課程思政方案與實施案例

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁課程思政方案與施行案例機電一體化技術(shù)概論課程思政方案及施行案例一、素質(zhì)目的具備一定的學習新技術(shù)和新知識的自修才能；機電一體化產(chǎn)品開展、構(gòu)造組成及功能；具備分析p 機電一體化產(chǎn)品模塊功能、典型案例應用，強調(diào)產(chǎn)品模塊調(diào)試方法有較快適應消費、管理第一線崗位需要的才能；提升敬業(yè)愛崗和良好的團隊合作精神；形成較強的平安和環(huán)保意識；在工程理論中能自覺遵守職業(yè)道德和標準，具有法律意識。二、課程內(nèi)容與要求序號教學任務教學內(nèi)容及要求課程思政設(shè)計活動設(shè)計參考學時理解機電一體化的消費與針對個人或職業(yè)開展向?qū)W生說明課機電一體化開展；的需求，采用適宜的程安排、考核14產(chǎn)品介

2、紹理解機電一體化系統(tǒng)的構(gòu)方法，自主學習，適方式等事宜；成、根本功能等 .應開展?，F(xiàn)場教學。通過分組實訓操作，理解機電一體化的常見的樹立互相幫助、互相機械系統(tǒng)；學習、團隊協(xié)作、樂機電一體化理解機電一體化機械系統(tǒng)展示圖片；業(yè)敬業(yè)的工作作風；2的系統(tǒng)組成的構(gòu)成、根本功能等 .伺服驅(qū)動裝調(diào)14在穩(wěn)固和加深專業(yè)知及功能理解 步進伺服驅(qū)動單元實際操作識的同時， 培養(yǎng)敬業(yè)、理解檢測單元、控制單元精益、專注、創(chuàng)新的及接口技術(shù)?！肮そ尘瘛?。分析p 激光打標機典型案例；機電一體化展示圖片；實分析p 特種閥門控制系統(tǒng)典理解國情，具有推動3技術(shù)應用實物。8型案例；技術(shù)革新的責任感。例掌握數(shù)控機床根本機構(gòu)及如何選型

3、。4機動安排25復習2總課時30三、施行案例案例 1從任課班級中挑選成績好學生組建興趣小組，根據(jù)企業(yè)如何進展激光打標機設(shè)計開發(fā)，培養(yǎng)學生對復雜自動化設(shè)備設(shè)計的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的機械系統(tǒng)、部件以及工藝流程，并可以在設(shè)計環(huán)節(jié)中表達創(chuàng)新意識。通過工程施行，一是讓學生能針對個人或職業(yè)開展的需求，采用適宜的方法，自主學習，適應開展。二是可以在機械工程理論中開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。三是能主動與其他專業(yè)的成員合作開展工作， 完成團隊分配的工作，承當團隊成員的角色和責任。案例 2通過一個綜合案例的學習、設(shè)計、研發(fā)，內(nèi)化敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的“工匠精神”，形成優(yōu)秀的職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。 1任務引領(lǐng)按照給定的自動化設(shè)備，設(shè)計相應的控制電路。 2知識傳授掌握根本電子元器件的性能和應用。3才能訓練分組實訓，設(shè)計電路，并進展模擬仿真，完成預定的電路功