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1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁有關(guān)護士實習(xí)自我鑒定有關(guān)護士實習(xí)自我鑒定 4 4 篇帶著一份希翼和一份茫然來到了_304 醫(yī)院,開場了我的實習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從教師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習(xí)護士,雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教教師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手而如今對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是理論聯(lián)絡(luò)實際的時機,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新穎而有意思。然后,要在病人身上
2、操作,要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于理論,用理論來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,教師交流 is very important!不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)時機,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點:一, 理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地承受那么多的知識,雖然考試考了那么屢次,但如今我
3、的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深入明顯,卻耐不住光陰的清洗。二, 角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開場,很多東西都不理解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得教師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做根底護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,教師都是很
4、樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。三, 膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目的,只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。四,無菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作。在外科實習(xí)這段時間,每個教師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深入認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。五,微笑效勞。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與得
5、意,讓我有種感覺,假如我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多缺乏之處需要改良,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克制的。這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地探索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇,為日后自己正式踏上崗位而奮斗。將近一年的實習(xí)生活完畢了??梢哉f,不管在理論還是在技能方面,都得到了提升。個人的專業(yè)思想也日趨成熟。于 _ 年 7 月,來到 fs 是第二人民醫(yī)院實習(xí),是我
6、最繁忙卻又最充實的一年,是學(xué)習(xí)著并快樂著的一年,是收獲的一年。在這里,首先得感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,也感謝所有的帶教教師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的時機,真的很謝謝你們,想對你們說,你們辛苦了。我們學(xué)校學(xué)生只有三個同學(xué)一個組,輪轉(zhuǎn)了九個科室。實習(xí)的科室都是醫(yī)院精心安排的,教員帶教有質(zhì)量,每次當(dāng)我們適應(yīng)了這個科室的時候,在這個科的實習(xí)時間就過去了,不得不戀戀不舍的分開科室去下一個科室了。我實習(xí)的第一站就是顱腦外科,在這里我們的實習(xí)時間有五周,但由于是我實習(xí)的第一個科室,對此充滿了好奇與期待。我根本掌握了腦外科一些常見病的
7、護理以及一些根本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,如今接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)歷積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能漸漸積累經(jīng)歷。在骨科實習(xí)的一個月里,大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個,值過三個夜班,一個周末白班??梢哉f,通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理,使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的,還有人文關(guān)心上的。在這短短的 30 天里,痛苦與快樂并存。孩子們時那么的天真無邪啊,可惜很多都是白血病,我盡可能復(fù)習(xí)兒科書,在巡視病房的時候就給媽媽們解釋疾病的有關(guān)知
8、識,由此認識了不少的家長,也讓眾多小孩子們記住了有這樣的一個好哥哥時刻關(guān)心著他們,出科的時候我還特意買給他們一些書籍,還有筆,除了科室還常?;貋砜此麄?,后來我是那么的喜歡小孩子,回想起來,是因為在兒科實習(xí)的緣故。在此,我開場熟悉病例和醫(yī)囑,開場認識兒科常用的消炎藥和化療藥。兒科是我的開場,為我今后的實習(xí)也打下了根底。接下來就是 4 個星期的手術(shù)室生活。第一次走進手術(shù)室的時候,腦子里是一片空白,一切看來都那么的新穎。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教教師,帶教教師先帶著我們熟悉了這里的環(huán)境,接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開場的幾天感覺仍是生疏和不解,因為是學(xué)生的身份,所以感覺就是站也不對,
9、坐也不是。好在帶教教師對我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)邮?,漸漸的我們也熟悉了這里的程序。在這 4 周里,我很認真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識,理解手術(shù)室的工作性質(zhì),熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其根本的操作方法。只可惜我沒有上過臺,呵呵,沒有關(guān)系,教員說了,在臺下的都是老資格的教員。這里的開臺啊,打包啊,做多了,印象最深的就是無菌技術(shù)了,如戴無菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,我都可以純熟準(zhǔn)確的操作。但是由于我沒有上臺,對于有些手術(shù)器械的名稱及用處仍不是很理解,真是有些遺憾。我打的第一針就是在手術(shù)室打的套管針。短短的 2 周的心電圖的實習(xí),是我感覺最輕松
10、的。如同遨游太空一般,豪爽啊。好景不長,將來要面對的就是緊張復(fù)雜和繁忙而漫長的病房的實習(xí)生活了。時間雖短,科室收獲頗豐啊,以前上大學(xué)沒有學(xué)好心電圖,這次一起補上了。心電圖的成功實習(xí),還包括病人給與我的高度評價,雖然我沒有奔波于病房之間,但我照舊辛勤付出,默默奉獻。這里就是我實習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點,從此“為病人效勞“就成為了我永久的主題。轉(zhuǎn)眼,一個月的外科實習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實習(xí)有點苦有點累,還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié),每天的生活在這樣重復(fù)的繁忙中度過。在普外科,早上七點半就查房,之后換藥,。當(dāng)然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗單,寫病
11、歷,換藥、拆線、上手術(shù),等,根本上都是從 0 開場,我也第一次知道看似簡單的操作施行起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺,即使跟臺看看還是很長見識的,切甲狀腺,切膽囊,切脾,切闌尾,胃大部切除,結(jié)腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的理解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,教師的關(guān)心和教誨,整個科室的協(xié)作,讓繁忙的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人,平時再好,一但做錯事,他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧,好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大,特別是手術(shù)不順利的時候,所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯,否
12、那么的話真是欲哭無淚,只有挨罵了。我的帶教教師,別人好又很嚴謹,了我不少東西,耐心的示范講解,都是年輕人溝通起來很容易。在腦外科讓我學(xué)到了很多,像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,其實他們的操作步驟差不多,己最絕望的就是打留置針,.這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!雖然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個小時,站的腰酸背痛,更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點被叫起來急診手術(shù), 往往是邊拉鉤邊達哈欠,第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科,最大的特點就是病人
13、的流動快,這也意味著我們的文字工作量也大大增加,常常下午四五點做完手術(shù)的病人第二天就開出院,讓我們不得不每天加班寫病程錄,打出院小結(jié),累得回寢室倒頭就睡 .這就是外科的味道,如同五味瓶,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,而每個在外科實習(xí)過的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡一樣,或偏酸,或偏辣,亦或偏甜,但是有一點是一樣的,無論是什么滋味,都將是值得我一生回味的味道,屬于外科,屬于我自己的味道。這幾個月,是適應(yīng)的過程,很多缺乏之處需要改良,這是實習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我能克制。這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地探索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的挑
14、戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,但是教師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室,但每次我們做護理操作時,教師都會陪在一旁,為我們的成功快樂,我們失敗了會鼓勵我們。教師的認真負責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段光陰。同時教師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深入的記住所學(xué)的東西。有時教師怕我們記不住,還利用下班時間給我們開小灶。從手術(shù)室到病房,要求我們更多地與病人及其家屬交流,這很大程度決定了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見,教師總會教我們換位考慮,理解同情病人,消除我們的負面情緒,讓我們更加細心耐心的對待病人,更加平和的去和病人交流。在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習(xí)護士職責(zé),關(guān)心病人,努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化,將理論與理論相結(jié)合,護理工作有措
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