2021-2022學(xué)年部編版七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)檢測卷 （wrod無答案）

1、期末復(fù)習(xí)檢測卷一、積累（20分）（一）金秋十月，學(xué)校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動，請你參加并完成下 列任務(wù)?！境辛?xí)俗】端午節(jié)一中國最古老的節(jié)日之一，它從來都不是粗暴的。端 午時節(jié)，陽光算不上（chi） 口熱，人也不會因天氣而過分煩（zao） 口。超市里， 各式各樣的粽子使盡渾身解數(shù)來吸引顧客的目光，還有近年來備受追捧、成為饋 贈親友首選的艾葉制品。艾葉用來殺菌、甚除疾病有著悠久的歷史。四百多年前， 艾葉的藥用價值被李時珍驗證，也被錄入本草綱目中。除了粽子和艾葉制品， 一些雄黃酒和化（zhuang） 口后的鴨蛋也陸續(xù)上架，為節(jié)日氣氛的醞釀貢獻自己 的一份力量。如今，早已經(jīng)不是物質(zhì)匱乏的年代,

2、不管是粽子、鴨蛋還是雄黃酒， 這些特別的味道契合了人們繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化的心理，是人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的 一份紀念。1.根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。（3分）（1） chi 熱（2）煩 zdo（3）化 zhudng2.下面對語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項為哪一項）（2分） A. “追捧”，貶詞褒用，在句中指艾葉制品受人歡迎的程度。 B. “匱乏”,指嚴重缺乏。C.“祛除”，即“驅(qū)除”，指的是趕走疾病。D. “驗證”，試驗并證明【學(xué)對聯(lián)】對聯(lián)的基本要求：必須是兩句，而且這兩句字數(shù)一樣多。第一句與第二 句所用短語的結(jié)構(gòu)與詞性應(yīng)當相同或相似，即必須形成對偶的修辭格。如：國家 富強，人民幸福。兩句的

3、內(nèi)容必須有必然的聯(lián)系，如果內(nèi)容沒有聯(lián)系，即使符 合前兩點要求，也不能叫做對聯(lián)。上聯(lián)最后一個字應(yīng)為仄聲，下聯(lián)最后一個字 應(yīng)為平聲。3.根據(jù)對聯(lián)要求，你認為下面三個選項中，哪一個選項的內(nèi)容不可以作為一 副對聯(lián)？請具體說出理由。（2分）A,發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。B.百花迎春滿地香，幸福臨門多喜氣。C.東風(fēng)化雨山山翠，政策歸心處處春。的商業(yè)價值，但同時這樣的創(chuàng)新模式也引起了爭議。有網(wǎng)友認為博物館“賣萌”不尊重歷史，容易誤導(dǎo)群眾，也會使高雅的文化變得庸俗。請說說你的觀點，并有條理地闡述理由。（150字以內(nèi)）22.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）生活是豐富多彩的，在你成長的道路上，有很多人

4、給予你幫助、理解和支持，給 你帶來快樂、幸福、成功等感受，感恩生活，需要感謝的人很多，有父母、老師、 同學(xué)、伙伴、朋友等請以“有你真好”為題，寫一篇不少于600字的文章。注意：立意自定，文體自選；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校 的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名?！疚觥叭省弊帧?漢字是音形義的結(jié)合體，我們可以通過“形”來推知“義”。請你根據(jù)下面的 文字，推測“仁”字的本義。（2分）許慎在說文解字中說：“仁，親也，從人，從二?！?“仁”指的是人與人之 間的關(guān)系?！叭省弊值谋玖x是：【探“仁”德】.閱讀下面三那么材料，說說“仁”的美德表達在哪些方面。（4分）材料一:重慶市榮昌縣村婦龍再

5、平細心照顧癱瘓養(yǎng)母9年,為母親洗尿布，喂飯。 為了照顧老人的飲食，她精心烹制一道道家常菜；為了照顧老人的口味，她9 年不沾辣味。近日被評為街道“孝道之星”，獲得了 “重慶好人”的候選資格。 材料二：家住重慶市渝中區(qū)新華路的陳冠華老人，無兒無女，子然一身。解放碑 交巡警大隊的巡警們在走訪中了解情況后，便開始了持續(xù)4年的悉心照料。每晚 “煲 粥”，醫(yī)院探望，送飯送奶這份情誼溫暖了陳婆婆的生活，直至陳婆 婆去世。材料三：1969年袁隆平種植的雜交水稻試驗田，正接受有關(guān)專家的驗收。由于 雜交水稻的研究還處在開始階段，試驗田的產(chǎn)量還不理想。一位植物遺傳學(xué)老教 授用拐杖指著試驗田不屑地說：“水稻是自花傳粉

