社區(qū)幼兒園個(gè)人工作總結(jié)例文

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁社區(qū)幼兒園個(gè)人工作總結(jié)例文工作匯報(bào)/工作方案/社區(qū)工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_編號(hào)：YB-ZJ-063049社區(qū)幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文Summary of individual work in munity kindergarten 社區(qū)幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文【篇一】家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。綱要指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助進(jìn)步教育才能?！比缃?，無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活

2、動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同討論教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。_ 幼兒園加強(qiáng)幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法意見，思想上，鼓勵(lì)多交流;工作方法上，靈敏多變，使全體老師團(tuán)結(jié)一致，形成了一支有凝聚力的老師隊(duì)伍，為做好幼兒園各項(xiàng)工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內(nèi)開展兩次家長開放日活動(dòng)。使家長理解本班老師的教育程度和工作情況，理解孩子在園情況。二、注重宣傳工作。通過“家長園地

3、”和“_ 幼兒園家庭教育小報(bào)”向家長宣傳育兒知識(shí)以及本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)教子的經(jīng)歷信息，施行家園同步教育。總結(jié)簡介：本社區(qū)工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析p 和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)歷教訓(xùn)，探究事物的開展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。三、帶著孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會(huì)現(xiàn)象，加強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動(dòng)，共同保護(hù)我們的家園和社區(qū)。四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時(shí)向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，進(jìn)

4、步家長培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。五、幼兒園與社區(qū)互相協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評(píng)選活動(dòng)。六、家庭教育指導(dǎo)師走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)居民的需要進(jìn)展“家庭教育講座”。七、和社區(qū)結(jié)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢”活動(dòng)。八、充分利用社區(qū)資開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請(qǐng)有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動(dòng)?？傊?，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng)，獲得了一定成績，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身的缺乏，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深化地開展系列既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會(huì)理論活動(dòng)的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育

5、資、設(shè)施、場(chǎng)所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建立的多功能理論平臺(tái)?！酒课覀兏鶕?jù)的幼兒園創(chuàng)立根底及多年來與社區(qū)已經(jīng)建立的共享，互助的良好關(guān)系，提出了“與社區(qū)聯(lián)動(dòng)”的社區(qū)教育目的。幾年來，我們本著以結(jié)對(duì)共建為支撐，構(gòu)筑幼兒園、社區(qū)共建的網(wǎng)絡(luò)，形成了黨員、積極分子帶頭，全園教工、幼兒積極參加、為了確保工作落到實(shí)處，我們不斷加強(qiáng)和完善園、社“聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)。一、園社合作長期以來我園與社區(qū)街道、居委會(huì)聯(lián)手共建，開展社區(qū)早教的宣傳。二、師幼合作，社區(qū)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹”表率的優(yōu)勢(shì)在社區(qū)聯(lián)動(dòng)中，我們始終把師德建立和崇尚師德風(fēng)氣作為首要任務(wù)。隨著社區(qū)共建，我們強(qiáng)化教工“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象”。通過多種渠

6、道樹立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅(jiān)持把創(chuàng)立活動(dòng)與豐富社區(qū)文化相結(jié)合，積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。一年中，我們還堅(jiān)持不懈地做好園內(nèi)家長學(xué)校工作，我們重視家委會(huì)的橋梁作用發(fā)揮，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。家委會(huì)成員在工作中積極參與幼兒園管理，理解幼兒園教育方案和要求，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好家長接待、家長評(píng)議、傳遞家長中的心聲。為了更好地表達(dá)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，我們按方案定期召開伙管會(huì)，讓家委會(huì)參與幼兒園的伙食帳目，伙食安排、廚房衛(wèi)生、衛(wèi)生保健審核和研究工作。我們堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長學(xué)校的安康開展。在家長學(xué)校的教

7、育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)理論，主要形式及內(nèi)容如下：(一)、專題性的家長講座我們根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目的制定講座內(nèi)容，并在“家長講座”前，征求理解家長的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：針對(duì)大班家長的幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備的家長講座，并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的老師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長的歡送和贊同。另外，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況，開展家園互動(dòng)座談會(huì)，設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長沙龍的形式。中班開展的培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起的主題講座。我們還專門聘請(qǐng)一些專家為家長進(jìn)展講座。如：邀請(qǐng)小

8、兒科專業(yè)醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識(shí)的宣傳，讓家長理解幼兒生理開展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等，家長都覺得受益非凡。并結(jié)合幼稚園的課程施行向家長宣傳幼稚園的課程，通過講座，家長們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍進(jìn)步了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念。(二)、家長開放日、家長接待日每學(xué)期都有定期和不定期家長的開放活動(dòng)日，讓家長能親身理解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，理解老師們?cè)鯓咏逃⒆印⒃鯓咏M織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)展家長意見反應(yīng)。特別是自從家長走進(jìn)幼稚園、參與評(píng)議幼稚園活動(dòng)后，調(diào)動(dòng)了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“老師以如此飽滿的熱情投身于

9、教育教學(xué)改革，我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”同時(shí)，認(rèn)真對(duì)待家長接待日工作。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的時(shí)機(jī)。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對(duì)面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的理解，起到了良好的互助的作用。(三)家園親子活動(dòng)(1)我們組織開展了豐富多彩的家園親子活動(dòng)，光全園性的就有：增進(jìn)親子感情的雙休日“親子一日游”活動(dòng)、有家長喜歡的“教學(xué)觀摩活動(dòng)”，還有具有班級(jí)特色的“家長進(jìn)課堂”“家園園地”“家園主題班會(huì)”等活動(dòng)。家長與老師之間、家長與家長之間、家長與幼兒之間，增進(jìn)了彼此的理解，拉進(jìn)了互相間的間隔 ，使大家集合成一個(gè)整體，

10、大家在整體中找到了依托，得到了歡樂、感悟到了友誼、促進(jìn)了成長。(2)聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“六。一”兒童節(jié)，開展了“家園才藝”表演活動(dòng)，為幼兒搭建表達(dá)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為家長提供展現(xiàn)才藝的時(shí)機(jī)，受到了孩子們的歡送家長的喜歡。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛、眷戀之情。(3)春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動(dòng)，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂趣，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)絡(luò)和情感。(五)科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)欄為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“保護(hù)牙齒，防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食，平衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡送。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)絡(luò)欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長們既理解了幼兒在