2022年《艷麗的大公雞》說(shuō)課稿

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載艷麗的大公雞說(shuō)課稿 百靈廟第二小學(xué) 韓翠玲 一、說(shuō)教材：1、我說(shuō)課的內(nèi)容是：人美版教材第八冊(cè)第十四課艷麗的大公雞。本課屬于“ 造型 表現(xiàn)” 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的范疇，旨在通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使 學(xué)生了解、感受以冷暖色對(duì)比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有的 美感，并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)表現(xiàn)作品。2、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)體驗(yàn)冷暖色彩的基本知識(shí)，并有目的的加以運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的意識(shí)和大膽表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué) 的能力。能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。啟發(fā)學(xué)生大膽地表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué)的能力，讓學(xué)生體 驗(yàn)冷暖對(duì)比的繪畫(huà)方法， 增強(qiáng)對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣， 并在 此

2、基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)提升他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。情感目標(biāo)：在繪畫(huà)中體驗(yàn)艷麗的色彩給他們帶來(lái)的美感，感受到 它們產(chǎn)生的特殊的藝術(shù)效果。3、教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)冷暖色對(duì)比給人的感受，正確運(yùn)用冷暖色，認(rèn)知 冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感，學(xué)習(xí)色彩的搭 配，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。4、教學(xué)難點(diǎn)：冷暖色在創(chuàng)作中的運(yùn)用。二、說(shuō)教法：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載本課我主要采用講授法、展示法和啟發(fā)法。三、說(shuō)學(xué)法：學(xué)生采用觀察法和討論法進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：我采用情景導(dǎo)入法， 用大公雞花花的故事引入課題，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。（二）新授：1、引入課題后，我分兩部分來(lái)解決問(wèn)題。第一部分就是大公雞的造型，雖然這一部分不是本課的重點(diǎn)

3、和難點(diǎn)，可是有一部分學(xué)生畫(huà)公雞還是有一定的難度， 所以我邊讓學(xué)生說(shuō)公雞的特征邊演示它的畫(huà) 法。這樣學(xué)生在一會(huì)兒作業(yè)時(shí)就能夠容易的畫(huà)出大公雞。2、第二部分是冷暖色教學(xué)。學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)認(rèn)識(shí)了冷暖色，所以我就復(fù)習(xí)了一下冷暖色， 重點(diǎn)要放在冷暖色的對(duì)比上。 在解決這一問(wèn)題時(shí)，我先讓學(xué)生欣賞農(nóng)民畫(huà)金雞展翅，從中體會(huì)出冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感。 然后我又出示了一些圖片一步一步的讓學(xué)生理解、掌握運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)涂色。3、學(xué)生創(chuàng)作：在學(xué)生興趣高漲的時(shí)候我布置了作業(yè)及要求。請(qǐng)每位同學(xué)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法畫(huà)一只艷麗的大公雞參加大 公雞選美大賽。要求： 1、繪畫(huà)構(gòu)圖飽滿、線條流暢。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載

4、2、造型新穎、生動(dòng)。3、運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法涂色，涂色要干凈。4、講評(píng)：講評(píng)時(shí)，我又回到了花花選美這件事上：現(xiàn)在大公雞選美大賽正式開(kāi)始， 首先老師替大公雞花花感謝同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計(jì)了這么多漂亮的花衣裳，亮、最艷麗的大公雞。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選一選你認(rèn)為最漂這樣首尾呼應(yīng)，有一個(gè)完美的結(jié)局。5、課后拓展：色彩的冷暖對(duì)比， 不僅用在繪畫(huà)中， 還可以用在橡皮泥塑、 國(guó)畫(huà)、貼畫(huà)等多種表現(xiàn)方法中， 所以我讓學(xué)生在課后嘗試用其他表現(xiàn)方法進(jìn) 行創(chuàng)作，來(lái)拓寬學(xué)生的視野。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載艷麗的大公雞教案 百靈廟第二小學(xué) 韓翠玲 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)體驗(yàn)冷暖色彩的基本知識(shí)，并有目的的加以運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活

5、的意識(shí)和大膽表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué) 的能力。2、能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。啟發(fā)學(xué)生大膽地表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué)的能力，讓學(xué)生 體驗(yàn)冷暖對(duì)比的繪畫(huà)方法，增強(qiáng)對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)提升他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。3、情感目標(biāo)：在繪畫(huà)中體驗(yàn)艷麗的色彩給他們帶來(lái)的美感，感受到 它們產(chǎn)生的特殊的藝術(shù)效果。二、教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)冷暖色對(duì)比給人的感受，正確運(yùn)用冷暖色，認(rèn)知 冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感，學(xué)習(xí)色彩的搭 配，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。三、教學(xué)難點(diǎn)：冷暖色在創(chuàng)作中的運(yùn)用。四、學(xué)生用具：水彩筆、油畫(huà)棒、美術(shù)本 五、教學(xué)用具：課件、示范畫(huà)、色卡 六、教學(xué)過(guò)程：（一）、引入新課：1

