寫(xiě)給孩子的信最終版

1、-. z.致我親愛(ài)的孩子的一封信親愛(ài)的孩子：在你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的歷程中，爸爸媽媽一直陪你在一起！當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校布置的這個(gè)作業(yè)讓我們作為家長(zhǎng)的寫(xiě)一封家書(shū)致以自己的孩子時(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我接到你們班同學(xué)王吉賢媽媽家委會(huì)成員的時(shí)，我是有點(diǎn)懵的，你天天和我們生活在一起，還需要寫(xiě)信給你嗎？有這個(gè)必要嗎？后來(lái)我靜靜地想了一晚上，認(rèn)為有這個(gè)必要，學(xué)校教師之所以布置這個(gè)作業(yè)，里面一定大有乾坤。雖然我到現(xiàn)在還沒(méi)有想明白里面的道理和學(xué)校的用意，但我現(xiàn)在已經(jīng)端正寫(xiě)這封家書(shū)的態(tài)度。我一開(kāi)場(chǎng)的想法其實(shí)認(rèn)為這是一個(gè)交差了事的作業(yè)，不想占據(jù)太多的工作時(shí)間和休息時(shí)間來(lái)弄這份作業(yè)，抽個(gè)空去網(wǎng)上搜點(diǎn)材料拼拼湊湊就可以交了。但昨天半夜去你房間

2、給你蓋被子的時(shí)候，看著你睡熟中稚嫩而天真的臉龐，聽(tīng)著你恬靜的呼吸聲，我的內(nèi)心突然有一個(gè)聲音在告訴自己，家長(zhǎng)一直在告誡自己的孩子，要做一個(gè)老實(shí)的孩子，可我們成年人做到了嗎？做好典范了嗎？從網(wǎng)上搜索下載豈不是在向自己的孩子撒謊嗎？再說(shuō)了，既然是寫(xiě)給孩子的信，別人的想法能代替我自己的想法嗎？別人家的情況能和我家的情況一樣嗎？別人家孩子的成長(zhǎng)軌跡能和我家孩子的成長(zhǎng)軌跡一樣嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題把我從之前的淺薄認(rèn)識(shí)中拽回到你的身邊，對(duì)不起！孩子，爸爸之前的想法太淺薄。所以寫(xiě)給你的這封信，我一定要會(huì)親自執(zhí)筆，而且還要把爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)融進(jìn)筆尖里，讓你在讀這封信的時(shí)候，能深深感受到爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)之深，盼之切！孩子

3、，你的成長(zhǎng)路上，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨都有爸爸媽媽陪伴在你身邊。從你呱呱墜地那一刻開(kāi)場(chǎng)，就已經(jīng)注定我們是這個(gè)世界上最最最親近的親人，因?yàn)槟闶前职謰寢屔难永m(xù)，是我們這個(gè)家庭的接班人。中國(guó)五千多年的悠久歷史文化傳統(tǒng)，無(wú)論什么時(shí)候，家庭永遠(yuǎn)是構(gòu)成社會(huì)的最小單位，而不是個(gè)人。我們這個(gè)家庭，因?yàn)橛心愕膮⒓樱陡袦剀昂托腋?，爸爸媽媽感謝你的到來(lái)，同時(shí)，也希望你能深切感受到爸爸媽媽對(duì)你的大愛(ài)，更希望你將來(lái)能從中悟到一些人生的真諦，帶著一顆感恩的心，面對(duì)你的親人，你的師長(zhǎng)、你的同學(xué)、你的朋友你生命中出現(xiàn)的所有人和事。無(wú)論到什么時(shí)候，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都記得你成長(zhǎng)過(guò)程中所有第一次的情形，這些情形也時(shí)常會(huì)在我們平時(shí)的閑聊中跟

4、你提及。第一次給你洗澡，水溫給你試了又試，測(cè)了又測(cè)，甚至都有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地?fù)?dān)憂(yōu)溫度計(jì)的準(zhǔn)確性，就是怕?tīng)C壞或冷壞了我們才出世的嬌嫩的寶寶。你八個(gè)月大的時(shí)候第一次生病打針，可把爸爸媽媽急壞了，可憐的小腦袋被輸液針扎得千穿百孔，那時(shí)候爸爸媽媽恨不得所有的病痛讓我們來(lái)承受，即使用十倍百倍的病痛來(lái)跟我們交換，我們也愿意。你第一次牙牙學(xué)語(yǔ)會(huì)喊爸爸、媽媽的時(shí)候，可把我們樂(lè)壞了，反反復(fù)復(fù)地讓你喊爸爸、喊媽媽?zhuān)俾?tīng)不厭。你第一次學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，是在客廳里蹣跚地追一個(gè)用發(fā)條驅(qū)動(dòng)的喜洋洋的玩具，當(dāng)時(shí)我們突然發(fā)現(xiàn)你能自己走路了，爸爸媽媽那個(gè)沖動(dòng)的心情不可言喻。爸爸趴在地上不停地用玩具誘導(dǎo)你，媽媽則跟在你后面隨時(shí)準(zhǔn)備在你要

