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文檔簡介
1、PAGE 高一年級 生物試卷 第 PAGE 7 頁 共 NUMPAGES 7 頁南京師大附中江寧分校20092010學(xué)年度第一學(xué)期高一年級生物期末考試試卷命題人:蔡金瑛 審閱人:高樹春第一卷(選擇題 80分)一、選擇題:本題包括40題,每小題2分,共80分。每小題中只有一個選項最符合題意。1下列生物中,不屬于原核生物的是A藍藻 BH1NI病毒 C大腸桿菌 D放線菌2馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐,這是由于A激烈運動排出了大量的水分,使得身體內(nèi)水分失衡B激烈運動時神經(jīng)過度緊張 C隨汗水排出了過量的鈣鹽D肌肉持續(xù)緊張,超過了負荷3在下列幾組化學(xué)元素中,構(gòu)成細胞膜所必須的
2、基本元素是 AC,H,O BC,H,O,P CC,H,O,N DC,H,O,N,P4真核細胞與原核細胞都具有的細胞器是A、核糖體 B、線粒體 C、核膜 D、染色體5膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)以簡單擴散的方式優(yōu)先通過細胞膜,這是因為A細胞膜具有一定的流動性 B細胞膜是選擇透過性膜,且具有識別作用C細胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本骨架 D細胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子6 增大細胞內(nèi)酶的分布面積的主要結(jié)構(gòu)是A線粒體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C液泡膜 D高爾基體7一個蛋白質(zhì)分子含有四條肽鏈,共由488個氨基酸縮合而成,則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是A488和488 B487和487
3、C484和484 D4和48先用低倍物鏡觀察根尖分生區(qū)裝片,后改用高倍物鏡觀察同一部位的細胞,后者A視野較亮,像較大,細胞數(shù)目較少 B視野較亮,像較大,細胞數(shù)目較多C視野較暗,像較大,細胞數(shù)目較少 D視野較暗,像較小,細胞數(shù)目較多9一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,進入相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿過磷脂分子層數(shù)為A6 B10 C 12 D16 10人體紅細胞呈圓餅狀,具有運輸氧氣的功能,下面是將人體中紅細胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中,下圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖,請分析該圖說明的問題是 A水分容易進出細胞 B無機鹽離子容易進出細胞 C紅細胞的特性造成的 D無機鹽對維持細胞的形態(tài)和
4、功能有重要作用細胞正常吸水過多細胞脹破失水過多失去功能細胞皺縮0.9%生理鹽水蒸餾水濃鹽水11所有高等植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是A大液泡 B中心體 C細胞壁 D葉綠體12在唾液淀粉酶催化淀粉水解實驗中,將唾液稀釋10倍與用唾液原液實驗結(jié)果基本相同,這表明酶具有A.專一性 B.多樣性 C.高效性 D.穩(wěn)定性13.催化脂肪酶水解的酶是 A肽酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D淀粉酶14在測定胃蛋白酶活性時,將溶液的pH由10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將 A不斷上升 B沒有變化 C先升后降 D先降后升15生物體內(nèi)既能儲存能量,又能為生命活動直接提供能量的物質(zhì)是 A葡萄糖 B糖原 CATP D脂肪16 在“提取和
5、分離葉綠體中的色素”實驗中,不可以讓層析液沒過濾液細線的道理是A色素會因此而擴散不均勻 B會影響色素的擴散速度C色素會溶解在層析液中 D會影響色素的分離17 下列光合作用的過程中,不在葉綠體類囊體上進行的是AATP的生成 B氧氣的產(chǎn)生 C糖類的產(chǎn)生 DH的產(chǎn)生18 有氧呼吸的過程中,CO2的產(chǎn)生和釋放出大量能量的階段分別是A第一和第二階段 B第一和第三階段C第二和第三階段 D第三和第一階段19某細胞在有絲分裂后期染色體數(shù)為48條,則該物種體細胞中染色體數(shù)為A24條 B48條 C36條 D12條 20下列物質(zhì)中,不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是A BC D21 光合作用不能夠生成的物質(zhì)是AATP BO
6、2 C有機物 DCO222用高倍鏡觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖分生區(qū)細胞,不能看到的結(jié)構(gòu)是A染色體 B紡錘體 C細胞壁 D赤道板23左下圖為研究光合作用而設(shè)計的實驗用裝置。甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻(單細胞綠藻),為甲提供C18O2和H2O;為乙提供CO2和H218O。在適宜的光照條件下,兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)該是A甲為18O2,乙為O2 B甲乙均為18O2C甲為O2,乙為18O2 D甲乙均為O224用含同位素14C的CO2來追蹤光合作用碳原子的轉(zhuǎn)移最可能的途徑是A、14CO2葉綠素ADP B、14CO2ADPATPC、14CO2三碳化合物葡萄糖 D、14CO2ATP葡萄糖25胰島細胞內(nèi)依
