高中總復(fù)習(xí)語文人教版(適用于新高考新教材)2023年高考練案34　病句(一)

1、2023高考復(fù)習(xí)資料第 頁練案三十四病句(一)一、對點練1.提取下列句子的主干。(1)地主階級這樣殘酷地剝削所造成的農(nóng)民極端的勞苦和落后,就是中國社會幾千年在經(jīng)濟上和社會生活上停滯不前的原因。(2)某些口里天天講馬克思列寧主義,卻把馬克思列寧主義當作教條來看的同志忘掉了馬克思列寧主義教導(dǎo)我們的理論必須結(jié)合實際的根本原則。(3)21世紀的青少年有現(xiàn)在努力培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品德、學(xué)好各種知識并在將來的建設(shè)中努力做出貢獻的決心。2.運用抽取句子主干的方法,檢查下列句子(或分句)是否存在搭配不當或成分殘缺的毛病。(1)霧霾天氣的形成既有氣象條件的影響,也與大氣污染物排放增加有關(guān),為減少霧霾,政府還需要進一

2、步加大大氣環(huán)境治理和保護。(2)美國參議院發(fā)言人說,如果眾議院能醞釀出不附帶條件的債務(wù)上限法案,能使政府履行法定的支付義務(wù),參議院將愿意考慮這一方案。(3)在電子商務(wù)的攻勢下,每年“雙十一”已經(jīng)由“光棍節(jié)”脫胎換骨,變成了全民狂歡的購物。(4)關(guān)于品三國,粗粗一看,似乎與其他同類的書沒有多大區(qū)別,但反復(fù)品讀,就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。3.指出下列句子是單句還是復(fù)句。(1)老師在這堂課上,主要講了語言的起源。()(2)不管誰都不能不遵守規(guī)章制度。()(3)只要不下大雨,我就去接你。()(4)無論世界風(fēng)云如何變化,我們都要堅持改革開放。()(5)路兩邊,你瞧,都是近來栽種的小白楊樹。()(6)老王有兩個

3、孩子,一個在國內(nèi)工作,另一個在美國讀書。()(7)一切為人民服務(wù),是我們的行動準則。()4.辨明下列語句的關(guān)系,檢查是否存在語序不當或不合邏輯的毛病。(1)今年廣東天氣形勢復(fù)雜,西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱,做到排查在前、排險在前、預(yù)警在前,確保群眾的生命財產(chǎn)安全。(2)由此可見,當時的設(shè)計者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動也是富有創(chuàng)造性的。(3)“地圖書”之所以重要,關(guān)鍵是它能給讀者一個全景概貌,一本合格的“地圖書”不僅只講一個小角落,而是告訴你這個領(lǐng)域的邊界范圍。(4)近視患者都應(yīng)當接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,切

4、忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。二、仿真練5.下列各句中,沒有語病的一項是()A.醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥互相配合,實現(xiàn)聯(lián)動,產(chǎn)生“疊加效應(yīng)”,體現(xiàn)了醫(yī)改的整體性、協(xié)同性和系統(tǒng)性,形成高效運轉(zhuǎn)。B.對員工進行更好的培訓(xùn),并且建立更為科學(xué)合理的獎懲機制,才是快遞業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量、實現(xiàn)良性發(fā)展的有效途徑。C.通過現(xiàn)場十幾位豫劇大師的精彩表演,讓在場的每一位觀眾都感受到了名家的風(fēng)采,也感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。D.政府職能部門加強停產(chǎn)減排查處力度,強化督查問責(zé),嚴格要求企業(yè)落實減排規(guī)定,是改善重污染天氣的關(guān)鍵所在。6.下列各句中,沒有語病的一項是()A.人工智能作為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心力量,將重構(gòu)生產(chǎn)、

5、分配、交換和消費等經(jīng)濟活動各環(huán)節(jié),催生新業(yè)務(wù)、新模式和新產(chǎn)品,從而為經(jīng)濟發(fā)展提供強勁的引擎。B.中國詩詞大會是央視首檔以詩詞為主題的大型全民互動益智節(jié)目,其賽制、內(nèi)容和表現(xiàn)形式都富有新意,力求打造一席特色鮮明的文化盛宴。C.我們所倡導(dǎo)的“工匠精神”,既體現(xiàn)在更多的普通人身上,還應(yīng)體現(xiàn)在少部分具備高超技藝的人身上,唯有如此,才能凸顯出真正的社會價值。D.好的小說會將一定的生命個體放置在特定的沖突之中,建構(gòu)復(fù)雜的人性空間和內(nèi)在的力量,并不拘泥于生命活動的客觀真實,而是在一定的社會生活狀態(tài)中揣摩復(fù)雜的人性。7.下列各句中,沒有語病的一項是()A.隨時面臨生存威脅的梁山英雄們,最重要的本領(lǐng)固然是弄槍使

6、棒而不是舞文弄墨,但文化程度的不同還是影響了每個好漢的個性、生活方式和價值取向。B.國際社會秉持人類命運共同體理念,堅持多邊主義,走團結(jié)合作之路,方能攜手應(yīng)對各種全球性問題,共建美好地球家園。C.浙江通過健全“科技進鄉(xiāng)村、資金進鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)賢回農(nóng)村、青年回農(nóng)村”的“兩回兩進”長效機制,深入推進“千企結(jié)千村”的工作,不斷為鄉(xiāng)村振興注入資源要素。D.“多校劃片”給學(xué)區(qū)房熱打了一劑退燒針,但要促進義務(wù)教育均衡,還是要針對矛盾最突出的區(qū)域和學(xué)校,堅持長期“服藥”。8.下列各句中,沒有語病的一項是()A.面對保護主義躥升的外部環(huán)境,我們應(yīng)集中力量辦好自己的事,發(fā)揮國內(nèi)超大規(guī)模市場優(yōu)勢,加快形成側(cè)重于國內(nèi)大循