5、摔跤時(shí)攙扶你，保護(hù)你。你第一次學(xué)會(huì)自己舀飯吃，是在你一歲零兩個(gè)月的時(shí)候，你第一次去外婆家過(guò)年時(shí)自己學(xué)會(huì)的，當(dāng)時(shí)在廚房里，我和你媽媽喂你吃飯，你不要喂，非要自己舀吃。在驚喜你能自己舀飯吃的同時(shí)，我們也在可惜滿(mǎn)桌滿(mǎn)地被你灑落的米飯。要知道一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。你會(huì)背誦的憫農(nóng)里不是還有兩句誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嗎？你第一次背上小書(shū)包上幼兒園的時(shí)候，就能自己走進(jìn)學(xué)校，不哭也不鬧，那時(shí)看到其他小朋友又哭又鬧的，爸爸媽媽心里在慶幸的同時(shí)也有則一點(diǎn)點(diǎn)自豪感，逢人就炫耀我們家寶寶上幼兒園不哭也不鬧，高快樂(lè)興去上學(xué)。今后你在幼兒園學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，都要炫耀給我們看，我們也愛(ài)

6、看，再精彩的電視劇，再迷戀的電腦游戲，都不及看我家寶寶表演幼兒節(jié)目開(kāi)心。這得感謝你在幼兒園里的幾位啟蒙教師的辛勤付出，為此，爸爸還組織你們幼兒園班里的家長(zhǎng)在你們大1班畢業(yè)之際舉行一次謝師恩畢業(yè)儀式，也許你還依稀記得你們給教師敬茶，贈(zèng)送紀(jì)念牌匾的情形，因?yàn)槟菚r(shí)你已經(jīng)六歲多了。今天，你能自立的一些影子，跟你的三位啟蒙教師有很大的關(guān)系，請(qǐng)記住你人生中三位啟蒙恩師的諄諄教導(dǎo)，是她們手把手教會(huì)你入學(xué)前的很多知識(shí)和很多技能。你第一次上小學(xué)，報(bào)名當(dāng)天，你還擔(dān)憂(yōu)教師要考你們數(shù)學(xué)和古詩(shī)，糾纏著爸爸趕緊教你背古詩(shī)呢！還記得當(dāng)時(shí)爸爸教你的是靜夜思嗎？開(kāi)場(chǎng)上小學(xué)了，在你入學(xué)后的第一學(xué)期，有一天你的堂哥瀟瀟哥哥來(lái)我們家

7、里玩，因?yàn)槟愕哪暧谉o(wú)知，在家里犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的、原則性的錯(cuò)誤，爸爸第一次這么嚴(yán)厲地教訓(xùn)了你，竹子做的小細(xì)棍都被打斷了，你也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，跟你瀟瀟哥哥抱歉?？墒悄阒绬岷⒆樱髯哟蛟谀闵砩?，痛在爸爸媽媽的心里，你臉頰落下的顆顆熱淚，在爸爸看來(lái)那不是淚，是爸爸媽媽用心中滴出的血換給你的黃金豆啊，孩子！這一頓皮肉之苦，你的眼淚價(jià)值千金。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你還年幼，還沒(méi)有正確的價(jià)值觀，所以我們有責(zé)任引導(dǎo)和教育你向正確的方向開(kāi)展。事實(shí)證明，你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你確實(shí)做到了你當(dāng)時(shí)給爸爸媽媽的保證：那是第一次，也是最后一次。自從那次以后，爸爸媽媽也在留意你，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你再犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤！好樣的，孩子，看到你這

