最新學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃例文樣本

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)最新學(xué)?？蒲泄ぷ鞣桨咐臉颖咀钚聦W(xué)校科研工作方案范文樣本一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心 _年度工作要 點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育科研機(jī)制，務(wù)實(shí)創(chuàng)新開(kāi)展教科研活動(dòng)， 營(yíng)造良好的教育科研氣氛，為深化根底教育課程改革，進(jìn)步 教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵開(kāi)展和平衡開(kāi)展效勞。二、工作目的圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立要求，進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機(jī)制，分層次培養(yǎng)老師進(jìn)步其依靠科研 優(yōu)化課堂教學(xué)的才能；完善課題立項(xiàng)，加強(qiáng)各級(jí)課題監(jiān)控與 指導(dǎo)，進(jìn)步課題研究質(zhì)量和實(shí)效；完善教科研管理與獎(jiǎng)勵(lì)制 度，進(jìn)步聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用程度；加強(qiáng)教科研信息

2、效勞工作，構(gòu)建經(jīng)歷交流平臺(tái)，為促進(jìn)教育平衡 開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。三、重點(diǎn)工作一深化開(kāi)展“ _”教育科學(xué)研究工程深化學(xué)習(xí)“ _”課題指南，加強(qiáng)對(duì)我區(qū)各級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn) 行調(diào)研指導(dǎo)，做好“ _ ”重點(diǎn)課題的研究實(shí)驗(yàn)工作。加強(qiáng)對(duì) 課題主持人和實(shí)驗(yàn)老師的培訓(xùn)，進(jìn)步教育科研程度，有針對(duì) 性地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育、嘗試教學(xué)、目的教 學(xué)等重點(diǎn)課題的滾動(dòng)研究。二繼續(xù)深化小課題研究，促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展繼續(xù)根據(jù)_區(qū)“草根式”小課題研究施行方案要 求，狠抓小課題研究。加強(qiáng)小課題立項(xiàng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué) 校的傾斜。加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程管理，把過(guò)程調(diào)控與階段 評(píng)估結(jié)合起來(lái)，努力在教學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，特別重視教學(xué) 過(guò)程中一些

3、微型問(wèn)題的研究，引導(dǎo)老師有效開(kāi)展校本研究活 動(dòng)，推動(dòng)教科研活動(dòng)進(jìn)課堂。組織研討、評(píng)比、推介等活動(dòng)，組織專家團(tuán)隊(duì)對(duì)區(qū)“ _ ”立項(xiàng)的小課題研究成果進(jìn)展結(jié)題驗(yàn) 收，為市級(jí)推介打下根底。進(jìn)一步在研究范圍、研究質(zhì)量、 研究程度上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果，修 改提升做好暑期結(jié)集出版準(zhǔn)備。三聚焦課堂，不斷推進(jìn)高效課堂研究，促進(jìn)創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化加強(qiáng)課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂，把握本質(zhì)，繼續(xù)深化研 究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新形式，不斷總結(jié)提升“主 講主持主人”成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)多種媒體推介我區(qū)的 教育研究，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌。組織_區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動(dòng)，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量。開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織優(yōu)