7、次與胰島素(蛋白質(zhì)類激素)的合成、運輸和分泌有關(guān)的一組細胞器是A中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體26內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分是A脂肪和蛋白質(zhì) B核酸和蛋白質(zhì) C核酸和磷脂 D蛋白質(zhì)和磷脂27細胞學(xué)說指出:一切動植物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命的單位。關(guān)于這個學(xué)說的說法正確的是A告訴人們所有的生物均由細胞構(gòu)成 B證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系C說明動植物細胞的結(jié)構(gòu)是一樣的 D這個學(xué)說的最初創(chuàng)立者是胡克28ATP在細胞內(nèi)的含量及其生成的速度分別為A很多、很快 B很少、很慢 C很多、很慢 D很少、很快29沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是A液泡
8、B線粒體 C核糖體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)30在細胞有絲分裂過程中,姐妹染色單體形成和分開的兩個時期依次是A、中期和末期 B、前期和中期 C、間期和后期 D、后期和末期31在有氧呼吸過程中,水參與了哪一個階段的反應(yīng) A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.第二階段和第三階段32. 甲酵母菌進行了有氧呼吸,乙酵母菌進行了無氧呼吸,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們吸入的氧氣和放出的二氧化碳的體積之比是 A.1:1 B.3:1 C.2:3 D.3:433呼吸作用過程中有CO2放出時,則可判斷此過程 A.一定是有氧呼吸 B.一定是無氧呼吸 C.一定不是酒精發(fā)酵 D.一定不是乳酸發(fā)酵34玉米的葉肉細胞里,都具有
9、色素的一組細胞器是A葉綠體和液泡 B葉綠體和高爾基體C線粒體和液泡 D有色體和核糖體35用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,一般看不到染色體這是因為A、洋蔥表皮細胞里沒有細胞核 B、染色體太小C、顯微鏡使用不當 D、洋蔥表皮細胞一般不分裂36. 下列實驗中,必須始終使用活細胞材料的實驗是A、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 B、觀察細胞內(nèi)的有絲分裂C、葉綠體中色素的提取和分離 D、植物組織可溶性糖鑒定37. 動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞分裂過程明顯不同的是A、未期染色體平均分配到兩個子細胞 B、間期有染色體的復(fù)制C、后期有著絲粒分裂 D、分裂未期在細胞中部不能形成細胞板38.一個染色體數(shù)目為24 條的
10、水稻受精卵細胞連續(xù)進行三次分裂后,所產(chǎn)生的每個子細胞的染色體數(shù)目是A、24條 B、48條 C、12條 D、36條39細胞一生要依次經(jīng)過( )個階段A.未分化、分化、衰老、死亡 B. 分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡 D.分化、未分化、衰老、死亡40.下列細胞可能癌變的是 A膜中糖蛋白的含量減少 B核增大,染色深C膜透性增大,運輸功能降低 D酶活性降低南京師大附中江寧分校20092010學(xué)年度第一學(xué)期高一年級生物期末考試試卷班級_ 學(xué)號_ 姓名_ 考場_ 座位號_ 密封線_第二卷(非選擇題 共20分)三、非選擇題:本題包括4小題,每空1分、共20分。41 (5分)右圖為細胞亞
11、顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答: 對植物細胞有支持和保護作用的是 。比較動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細胞內(nèi)不含有的細胞器是 。 綠色植物細胞特有的具有雙層膜的細胞器是 。(4)吞噬細胞攝取病毒的過程體現(xiàn)了 的 性。 (1)【I 】細胞壁 (2)【A】中心體 (3)【E】葉綠體 (4) 【G】細胞膜 流動性42. (5分)下面是某個雄性哺乳動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:(1)該動物體細胞內(nèi)有染色體 條。表示細胞有絲分裂的圖是 。(2)在曲線圖中,ab段DNA含量發(fā)生變化的原因是 。在A、B、C三圖中,與bc段相對應(yīng)的細胞是圖 。(3
12、)上述A、B、C三個細胞可以同時存在于該動物 內(nèi)。(1)4 A (2)間期DNA復(fù)制 AB (3)睪丸(精巢)43(5分)下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示 物質(zhì),表示生理過程。據(jù)圖回答:(1)圖中物質(zhì)a是 ,過程發(fā)生的場所是 。(2)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于 。(3)若用18O標記過程中的H2O,那么在過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì) 是 。 (4)嘗試寫出上述圖中的能量轉(zhuǎn)移途徑(用箭頭圖表示) 。(1)O2 葉綠體 (2)太陽光能 (3)H218O (4)光能H、ATP中活躍的化學(xué)能C6H12O6中穩(wěn)定的化學(xué)能44(5分)某校研究性學(xué)習小組,利用如下實驗材料做相關(guān)實驗,請分析回答:(在內(nèi)填序號) (1)用上述材料做觀察質(zhì)壁分離、葉綠體中色素的提
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