8、樣，我們倍感欣慰！你第一次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽，第一次把考試試卷交到我們手中，第一次數(shù)不勝數(shù)！孩子，請(qǐng)你記住，在你成長(zhǎng)路上，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨都有爸爸媽媽陪伴在你身邊，陪你吃、陪你穿、陪你住、陪你走、陪你玩耍、陪你學(xué)習(xí)、陪你成長(zhǎng)，陪你歡喜、陪你憂(yōu)愁但是終有一天，你將離開(kāi)爸爸媽媽去追求你的夢(mèng)想，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，不管你飛的再高，飛的再遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)是你的棲身之所，家永遠(yuǎn)是你平靜的港灣。孩子，你的人生路上，請(qǐng)?jiān)彴职謰寢尣荒芘隳阕咄耆?。爸爸媽媽?huì)竭盡所能陪伴你成長(zhǎng)，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)教你，影響你，盡可能的讓你知禮名義，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。當(dāng)你像一顆小樹(shù)一樣成長(zhǎng)到能自己對(duì)抗風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候，爸爸媽媽也該放手

9、了。那時(shí)候，也許想扶你我們也不愿扶了，也許那時(shí)候爸爸媽媽也想做點(diǎn)自己喜歡做的事情；也許爸爸媽媽想扶你，你也不會(huì)要我們扶了，因?yàn)槟菚r(shí)候的你一定是已經(jīng)長(zhǎng)大能自立的大人了；也許我們想扶，也力不從心扶不動(dòng)了。生老病死乃社會(huì)自然規(guī)律，人生常態(tài)，雖然爸爸媽媽只是一個(gè)平凡的人，不像偉人、領(lǐng)袖人物那樣能產(chǎn)生很大的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)影響力，但我相信我們離開(kāi)你的那天，我們自己不會(huì)留下遺憾，因?yàn)樵谖覀兊挠猩辏谀愠砷L(zhǎng)的路上，我們已經(jīng)在竭盡所能言傳身教地教給你生活的技能，調(diào)動(dòng)所有能調(diào)動(dòng)的資源提供應(yīng)你學(xué)習(xí)。目的就是希望你能自己順順利利游刃有余地走完沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的人生路，甚至你能笑傲自己的人生，則也不枉爸爸媽媽在你成

10、長(zhǎng)過(guò)程中所付出的一切努力和苦心了！孩子，爸爸媽媽希望你能樹(shù)立正確的價(jià)值觀。孩子，你要清楚地知道，任何人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都不曾帶著任何有價(jià)值的東西出生，就連一塊紙尿褲都不曾帶著來(lái)，赤身裸體呱呱墜地。每個(gè)人從出生那一刻開(kāi)場(chǎng)，都在不停地向社會(huì)、向親人、向社會(huì)上相關(guān)的所有人索取，從最初最根本的衣食住行開(kāi)場(chǎng)索取，到后面的精神索取。熙熙眾生，有的人一直在向社會(huì)索取，有的人在索取的同時(shí)也在回饋。請(qǐng)你記住，社會(huì)不欠任何人的，即使當(dāng)有一天這個(gè)人開(kāi)場(chǎng)回饋社會(huì)了，但他在回饋的同時(shí)，依然還在向社會(huì)索取，就像爸爸媽媽還有你的教師以及你們班里所有同學(xué)的家長(zhǎng)一樣，我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)在工作，在為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)我們也要

11、吃、穿、住、行，我們從來(lái)沒(méi)有停頓向社會(huì)索取的腳步。則你要做哪一種人呢？我們相信你心中的答案是我們期待的答案。一個(gè)杯子，從誕生之日起，它的人生的意義就在于盛水；一*樹(shù)葉，從它開(kāi)場(chǎng)萌芽之日起，它的人生意義就在于給它寄生的樹(shù)木進(jìn)展光合作用。而人在誕生那一刻的意義是什么？沒(méi)有意義! 上帝把人創(chuàng)造出來(lái)，是沒(méi)有目的的，也是沒(méi)有意義的。則人生就這樣徹底虛無(wú)了嗎？沒(méi)有，人可以根據(jù)自己今后的所作所為，給自己的人生賦予意義。所以每個(gè)人的價(jià)值觀是后天成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的，我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，來(lái)回饋我們的社會(huì)！因?yàn)閺囊婚_(kāi)場(chǎng)我們就在不停地向社會(huì)索取，我們虧欠社會(huì)的太多，只有回饋我們的社會(huì)，做