7、環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新格局。B.在符合環(huán)境保護、安全生產(chǎn)的規(guī)定,不影響交通秩序等前提下,溫州市區(qū)將逐步試點放緩夜間“外擺位”“跨門營業(yè)”的管制以促進“月光經(jīng)濟”產(chǎn)業(yè)發(fā)展。C.廣州圍繞國家重大戰(zhàn)略,發(fā)揮優(yōu)勢,建設(shè)人工智能試驗區(qū),探索新途徑、新機制,形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗,引領(lǐng)粵港澳大灣區(qū)智能科技和智能經(jīng)濟發(fā)展。D.這部影片講述了她放棄大城市的工作機會,毅然回鄉(xiāng),在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我的故事,用青春芳華詮釋黨員初心使命,譜寫新時代生命之歌。9.下列各句中,沒有語病的一項是()A.2020年,對于石油投資者和生產(chǎn)者,是破天荒的一年,石油價格大幅下跌,不僅改寫了石油業(yè)的歷史

8、,也打破了人們對于商品價格的認識:市場寧愿給錢,也不愿意拿到原油現(xiàn)貨商品。B.作為中華文化重要組成部分的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),將“天人合一”的觀念作為理論依據(jù),在保持人類的生態(tài)平衡、促進社會的協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。C.最令人擔憂的是,青光眼在臨床上無法治愈,只能通過藥物或手術(shù)干預(yù)減輕病情的發(fā)展,并且如果不能及時發(fā)現(xiàn)和治療,患者還會有失明的風(fēng)險。D.在第12個全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,經(jīng)應(yīng)急管理部國家減災(zāi)中心、應(yīng)急管理部信息研究院等單位的2019年全球自然災(zāi)害評估報告發(fā)布,該報告綜合利用比利時魯汶大學(xué)緊急事件數(shù)據(jù)庫、中國災(zāi)害數(shù)據(jù)庫等資料,對各類災(zāi)害情況進行了評估。10.下列各句中,沒有語病的一項是()A.

9、中華文化博大精深,神話故事更是其中的瑰寶,不僅展示了古代勞動人民勤勞勇敢的美好品質(zhì),更體現(xiàn)了他們天馬行空的浪漫想象。B.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)購物成為人們越來越喜歡的購物方式,然而隨之而來的也有大量的詐騙事件,這讓人防不勝防。C.移動數(shù)據(jù)流量與生活的關(guān)聯(lián)度越來越高,根據(jù)國家統(tǒng)計局的最新數(shù)據(jù)顯示,上半年我國移動互聯(lián)網(wǎng)用戶累計使用流量達88.9億G,平均下來,每個人用掉了好幾個G。D.一批以跨國公司為投資主體、具有高科技開發(fā)能力的項目正落戶昆山,初步形成了電子資訊、精密機械、精細化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。答案：1.(1)勞苦和落后是原因。(2)同志忘掉原則。(3)青少年有決心。2.(1)“

10、加大治理和保護”后應(yīng)加“的力度”。(2)“醞釀”和“法案”不搭配。(3)應(yīng)改為“變成了全民狂歡的購物節(jié)”。(4)缺少主語,可改為“粗粗一看,品三國似乎”。3.(1)單句(2)單句(3)復(fù)句(4)復(fù)句(5)單句(6)復(fù)句(7)單句4.(1)“排查在前、排險在前、預(yù)警在前”應(yīng)該改為“預(yù)警在前、排查在前、排險在前”。(2)應(yīng)把“希望該過程中”放到“不僅”之前;“技術(shù)活動”與“藝術(shù)活動”互換位置。(3)關(guān)聯(lián)詞應(yīng)為“不是而是”。(4)誤用否定詞,刪掉“切忌”或“不要”。5.B解析 A項,成分殘缺,可在“形成高效運轉(zhuǎn)”后加“的體制(機制)”。C項,成分殘缺,去掉“通過”。D項,搭配不當,“加強”可改為“加

11、大”。6.A解析 B項,中途偷換主語,可在“力求”前加“節(jié)目組”。C項,語序不當,“更多的普通人”與“少部分具備高超技藝的人”調(diào)換位置。D項,搭配不當,“建構(gòu)”不能與“力量”搭配,可在“和”后面加上“形成”。7.B解析 A項,結(jié)構(gòu)混亂,中途易轍,應(yīng)在“隨時面臨生存威脅的梁山英雄們”前加“對于”。C項,語序不當,“兩回兩進”應(yīng)改為“兩進兩回”。D項,成分殘缺,“均衡”后要加上賓語“發(fā)展”。8.C解析 A項,句式雜糅,“側(cè)重于國內(nèi)大循環(huán)為主體”可改為“以國內(nèi)大循環(huán)為主體”,或改為“側(cè)重于國內(nèi)大循環(huán)”。B項,搭配不當,“放緩”可改為“放寬”。D項,成分殘缺,應(yīng)在“用青春芳華詮釋黨員初心使命”前加主語“她”。9.A解析 B項,結(jié)構(gòu)混亂,在“協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展”后面加“等方面”;或者將“在”改為“對于