6、，雜交無優(yōu)勢。袁隆平搞雜交 水稻試驗，是對植物遺傳學(xué)的無知?！痹∑绞钢静灰疲s交水稻試驗終于成功。 后來，這位老教授因事來到雜交水稻研究中心，袁隆平仍熱情地接待了他，并真 誠地對他說：“無論過去、現(xiàn)在和將來，您都是我的老師?！保ǘ?.古詩文名句填空。（7分）特定的景物，特定的時機，有時候便會在大家面前幻化成饒有趣味或發(fā)人深省的 好作品。李白客居洛陽，夜深人靜之時，被笛聲引起思鄉(xiāng)之情，感情直率真摯又 有余蘊，令人回味無窮：“，。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！倍拍烈?泊秦淮，借秦淮夜景，抒發(fā)感慨，意境悲涼，感情深沉含蓄，表現(xiàn)了作者對國家 命運的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷：“夜泊秦淮近酒家。商

7、女不知亡國恨，?！蓖醢彩歉哌h望，朝氣蓬勃，對前途 充滿信心，“，”，表現(xiàn)出了不畏奸邪的勇氣和決心。韓愈在眾人傷春惜春之時，以擬人化的手法，表達了積極的人生思考：“，惟解漫天作雪飛。” 二、閱讀（54分）（一）閱讀駱駝祥子，感知名著魅力。（8分）“不喝就滾出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個傻駱駝！辣不死你！連我 還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了 一聲，舉著盅兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”.駱駝祥子的作者是（填人名），上述選段中的“她”是（人名），刻畫了她 的性格特征。（3分）.好的封面，或者傳遞書的整體內(nèi)容，或者呈現(xiàn)代表人物，或者展示主題情感 或兼而有之

8、。請從下面三幅畫中選擇一幅合適的畫作為小說駱駝祥子的封面， 并結(jié)合小說的具體內(nèi)容闡釋理由。（5分）我選擇圖，理由：（二）文學(xué)作品閱讀。（16分）閱讀下面的文章，完成9 一 12題。最后一個獵人侯發(fā)山青龍山的人除了德富，一個個都下山了，有的搬到了鎮(zhèn)里，有的遷到了城里。 老伴臨走那天，嘟嚷著要他一起撤，說山里的獵物好比五黃六月下大雪，稀罕著 呢，政府也有了政策他臉一黑，打斷老伴的話，說，我是獵人，不打獵千啥？ 德富的脾氣倔，跟頭攀驢似的。哼，你不走，狼非吃了你不可！老伴丟下這句話， 便跟著兒子媳婦進城了?？可匠陨?，靠水吃水。這個村的人也不例外，家家戶戶打獵的傳統(tǒng)最早可追 溯到爺爺輩。山上的動物并非

9、取之不盡，尋不到獵物，村里人為了生存，便砍伐 山上的樹木，做成家具或原木出售。青龍山原先的植被遮天蔽日，鉆到林子里迷 路那是常有的事。等到政府有所發(fā)覺，從頭到腳裹著嚴嚴實實“外套”的青龍山 已經(jīng)成了 “裸體”。政府收繳了獵槍，但德富有自己一套捕獵的方法。如下繩套，在獵物可能出 沒的地方鋪設(shè)一根結(jié)實的繩索，一頭固定在大石頭上，一頭挽個活套，一旦獵物 的爪子踏入繩套，必被束縛，俗稱“下束”；如設(shè)關(guān)子，用石頭壘成一個雞窩形 狀的建筑，里面拴一只活雞或其他食物，只有一方留個門，倘假設(shè)有獵物踏進門， 石門會自動關(guān)閉，俗稱“皮子關(guān)”；等等。山里的動物除了老鷹、麻雀之類的飛 禽外，四條腿的走獸不多見了，有時