12、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們的人生才有價(jià)值，才有意義！注釋?zhuān)哼@里跟你講的社會(huì)，是廣義的社會(huì)，它不僅包括我們生活的物質(zhì)世界，還包括我們生命中出現(xiàn)的親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)、同事等等孩子，爸爸媽媽希望你能樹(shù)立正確的人生觀。每個(gè)人的人生是不一樣的，即使雙胞胎也不可能會(huì)有一模一樣的人生，但每個(gè)人的人生都是自己走出來(lái)的，即使爸爸媽媽也不能代替你走自己的人生，爸爸媽媽所扮演的角色只能陪伴你前段的成長(zhǎng)之路，后面的人生需要自己走，當(dāng)然了，等你成年以后找到志同道合的適合自己的另一半，他會(huì)陪你走完你的人生，就像爸爸找媽媽陪伴，媽媽找爸爸陪伴一樣。每個(gè)人都希望自己的人生是精彩的，所以我們從小要樹(shù)立自己的遠(yuǎn)*想，就像親愛(ài)的

13、周總理一樣，他從小立志為中華之崛起而讀書(shū)，所以他讀書(shū)時(shí)非?？炭嗪颓趭^，長(zhǎng)大以后就當(dāng)了我們國(guó)家的第一任總理，為社會(huì)和我們國(guó)家做出了巨大的奉獻(xiàn)！孩子，讀到這里，你有自己的遠(yuǎn)*想了嗎？你能告訴爸爸媽媽你的遠(yuǎn)*想是什么嗎？中華美德中講到：百善孝為先，兄弟和為貴，子弟戒驕怠，夫妻莫猜忌。在這點(diǎn)上，爸爸媽媽雖然不像古代的圣賢人那樣做的轟轟烈烈，有很經(jīng)典的故事留給后人學(xué)習(xí)。但我們?cè)谂ψ觯粍t是爸爸媽媽的價(jià)值觀使然，二則也是希望能影響到你們這一代人。你應(yīng)該也看到，爸爸媽媽對(duì)待爺爺、奶奶、外公、外婆的態(tài)度，對(duì)待我們這個(gè)家族中所有親人的態(tài)度和做法。還有，爸爸再問(wèn)你個(gè)小問(wèn)題，你要仔細(xì)想清楚再如實(shí)地答復(fù)哦。在你的記

14、憶里，你見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽有多少次針?shù)h相對(duì)的爭(zhēng)吵呢？能記得嗎？很模糊甚至沒(méi)有吧？你應(yīng)該感謝你的爸爸媽媽給你營(yíng)造了一份和諧的家庭環(huán)境，讓你在這樣溫馨和諧的家庭環(huán)境中安康成長(zhǎng)。還記得你六歲那年回外婆家過(guò)年的事嗎？還在回家的路上爸爸就交待你，回家后爸爸媽媽會(huì)給外公外婆一些錢(qián)，讓他們過(guò)年買(mǎi)好吃的買(mǎi)好穿的，以表示爸爸媽媽對(duì)他們的孝心，但是如果外公外婆給你再多的壓歲錢(qián)，你不能多收，最多只能收下100元的一*，以表示你承受外公外婆的祝福和心意。你當(dāng)時(shí)似懂非懂地容許爸爸媽媽?zhuān)聦?shí)上你也做到了，好樣的,孩子！今天，爸爸就正式告訴你，這件小事其實(shí)就是良好的價(jià)值觀和人生觀的表達(dá)。孩子，每天早上在學(xué)校門(mén)口吃早點(diǎn)的時(shí)候，請(qǐng)

15、你不要因?yàn)榭吹絼e人家的孩子有爸爸媽媽或爺爺奶奶幫他們抬米線(xiàn)、拿筷子、背書(shū)包、拿凳子等等行為而感到難過(guò)，因?yàn)榘职殖四闵〉臅r(shí)候，其他日子從來(lái)不去幫你做這些事，知道為什么嗎？因?yàn)樵诎职盅劾铮阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情自己能做了！以前你不注意隨手扔在地上的垃圾，被爸爸看見(jiàn)了，請(qǐng)不要怪罪爸爸為什么不幫你撿起來(lái)，而是命令你自己撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。因?yàn)槲覀儑?guó)家的四大名著之一三國(guó)演義里有一段典故，說(shuō)的是蜀國(guó)皇帝*備在即將離開(kāi)人世的時(shí)候，給了他的兒子*禪一句誡勉的話(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話(huà)爸爸是在念小學(xué)四年級(jí)的暑假里看簡(jiǎn)明三國(guó)演義這本書(shū)上看到的，后來(lái)記憶模糊了，一直到念初中二年級(jí)的時(shí)候，思想政治

