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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁老師個人校本研修成果總結00884培訓講學老師個人校本研修成果總結00884文檔文檔搜集于網絡，如有侵權請聯(lián)絡管理員刪除 搜集于網絡，如有侵權請聯(lián)絡管理員刪除 文檔搜集于網絡，如有侵權請聯(lián)絡管理員刪除 校本研修成果從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找打破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，談談自己感受。一、按時參與校本研修活動，做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，進步自己的理論程度。1、開展有效的課堂教學研

2、究 進步化學課堂教學質量 樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探究教育教學新規(guī)律。鉆研教材，認真做好備課，教學、作業(yè)設計和修改的研究，嚴格要求自己，認真參加學校組織的聽課、多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。評課活動并共同討論分析p ，取長補短。積極研討，不斷進步自我；給課堂注入更多的活力，以獲得更大的成績。自我反思及案例反思，反思是老師進步教學程度的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比擬滿意的地方或者有哪些缺乏。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。二、參加多種研修形式，全面提升自我素質1、積極參與網絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和考慮，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己可以更及時的理解外面的世界。自主學習形式。業(yè)余時間多學習信息技術，適應現(xiàn)代教學的要求。學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以彌補自身缺乏，進步自身才能的方式?？傊?，在工作中

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