10、出去一天，連個兔子都撿不到。氣得德富對 著光禿禿的青龍山，對著整天陰沉著的老天哇哇大叫，滿腹的氣憤、委屈，還有 無奈。這天晚上，是一個剛剛暴雨過后的夜晚，天氣悶熱悶熱的。德富輾轉(zhuǎn)反側(cè)之 后剛要進入夢鄉(xiāng)，忽然聽到嗷嗚的狼叫聲，悲愴，凄厲！這個久違的聲音讓德富 一下子興奮不已，五十多歲的人了，還是一個激靈從床上爬起來，習(xí)慣地去抽枕 頭下的獵槍，什么也沒有。他有點慌神,不敢去開門。從窗戶看出去，趁著隱隱 的月色，他認出是那只獨眼狼！他不由得打了個顫，思緒一下子回到了十年前。那一天，德富的“皮子關(guān)”鉆進去一頭狼。他趕過去的時候，這頭狼嗚嗚叫 著，像是在哭泣。他從石縫里看到，這頭狼只有一只眼睛，挺著大肚

11、子一原來是 一頭懷孕的母狼！發(fā)覺到德富的氣息，狼匍匐在地，“嗚嗚”得更傷心，完全沒 有了狼的野性和兇猛。那聲音，那眼神，似乎在哀求德富。德富猶豫了許久，直 到他發(fā)現(xiàn)母狼眼里淌出的淚，才一狠心，放走了它。真是狗改不了吃屎，狼改不了吃肉啊。這一刻，德富心里好后悔，假設(shè)是當初 結(jié)果了這頭母狼，就不會有今天這個場面。怎么辦？自己手里沒有槍？德富有點 慌神了，對著窗戶大吼了兩聲：“走！走！”母狼不為所動，還在嗚嗚地叫著，疹 人，凄涼，似乎在訴說著什么。德富轉(zhuǎn)身找到半塊磚頭，從窗口甩出去，母狼跳 躍著躲避了一下，轉(zhuǎn)身又對著德富的房子嗚嗚地叫著,鐵了心要跟德富一決雌雄, 你不出來，我就不走。這時候德富反倒不

12、害怕了，因為母狼剛才躲閃的動作，暴 露出它的弱點，靈敏性不如年輕的同類，一條腿也痛了。假如這頭母狼不走，再 引來其他的同類，糟糕的就是自己。不如趁現(xiàn)在還有點力氣，沖出去拼個你死我 活。想到這里，他拿起門后的一根棍子，把門翻開了。母狼看到德富出來，轉(zhuǎn)身跑了。德富本打算把它攆走就算了，誰知道，母狼 跳躍著跑了幾步，又折回身來挑釁似的嗚嗚叫著。德富的倔脾氣又來了，道路有 些泥濘，他還是揮舞著棍子捧了過去。母狼見狀，扭頭就跑，跑了幾步又轉(zhuǎn)過頭 來，好像看看德富跟上來沒有。假設(shè)是沒跟上來，便停下來；假設(shè)是跟了上來，它就在前面跑就這樣，直到把德富引到另外一座山頭。這時候，天已經(jīng)漸漸放亮。 難道母狼要把他引

13、入“圈套”，進而攻擊自己？想到這里，德富不再追了，轉(zhuǎn)身 沿原路返回。到了村口那兒，眼前的景象讓他大吃一驚一一青龍山跟毀了容似的, 坍塌了半邊，把整個村子淹沒了，包括他家的房子。德富到底沒有進城，他留在了青龍山，改行當上了種樹人。（選自小說月刊2019年12期）.小濱同學(xué)讀了這篇小說，繪制了一幅思維導(dǎo)圖，梳理了文章內(nèi)容，請在空缺處 填寫相應(yīng)內(nèi)容。（2分）小貼士：思維導(dǎo)困是有效的思維模式，應(yīng)、用于學(xué)習(xí)、記憶、思考菩的思維“地圖”,J 原路返向,一富 發(fā)現(xiàn)村一被.沒.按要求回答以下問題。（5分）（1）仔細揣摩下面的句子表達了人物怎樣的心理。（2分）這個久違的聲音讓德富一下子興奮不已，五十多歲的人了，

14、還是一個激靈從床上 爬起來，習(xí)慣地去抽枕頭下的獵槍，什么也沒有。（2）小濱、小語在讀到下面這句話時，在朗讀的重音上出現(xiàn)了分歧。小濱認為 重音要落在“許久”上，小語認為重音要落在“才”上。你更支持誰的觀點？請 說明理由。（3分）德富猶豫了許久，直到他發(fā)現(xiàn)母狼眼里淌出的淚，才一狠心，放走了它。我認為 重音落在上，因為.文中寫母狼與德富的對抗非常精彩，這樣寫有什么作用？說說你的理解。（4 分）.文章開頭和結(jié)尾都提到德富沒有進城，而是選擇留下。你認為這樣寫有什么 用意？請聯(lián)系全文說說你的理解。（5分）（三）非文學(xué)作品閱讀。（10分） 閱讀下面的材料，完成13 15題。材料一：隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快以

