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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年北師大四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。hun mn z rn mo shng n i hu d jng pi mng shu bi cn jin dng wi kng 二、 劃去加點(diǎn)的字不正確的讀音。綺麗(y q) 綻放(zhn dng) 枝折花落(zh sh)膽怯(qi qu) 擴(kuò)大(kung ku) 倔強(qiáng)(ju ju)三、 比一比,組詞語(yǔ)。繩(_) 盼(_) 換(_) 搶(_) 蠅(_) 扮(_)

2、 喚(_) 槍(_) 四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。耀(_)揚(yáng)威 金(_)輝煌 隨(_)而安 老(_)識(shí)途 騰云(_)霧 調(diào)(_)離山 來(lái)(_)去脈 揚(yáng)(_)而去五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。寂靜 安靜1(_)的深夜,幾顆星星在夜幕上閃爍著。2上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻(_)下來(lái)。模糊 朦朧3夜很靜,黑色籠罩了一切,月色(_),樹(shù)影婆娑,風(fēng)兒輕輕,吹拂著群星那晶亮的臉龐。 4成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方(_)的,而要做手邊清楚的事。六、 按要求改寫句子。1英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。(改為反問(wèn)句)_。2清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。(縮句)_。3秦兵馬俑規(guī)模宏大。秦兵馬俑類型眾多

3、,個(gè)性鮮明。(合成一句)_。4大家都講衛(wèi)生,健康和疾病就有保障了。(修改病句)_。七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)存完成練習(xí)。1補(bǔ)全下列名言,再選擇合適的填入句子中。(填序號(hào))A少年不知勤學(xué)苦,_ 。B_ ,一日不讀十日空。C_ ,只要邁步總不遲。D_ ,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。(1)小剛平時(shí)學(xué)習(xí)總是不上心,愛(ài)玩,你可以用“_”這句話來(lái)勸說(shuō)他。(2)在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,正所謂“_”,只有這樣,我們才會(huì)學(xué)有所成。八、 課外閱讀。 母 愛(ài) 的 力 量那年,小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院,我去陪護(hù)。 同病房有一個(gè)女孩,她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的。自住進(jìn)來(lái)的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著

4、:“媽媽,媽媽!” 女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地( )醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!” 他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時(shí)候也是要自救的。能不能活下,既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的( ),也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”男人埋下頭,低低地說(shuō):“我們離婚很久了,我找不到她?!弊o(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來(lái),輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說(shuō):“女兒乖,媽媽在,媽媽在?!蹦腥颂痤^,吃驚地看著護(hù)士,少頃,臉上流滿淚說(shuō):“謝謝,謝謝!” 女孩喚一聲“媽媽”,護(hù)士答應(yīng)一聲,而護(hù)士與那個(gè)女孩差

5、不多年齡,還沒(méi)結(jié)婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來(lái)。 在以后的日子里,那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說(shuō)話,講故事,輕輕地唱歌直到那女孩完全醒來(lái)。 醫(yī)生說(shuō):“她能蘇醒是個(gè)奇跡?!?女孩說(shuō):“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來(lái)”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士,護(hù)士的臉微微紅了說(shuō):“我記得讀過(guò)一句名言,母愛(ài)可拯救一切?!?給文中標(biāo)有的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。 懇求 哀求 要求 (_) 希望 期望 渴望 (_) 抓住 攥緊 牽著 (_)2這位女護(hù)士做了一件什么事呢? _3

6、“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”,請(qǐng)問(wèn)是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡 _4歌頌?zāi)笎?ài)的名言或詩(shī)句很多,請(qǐng)你寫一句。_5讀了這篇文章后,你最想對(duì)這位女護(hù)士說(shuō)些什么呢?_九、 習(xí)作表達(dá)。在我們的心里,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是那么美,一年四季風(fēng)景如畫。請(qǐng)你按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu),好好夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧!題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于350字。_答案1、緩慢 滋潤(rùn) 茂盛 溺愛(ài) 獲得 敬佩 猛獸 悲慘 堅(jiān)定 違抗2、q zhn sh qi ku ju3、繩子 盼望 換位 搶手 蒼蠅 打扮 呼喚 手槍4、武 碧 遇 馬 駕 虎 龍 長(zhǎng)5、寂靜 安靜 朦朧 模糊6、英雄人物的壯舉怎能不讓人感動(dòng)? 陽(yáng)光撫摸大地。 秦兵馬俑不但規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性

7、鮮明。 大家都講衛(wèi)生,我們的健康就有保障了。7、老來(lái)方知讀書遲 一日讀書一日功 學(xué)習(xí)不怕根底淺 書山有路勤為徑 A D8、1哀求渴望攥緊2女護(hù)士扮作女孩的媽媽,握著女孩的手,跟她說(shuō)話,講故事,輕輕地唱歌直到那個(gè)女孩完全醒來(lái)。3是偉大的“母愛(ài)”創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。4示例:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。但丁誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孟郊5你是真正的白衣天使,是你的愛(ài)喚醒了沉睡的女孩,你不是母親,卻勝似母親。9、例文:我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)很美。門前有一條清澈的小溪,溪里有許多荷葉、荷花,還有許多小魚、小蝦。溪前是一大片草地,草地上盛開(kāi)著各種各樣的花朵,非常美麗!春天,小溪漲滿了春水。我到溪邊散步,看著那清澈的溪水,真的忍不住想喝一口。草地也瑰麗無(wú)比,草地上的花都盛開(kāi)了,有紅色的玫瑰,黃色的油菜花,紫紅的雞冠花真像一個(gè)美麗的大花壇。西邊的柳枝也發(fā)芽了,看,它正向我們招手呢!夏天,小溪里的荷葉又大又圓,真像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花有的才展開(kāi)一兩片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來(lái)好想馬上就有綻開(kāi)似的。小蜜蜂跳著8字舞,在花叢中飛來(lái)飛去,勤快的采著花蜜。青蛙在呱呱的叫著,捉著害蟲(chóng)呢。秋天

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