2022年中考語文專項復(fù)習(xí)-病句辨析與修改教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、病句辨析與修改【內(nèi)容分析】 語文課標要求:“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣,修改時能借助語感和語法修辭常識,做到文從字順?!惫识鴮Ρ嫖霾⑿薷牟【淠芰Φ目疾椋陙硪恢笔艿饺珖鞯刂锌济}者的高度關(guān)注。 句子是我們在日常生活中交流思想、表達感情的基本語言單位。想叫句子充分發(fā)揮交際作用,起碼的要求是文從字順,合乎語法規(guī)范。如果一個句子文不從,字不順,不合乎語法規(guī)范,那它就有毛病。病句的辨析與修改是語文實際運用能力的具體表現(xiàn)之一,也是中考考查的重點之一。本節(jié)課主要就是幫助學(xué)生了解句子的致病原因,掌握辨析和修改病句的基本方法?!緦W(xué)習(xí)目標】 通過了解常見病句類型,掌握病句辨析和修改的技巧,正確規(guī)范的使用祖國的語

2、言文字。(重難點)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入 今天上課之前,我們先插播一條廣告,請看大屏幕: 這條廣告一經(jīng)播出,便讓廣大消費者久久不忘。我想,不是因為這條廣告有多精彩,也不知道腦白金的效果怎么樣,而是因為它鬧了個笑話。你知道為什么嗎?(生回答:這兩句話前后矛盾了。) 今天我們要了解病句的類型和成因,幫助我們規(guī)避錯誤的表達,從而提高我們的語言表達水平,避免出現(xiàn)類似的笑話。二、什么是病句? 所謂病句,就是有問題的句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律(語法錯誤)或客觀事理(邏輯錯誤)的句子都是病句。語法錯誤是中考試題中常見的題型之一。三、語法知識回顧1.復(fù)習(xí)句子成分有哪些?(主謂賓,定狀補)2.句子成分口訣 主謂賓

3、、定狀補,主干枝葉分清楚,主要成分主謂賓,修飾成分定狀補,定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。3.考考你(1)我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。(語序不當)修改意見:“討論”和“聽取”調(diào)換順序。(2)人民的生活水平正在不斷地改善。(搭配不當)修改意見:“改善”改為“提高”。(3)看了“崇尚科學(xué),批判邪教”的展覽,使我有了很多感想。(句子成分殘缺)修改意見:刪去“使”。 過渡:由此可見,大家已經(jīng)對病句修改有了初步的了解,今天我們再來了解一下其它幾種病句類型。四、分門別類說語病(一)表意不明1.含義: 表意不明,顧名思義就是意思表達不明確,容易出現(xiàn)歧義。2.例題解析: 校長接受兩個學(xué)

4、生的意見。修改意見:這句話可以理解為“兩個學(xué)生/的意見,也可以理解為“兩個/學(xué)生的意見。3.實戰(zhàn)演練:練一練1:我有一個女兒,同許多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮一些。修改意見:誰“同許多年輕的媽媽一樣”,是我,還是我的女兒?句子意思不清楚。應(yīng)在“同許多年輕的媽媽一樣”之前加個主語“我”或者“她”。練一練2:妹妹找不到爸爸媽媽很著急。修改意見:在“爸爸”和“媽媽”中間加個逗號。(二)不合邏輯1.含義:在道理上講不過去,不能正確地反映客觀事實,或言行不符合正常的方法或行為。2.例題解析: 有誰能否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢? (否定不當) 修改意見:應(yīng)刪去“不”。 常見的否定詞:避免、以免、

5、防止、禁止、嚴禁、反對、切忌、拒絕等。3.實戰(zhàn)演練:練一練1:數(shù)學(xué)世界兼職是個奇妙的王國,那個哥德巴赫猜想對陳景潤簡直是著迷的程度。(主、客體顛倒)修改意見:應(yīng)為“陳景潤對那個哥德巴赫猜想簡直是著迷的程度”。練一練2:我國有世界上沒有的萬里長城。(前后矛盾)修改意見:此句前面說“我國有”,后面又說“世界上沒有,中國是世界的一個部分,世界上沒有,中國就不會有。練一練3:小明經(jīng)常打游戲,導(dǎo)致成績下降了一倍。(數(shù)字表達不準確)修改意見:把“一倍改為“50%”或“一半”。(三)句式雜糅1.含義: 既想用這個句式,又想用這個句式,結(jié)果把兩種句式雜糅在一起,造成句子結(jié)構(gòu)混亂。這是思路不清在語言運用上的的一