15、及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在 不斷加大，局部城市在市郊露天堆放垃圾，對天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。 大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或燃燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康，這 種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)蔓延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認，分類收集 不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，更能使資 源得到重復(fù)利用，有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”，據(jù)保守估計，我國城 市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以 有效推進，相關(guān)調(diào)查顯示，約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全 沒有效果。（摘編自垃圾變資源！

16、這不是魔法，而是垃圾分類，材料二：筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個垃圾桶分別表示出應(yīng)放置可回收物、其他垃 圾和餐廚垃圾。可是大多數(shù)居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運走了， 分類還有什么意義？”這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮，垃圾分類處理是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類 投放、分類收集、分類運輸、分類處理，各個環(huán)節(jié)必須配套銜接，才能高效運行。 分類投放是居民的責(zé)任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投 放的參與率和準確率較低，會影響垃圾分類制度的實施效果；而分類的目標和途 徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積

17、極性。前不久，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部生活垃圾分類制度實施方 案，給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學(xué)合理， 如果缺乏全民發(fā)動、全民參與，也難以由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。我們應(yīng)當認識到，生活 垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把 資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃 圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸。當然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望, 應(yīng)當落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運 輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎

18、勵的政策措施。隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進步，普遍推 行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪” 清掃干凈吧！各負其責(zé)，各盡氣力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標 一定能夠?qū)崿F(xiàn)，垃圾分類前景可期。（摘編自劉毅垃圾分類應(yīng)自掃門前雪，.以下關(guān)于民眾對垃圾分類認知與實踐相關(guān)情況的理解，不正確的一項為哪一項（） （3分）A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/ 不可回收垃圾”。B.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合，基本不了解和從未進行分類 的都是少數(shù)C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識，而是后端

19、分類處理不到位、不完善，挫傷了 他們分類的積極性。D.居民分類投放的參與率和準確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進 的主要原因。.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項為哪一項（）（3分）A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認知與實踐情況作了統(tǒng) 計：材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因并提出破解之道。B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果，新聞媒體的宣傳報 道，有助于形成輿論氣氛，增強居民分類投放、分類提供的意識。C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會對環(huán)境造成污 染，所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準確。D.針對一

20、些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，.怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類？請結(jié)合材料簡要概括。（4分）（四）古詩文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成16 19題。（14分）【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修, 求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵杷，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜 之去？乃石性堅重,沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？ ” 眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“幾河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松 浮，水不能沖石，其反激之力，必于石

21、下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之 半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之 下流，固顏；求之地中，不更顛乎？ ”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事, 但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（河中石獸）【乙】先姚安公曰：“崇禎壬午，厚齋公攜家居河間，避孟村土寇。厚齋公卒后， 聞大兵將至河間，又擬鄉(xiāng)居。瀕行時，比鄰一叟顧門神嘆曰：使今日有一人如 尉遲敬德、秦瓊，當不至此。汝兩曾伯祖，一諱景星，一諱景辰，皆名諸生也。 方在門外束蟆被，聞之，與辯曰：此神荼、郁壘像，非尉遲敬德、秦瓊也。叟 不服，檢丘處機西游記為證。二公謂委巷小說缺乏據(jù)，又入室取東方朔神 異經(jīng)與爭。時已薄暮，檢尋既移時，反覆講論，又移時。城門已闔，遂不能出。次日將行，而大兵已合圍矣。城破，遂全家遇難。惟 汝曾祖光祿公、曾伯祖鎮(zhèn)番公及叔祖云臺公存耳。死生呼吸、間不容發(fā)之時，尚 考證古書之真?zhèn)?，豈非惟知讀書不預(yù)外事之故哉！”（選自紀的閱微草堂筆記-卷二十一灤陽續(xù)錄三）【注釋】姚安公：紀的的父親紀容舒。厚齋公：紀的的高祖父。尉遲敬德、 秦瓊：兩人均為唐代名將，勇猛過人。蟆被：用布單包扎衣被，準備行裝。 神荼、郁壘：二神名。相傳擅長捉鬼，被人們奉為門神。.根據(jù)語境，以下加點詞詞義推導(dǎo)不正確的一項為哪一項（