九年級物理全冊第14章了解電路第4節(jié)科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第2課時(shí)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)案(

1、第 2 課時(shí)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】1）知識與技能學(xué)會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流，會分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。2）過程與方法在探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的步驟，領(lǐng)會科學(xué)探究的方法。3）情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、遵守自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和交流合作的精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。難點(diǎn)：探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作?！緦?dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】導(dǎo)體中流過的電流類似于水管中流過的水流，水的流動形成了水流，電荷的定向移動形成了電流。電流既看不見也摸不著，怎樣才能知

2、道它的大小呢？人們發(fā)現(xiàn)，電流通過導(dǎo)體時(shí)會產(chǎn)生各種效應(yīng)，我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應(yīng)的大小來判斷電流的大小。例如電流通過燈泡時(shí)，燈絲變熱發(fā)光，這是電流的熱效應(yīng)，同一個燈泡放光熱暗，表明通過燈泡的電流越小，燈泡熱亮，表明通過燈泡的電流越大。把任意兩個燈泡連接到電路中，請問兩小燈泡的連接方式有幾種？兩種：串聯(lián)和并聯(lián)。請大家分別畫出這兩種電路圖。（串聯(lián)電路）（并聯(lián)電路）提出問題：大家猜想一下在串聯(lián)電路中，通過燈泡L1 和 L2 的電流之間又有什么樣的關(guān)系呢？并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流之間什么關(guān)系呢？【自主預(yù)習(xí)案】1、在探究“串聯(lián)電路中個點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的儀器有：、和開關(guān)。在連接電路是開

3、關(guān)是狀態(tài)，連線時(shí)要有一定的順序，一般是從電源的極出發(fā)，按照電流的流向依次將電路各個原件連入電路。2、在串聯(lián)電路中，各處的電流；在并聯(lián)電路中，干路的電流和各支路的電流的關(guān)系是。1 / 4【課堂探究案】一 探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律：1）提出問題 ： _ ？2）猜想與假設(shè)： _ 。3）設(shè)計(jì)試驗(yàn) ：1設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。思考：如何記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)（設(shè)計(jì)表格）。4）進(jìn)行試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)演示和觀看視頻相結(jié)合）。注意正確使用電流表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來，填寫在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問題也記下來。試驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流 I AB點(diǎn)的電流 I BC點(diǎn)的電流 I C123（注意：）接線時(shí)要注意開關(guān)必須處于斷開的狀態(tài)；

4、不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象；流表要跟被測電路串聯(lián)；電流表的接線要正確：不得出現(xiàn)反接；電流表的量程要選準(zhǔn)；要進(jìn)行試觸；讀數(shù)時(shí)要認(rèn)清量程和分度值；5）分析歸納 ：你覺得試驗(yàn)中有沒有需要改進(jìn)的地方，試驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)有無失誤？引導(dǎo)學(xué)生分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。6）得出結(jié)論： _ 。表達(dá)式： I 1=I 2=I 3二 探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律：1）提出問題 ： _ ？2）猜想與假設(shè)： _ 。3）設(shè)計(jì)試驗(yàn) ：1 設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。2 思考：如何記錄試驗(yàn)數(shù) 據(jù)（設(shè)計(jì)表格）。（4）進(jìn)行試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)演示和觀看視頻相結(jié)合）。注意正確使用電流表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來，填寫在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問題也記下來。2 / 4

5、試驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流 I AB點(diǎn)的電流 I BC點(diǎn)的電流 I C123（5）分析歸納：（6）得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和。 表達(dá)式： I= _【當(dāng)堂訓(xùn)練案】1、下列都是小麗探究關(guān)于串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的一些說法，錯誤的是A串聯(lián)電路中電流處處相等B并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和C兩個燈泡通過的電流相等，它們之間一定是串聯(lián)D并聯(lián)電路支路中的電流等于干路中的電流減去其它支路電流2、如圖所示，在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系時(shí)，小明用電流表測出A、 B、 C 三處電流分別為 I A 0.5A ， I B 0.3A ， I C 0.2A ，記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是A分析數(shù)據(jù)

6、，得出結(jié)論B換用電流表的另一量程，再測出一組電流值C換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值D整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)3、如圖所示電路，閉合開關(guān)后，比較a、 b、 c、 d 四處電流的大小，其中正確的是AI a I dB I a I bCI IcD I Idbc4、如圖所示， L1、 L2 串聯(lián)在電路中，A、 B、 C 為電路中位置不同的三點(diǎn)，當(dāng)開關(guān)S 閉合時(shí)，通過 A、 B、 C 三點(diǎn)的電流關(guān)系是AI AI BI CBI AI BI CCI AI BI CDI A3 / 4IBIC5、如圖為用電流表測量同一串聯(lián)電路的電流的三種接法，以下說法中正確的是:A甲測法的電流最大;B 乙測法的電流最大;C丙測法的電流最大;D 三種測法的電流一樣大.6、在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖8 中的某個電路，已知R1 R2 R3，電流表的讀數(shù)分別是： A1 為 0.3A