6、種表現(xiàn)。2. 例句解析: 本次大賽是以“中原龍舟大賽”為基礎(chǔ)上升級成“中華軒轅龍舟大賽”的。 病因:句式雜糅。 修改意見:示例一:刪去“上”。示例二:把“以改成“在”,把“為刪去或改成“的”。示例三:把“以改成“由或“從”,刪去“為基礎(chǔ)上”。3.實戰(zhàn)演練:練一練1:這些蔬菜長得這么好,是由于農(nóng)民精心管理的結(jié)果。修改意見:應(yīng)為“是由于農(nóng)民的精心管理”,或“是農(nóng)民精心管理的結(jié)果”。練一練2:一個人之所以變壞的原因,除了受到壞的影響外,更重要的是沒有把握住自己。修改意見:應(yīng)刪去“之所以”或“的原因”。練一練3:哈利波特中文版一出版,便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎。修改意見:刪去“所”或者把“受”改為“為

7、”。4.常見的雜糅句式:五、 掌握方法辨語?。翰【浔嫖觥?看”1.看到介詞不放過(容易造成缺少主語)(常用介詞:通過、經(jīng)過、使、隨著、對于、關(guān)于、由于、因為、被、叫、讓等)2.看到動詞不放過(容易造成搭配不當、缺少賓語;看到多個動詞看是否語序不當)3.看到“和”“并”“且”“與”“頓號”等并列成分不放過(容易造成語序不當、不合邏輯)4.看到兩面詞不放過(容易造成前后不一一對應(yīng))(常見兩面詞:能否、是否、成敗、好壞、優(yōu)劣、高低、得失、能不能、有沒有等)5.看到否定詞不放過(容易造成否定不當)6.看到關(guān)聯(lián)詞不放過(容易造成關(guān)聯(lián)詞語搭配不當、關(guān)聯(lián)詞語位置不當)7.看到數(shù)量詞和約數(shù)詞不放過(容易矛盾或

8、造成搭配不當)8.看到“是”表示判斷的句子不放過(看主賓搭配是否恰當)六、對癥下藥治語病:(一)修改病句規(guī)范用語:“增”類修改用語:在“”和“”之間添加“”,或者在“”之前(之后)添加“ ”?!皠h”類修改用語:刪去“ ”?!罢{(diào)”類修改用語:把“ ”和“ ”對調(diào)或互換位置?!皳Q”類修改用語:把“”改為“”。(二)牛刀小試1.政治穩(wěn)定、團結(jié)的局面,是我國社會主義市場經(jīng)濟體制建立健全的先決條件。修改意見:刪去“的局面”。2.該標準要求學(xué)生不僅要寫的規(guī)范美觀,而且還要會認會寫。修改意見:把“寫的規(guī)范美觀”和“會認會寫”調(diào)換順序。3.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。修改意見:刪

9、去“不”。4.熟悉她的人都知道,生活中的她不像在銀幕上那樣,是個性格開朗、不拘小節(jié)的人。修改意見:把“生活中”放到“是個性格開朗”之前。七、課堂小結(jié)修改病句口訣病句修改有竅門,找準病因是關(guān)鍵。分析句子憑語感,壓縮句子剩主干。對癥下藥有四招,招招助你把病看。成分殘缺要增補,句式雜糅必須刪。順序顛倒需調(diào)整,詞語不當果斷換。八、課后作業(yè): 單元評價卷1.第四單元“積累與運用第3小題。2.第五單元“積累與運用第4小題。3.基礎(chǔ)知識過關(guān)“選擇題第8小題。要求:除答出正確選項外,要對每一個病句都用修改符號作出修改?!窘毯蠓此肌?學(xué)生不會修改病句的原因在于他們平時的閱讀量不夠多,語感不夠強和缺少訓(xùn)練。 針對這個現(xiàn)象,我想學(xué)生只重視修改的過程,缺乏讀的過程,只是為了完成任務(wù)而做,

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