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上傳人：風(fēng)***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2022-07-13 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?2KB 積分：7.2 舉報 版權(quán)申訴

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁最新學(xué)校科研工作方案例文樣本最新學(xué)?？蒲泄ぷ鞣桨阜段臉颖疽弧⒅笇?dǎo)思想貫徹落實區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心 _年度工作要 點，進(jìn)一步優(yōu)化教育科研機制，務(wù)實創(chuàng)新開展教科研活動， 營造良好的教育科研氣氛，為深化根底教育課程改革，進(jìn)步 教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵開展和平衡開展效勞。二、工作目的圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強老師隊伍建立要求，進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機制，分層次培養(yǎng)老師進(jìn)步其依靠科研 優(yōu)化課堂教學(xué)的才能；完善課題立項，加強各級課題監(jiān)控與 指導(dǎo)，進(jìn)步課題研究質(zhì)量和實效；完善教科研管理與獎勵制 度，進(jìn)步聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用程度；加強教科研信息

2、效勞工作，構(gòu)建經(jīng)歷交流平臺，為促進(jìn)教育平衡 開展奉獻(xiàn)力量。三、重點工作一深化開展“ _”教育科學(xué)研究工程深化學(xué)習(xí)“ _”課題指南，加強對我區(qū)各級立項課題進(jìn) 行調(diào)研指導(dǎo)，做好“ _ ”重點課題的研究實驗工作。加強對 課題主持人和實驗老師的培訓(xùn)，進(jìn)步教育科研程度，有針對 性地開展實驗研究。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育、嘗試教學(xué)、目的教 學(xué)等重點課題的滾動研究。二繼續(xù)深化小課題研究，促進(jìn)老師專業(yè)開展繼續(xù)根據(jù)_區(qū)“草根式”小課題研究施行方案要 求，狠抓小課題研究。加強小課題立項對農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué) 校的傾斜。加強對課題實驗的過程管理，把過程調(diào)控與階段 評估結(jié)合起來，努力在教學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)問題，特別重視教學(xué) 過程中一些

3、微型問題的研究，引導(dǎo)老師有效開展校本研究活 動，推動教科研活動進(jìn)課堂。組織研討、評比、推介等活動，組織專家團隊對區(qū)“ _ ”立項的小課題研究成果進(jìn)展結(jié)題驗 收，為市級推介打下根底。進(jìn)一步在研究范圍、研究質(zhì)量、 研究程度上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果，修 改提升做好暑期結(jié)集出版準(zhǔn)備。三聚焦課堂，不斷推進(jìn)高效課堂研究，促進(jìn)創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化加強課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂，把握本質(zhì)，繼續(xù)深化研 究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新形式，不斷總結(jié)提升“主 講主持主人”成長經(jīng)歷。通過多種媒體推介我區(qū)的 教育研究，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌。組織_區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量。開展送教下鄉(xiāng)活動，組織優(yōu)