6、、一只美麗的大公雞花花去參加選美比賽，在半路上它遇見(jiàn)另 這一架打得可不 一只大公雞， 兩人說(shuō)著說(shuō)著就發(fā)生了口角打了起來(lái)，學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載得了了，把花花漂亮的羽毛都打沒(méi)了，花花非常的傷心、后悔，它現(xiàn) 在知道打架是不對(duì)的， 所以花花今天請(qǐng)老師和同學(xué)們給它重新穿上艷 麗的花衣裳， 當(dāng)然，老師是非常愿意幫助它的你們?cè)敢鈳椭鼏幔磕?一會(huì)兒通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助給它來(lái)個(gè)大變身，把它變成艷麗的大 公雞好嗎？2、板書(shū)課題：艷麗的大公雞，另一 3、解析課題：看課題中有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“ 艷麗的”個(gè)是“ 大公雞” 。師：我們今天的主人公是誰(shuí)？（大公雞）好，我們現(xiàn)在就由大公 雞說(shuō)起。說(shuō)起大公雞大家非常熟悉，

7、 那大公雞身體各部分有什么特征 呢？我們現(xiàn)在就來(lái)看看， 我們既要認(rèn)真觀察它的形象同時(shí)要觀察大公 雞的不同動(dòng)態(tài)。（二）、講授：1、公雞的特征、動(dòng)態(tài)： （看課件）大公雞的動(dòng)態(tài)：?jiǎn)文_立地的大公雞、走著的大公雞、吃食的大 公雞、打鳴的大公雞。大公雞的特征：（課件邊出示特征邊演示畫(huà)法）強(qiáng)調(diào)大公雞的幾個(gè)特點(diǎn)部位（高昂的頭部，粗壯的爪子，翹起的 尾巴）頭：頂上有鋸齒狀紅雞冠，眼睛圓圓的，嘴尖尖的。身體：兩側(cè)長(zhǎng)著短短的翅膀，滿身披著美麗的羽毛。尾巴：尾巴上的羽毛特別長(zhǎng)，顏色豐富多彩。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載腳：兩只腳粗壯有力，腳趾上還長(zhǎng)著尖尖的指甲。這是我們今天的第一個(gè)關(guān)鍵詞，現(xiàn)在我們來(lái)看第二個(gè)關(guān)鍵詞“ 艷麗 的

8、” 。2、復(fù)習(xí)冷暖色：看到“ 艷麗的” 這個(gè)詞，你們腦海里馬上會(huì)想到什么顏色？（學(xué) 生回答）看到“ 艷麗的” ，同學(xué)們就想到了這么多的顏色，那你們還記得 上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的冷暖色嗎？現(xiàn)在老師來(lái)考考大家。出示色卡，學(xué)生認(rèn)識(shí)。3、出示圖片，學(xué)生討論?，F(xiàn)在老師有一個(gè)問(wèn)題要大家來(lái)討論：請(qǐng)看大屏幕，畫(huà)面中的大公雞艷麗嗎？作者既用了暖色又用了冷 色，她為什么要這樣用色呢？在一幅畫(huà)上要冷暖對(duì)比，這樣畫(huà)面才會(huì) 鮮艷。我們現(xiàn)在來(lái)直觀地看一下。4、觀察圖片：一幅是暖色底上有暖色的字，另一幅是暖色底上有冷暖色的字，哪一幅字比較鮮艷？教師小結(jié)：冷暖色結(jié)合的畫(huà)，給人的視覺(jué)沖擊力比較強(qiáng)，視覺(jué)感 受性會(huì)非常的強(qiáng)， 所以要想使

9、你們的大公雞艷麗起來(lái)，就一定要用到 冷暖色結(jié)合的方法。5、欣賞作品：（課件展示冷色調(diào)的畫(huà)、暖色調(diào)的畫(huà)、冷暖結(jié)合的 畫(huà)）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載師：這樣的作品分別給人什么樣的感覺(jué)？6、教師出示范畫(huà)：師：這是老師為大公雞花花設(shè)計(jì)的漂亮的花衣裳，大家說(shuō)好看嗎？請(qǐng) 同學(xué)們仔細(xì)觀察， 作品中大公雞的哪些部位用了暖色，哪些部位用了 冷色？哪些部位用到了顏色的漸變？哪些部位用到了顏色的并置？7、欣賞學(xué)生作品：你最喜歡哪只大公雞？為什么？三、學(xué)生創(chuàng)作：請(qǐng)每位同學(xué)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法畫(huà)一只艷麗的大公雞參加大 公雞選美大賽。要求： 1、繪畫(huà)構(gòu)圖飽滿、線條流暢。2、造型新穎、生動(dòng)。3、運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法涂色，涂色 要干凈。四、展示、講評(píng)：師：現(xiàn)在大公雞選美大賽正式