16、教師盧教師在課堂上又講起這個(gè)典故，后來(lái)我就一直銘記于心，現(xiàn)在想起來(lái)，也有20多年了，想不到今天爸爸還依然能跟你一起誡勉這句話(huà)的含義。試想，連萬(wàn)人之上的皇帝父子都能做到，我們老百姓又豈能不做到呢？孩子，爸爸媽媽希望你能樹(shù)立正確的世界觀。孩子，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都很渺小。我們只是這個(gè)世界上的滄海一粟，個(gè)人是改造不了世界的，個(gè)人是推動(dòng)不了世界開(kāi)展的。則，也許你會(huì)問(wèn)，既然改造不了世界，推動(dòng)不了世界開(kāi)展，為什么世界還在開(kāi)展呢？可是孩子你要知道，個(gè)人雖然能力有限，但是所有人加起來(lái)，力量可就不小了呀，如果這些人全部都是有科學(xué)知識(shí)，有文化的人，品德高尚的人。那就不一樣了??！你們教科書(shū)上的科學(xué)家、創(chuàng)造家，例如

17、愛(ài)迪生、袁隆平等這些科學(xué)家，他們通過(guò)自己掌握的科學(xué)技術(shù)，帶著他們的團(tuán)隊(duì)，使社會(huì)得到了進(jìn)步！所以有一句話(huà)叫：科技改變世界！你們學(xué)校開(kāi)展的科技航模社團(tuán)就是學(xué)校教師在培養(yǎng)你們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣呀。所以從小好好讀書(shū)、學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好和端正思想品德，將來(lái)你對(duì)社會(huì)、對(duì)世界就是有用的人才！將來(lái)的世界還等著你們這一代人去改造呢！孩子，我們生活在這個(gè)世界上，隨時(shí)隨地都離不開(kāi)組織，離不開(kāi)集體。從最初的家庭組織，到后面的幼兒園班級(jí)，再到小學(xué)班級(jí)、中學(xué)班級(jí)、大學(xué)班級(jí)，工作團(tuán)隊(duì)等等。因此我們要扮演好自己在這個(gè)集體中的角色，就像你們班里的學(xué)科代表要協(xié)助教師收發(fā)各科作業(yè)一樣，就像你們班的家委會(huì)成員要協(xié)助你們班主

18、任相教師做好班級(jí)的后勤管理，讓相教師能抽出更多的時(shí)間和精力教你們學(xué)知識(shí)一樣而在家里，媽媽不管是上班、做家務(wù)，帶你弟弟，怎么辛苦，每天都要輔導(dǎo)你做作業(yè)；爸爸晚上不管是加班還是應(yīng)酬到半夜，回到家都會(huì)去你床邊看你有沒(méi)有淘氣地踢被子，早上鬧鈴一響，再怎么累都要早早地起床送你上學(xué)。這些往小了說(shuō)是正確的角色定位和角色扮演，不然怎么會(huì)有人生如戲的這種說(shuō)法呢；往大了說(shuō)，就是責(zé)任，在特定的時(shí)間，特定的環(huán)境面對(duì)特定的對(duì)象，每個(gè)人都要清楚地扮演好自己的角色和承當(dāng)起自己的責(zé)任！做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！不然這世界就亂套了。而你呢，你現(xiàn)在的角色是學(xué)生，責(zé)任是學(xué)習(xí)，你就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在家，在學(xué)校都要學(xué)著做自己力所能及的事情，自己的事情自己做，不給教師添麻煩，不給爸爸媽媽添麻煩，不給同學(xué)添麻煩。我們也相信你能做好。孩子，爸爸媽媽希望你能懷著一顆感恩的心，堅(jiān)強(qiáng)而瀟灑的譜寫(xiě)自己的人生。一個(gè)不懂感恩的人，譜寫(xiě)不出自己精彩的人生。爸爸之前看過(guò)一個(gè)小故事，說(shuō)的是一個(gè)盲人在夜間走路，卻提著一盞燈籠在摸索著走，路人看見(jiàn)不解地問(wèn)他，你既然都已經(jīng)看不見(jiàn)了，為什么還要點(diǎn)燈籠呢？他笑了笑這樣答復(fù)：我雖然看不見(jiàn)了，但是別人能看見(jiàn)啊，他們能看見(jiàn)路，就不會(huì)撞到我了呀。孩子，這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)呢？感恩別人的同時(shí)，也是在成就自己，現(xiàn)在你身邊所有人都值得你去感恩