賽 書法展 筷子漢語(yǔ) 漢字閃讀39第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃（5）聽說 你說我畫 你說我做 猜人游戲（問答） 情境表演 電影配音 市場(chǎng)漢語(yǔ) 廣場(chǎng)漢語(yǔ) 公園漢語(yǔ) 中外交流會(huì)4041第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃（6）成段表達(dá) 故事會(huì) 故事接力 做導(dǎo)游 做推銷員 新聞發(fā)布會(huì) 辯論賽 演講比賽42第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃（7）寫作 科

9、幻寫作 征婚啟事 情書 任務(wù)參觀訪問 連綴寫作 43第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃（8）活躍氣氛，增進(jìn)感情 記姓名 起名字 人名接力 記生日 歌曲 謎語(yǔ) 腦筋急轉(zhuǎn)彎 心理小測(cè)試 找優(yōu)點(diǎn)44常用教具及素材資料白紙，卡片，彩筆，照片，圖片魔方，撲克牌，色子，筷子印著漢字的小粘貼，明星畫，海報(bào)影音資料，圖片資料音樂設(shè)備，錄音設(shè)備等謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、心理測(cè)試、笑話等。45對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)策劃與組織第一講 教學(xué)活動(dòng)概說第二講 課堂活動(dòng)的組織與策劃第三講 課外活動(dòng)的組織與策劃46第三講 課外活動(dòng)的組織與策劃課外活動(dòng)（1）文化活動(dòng)。（2）文藝活動(dòng)。（3）體育活動(dòng)。 471.文化活動(dòng)原則：尊重，平等，友好。形式

10、： 展覽： 每月一個(gè)主題，可涉及中國(guó)地理，名勝，歷史，民族，建筑，文學(xué)，科技成就，音樂，電影明星，歷史名人，飲食，民俗，節(jié)日等。 飲食文化活動(dòng)：包餃子，炒飯，火鍋等。 中國(guó)文化知識(shí)問答競(jìng)賽。482.文藝活動(dòng)注意難度分級(jí)，教師應(yīng)輔導(dǎo)練習(xí)。形式： 歌曲表演 戲劇表演 舞蹈、武術(shù)、樂器等才藝表演493.體育活動(dòng)注意難度分級(jí)，教師應(yīng)輔導(dǎo)練習(xí)。形式： 春游/野餐 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 傳統(tǒng)游戲 老鷹抓小雞，丟手絹，找朋友，飛機(jī)格，踢毽子等。50活動(dòng)前教師的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)活動(dòng)： 確定工作人員分工，主持人輔導(dǎo)訓(xùn)練，分組方法，難度分級(jí)，規(guī)則明確，記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，時(shí)間，場(chǎng)地，天氣，意外因素考慮。宣傳： 海報(bào)，邀請(qǐng)人員，啦啦隊(duì)組織后勤： 道具，服裝，錄音，字帖，背景音樂，飲食，藥品，安全保障，擴(kuò)音器，麥克風(fēng)，電腦，音響，燈光，攝像錄像等設(shè)備。51建 議有意識(shí)地積累素材和方法（漁）挖掘創(chuàng)意，就地取材，舉一反三及時(shí)總結(jié)，不