孟樓中學(xué)八年級(jí)語文月考題

1、孟樓中學(xué)八年級(jí)語文月考題基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（20分）下面詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后抄寫在括號(hào)內(nèi)。（2分）猶閑 瓦礫 治裁 健忘給下列加點(diǎn)的字注音。（2分）月亮落了，半夜以后的葦（ ）塘，有些颯颯（ ）的風(fēng)響。3、.下列加點(diǎn)的詞語應(yīng)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、我人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，所到之處，敵人紛紛潰退。B、老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。C、這部小說跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。D、今天，這些強(qiáng)盜們還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。4、下列句序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）要寫好這樣的事件，你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第

2、一手材料。消息，是新近發(fā)生的、具有社會(huì)意義的事件。你可以通過調(diào)查，了解事情發(fā)生的來龍去脈；觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)；采訪相關(guān)人員，了解他們的觀點(diǎn)、感受；搜集主要的背景資料等。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。有時(shí)候，還需要利用錄音、拍照等方式，增強(qiáng)信息的準(zhǔn)確性。A、 B、 C、 D、5、文學(xué)常識(shí)（4分）（1）、蘆花蕩作者是_，本文是他的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說_。（2）、雨果是_國作家，代表作品有小說_、悲慘世界、九三年等。6、提取下列消息的主要信息，不超過10個(gè)字。（2分）8月8日，有襄陽市文明辦、市未成年人心理輔導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的陽

3、光心智夏令營開營。27名青少年將在襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)鄢洲村進(jìn)行為期5天的免費(fèi)心理培訓(xùn)。陽光心智夏令營心理輔導(dǎo)老師周安山介紹，參加夏令營的27名學(xué)生大多是留守兒童，和同齡孩子相比，他們性格內(nèi)向，存在一定的自卑心理，遇到問題不愿與人傾訴。為了幫助這些孩子打開心扉，市文明辦、市未成年人心理輔導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦這次夏令營活動(dòng)，通過形象塑造、藝術(shù)表達(dá)、自信訓(xùn)練、行為表達(dá)等課程，提升孩子的自信心。7、古詩文默寫（6分）少壯不努力，_。_，遙隔楚云端。樹樹皆秋色，_。_，波撼岳陽城。春望一詩中，詩人移情于物；表達(dá)了感時(shí)傷世的感情的一句是：_。我們稱贊一個(gè)人心靈純潔，品德高尚，可以用愛蓮說中的一句是：_?？谡Z交際及綜合

4、性學(xué)習(xí)（10分）8、口語交際（2分）他對(duì)自己的幾位屬下說：“我看還是答應(yīng)對(duì)方的條件吧。如今人家是刀和砧板，咱是魚和肉啊。”他的言外之意是： 。9、 某校八年級(jí)（1）班舉行“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你幫助他們完成下列各題。（8分）（1）、圍繞這次活動(dòng)主題，寫一則宣傳標(biāo)語。（2分） （2）、寫出描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩詞連續(xù)兩句。（2分） （3）、你知道哪些文學(xué)作品是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的？請(qǐng)舉兩個(gè)例子。（2分） （4）、請(qǐng)你為這段話補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論性的結(jié)尾。（2分）戰(zhàn)爭(zhēng)年代有位來中國采訪的外國記者，說他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“有趣的現(xiàn)象”。國民黨指揮官在指揮士兵沖鋒時(shí)喊的是：“弟兄們給我往上沖呀！”共產(chǎn)黨的指揮官

5、在同樣的情況下喊的是：“同志們跟我上！” 閱讀與欣賞（30分）（一）、閱讀杜甫的望岳，回答下列問題（4分）望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10、這首詩作者熱情地贊美了泰山 和 ，也透露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。（2分）11、請(qǐng)對(duì)名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”作簡(jiǎn)單的賞析。（2分） （二）、閱讀桃花源記，回答下列問題（13分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，

6、從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終

7、，后遂無問津者。12、解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）便要還家 、阡陌交通 率妻子邑人來此絕境 、欣然規(guī)往 13、下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、處處志之 尋向所志 B、有良田美池桑竹之屬 水陸草木之花C、尋向所志 尋病終 D、不足為外人道也 不足掛齒14、翻譯下列句子。（2分）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 15、理解填空。（3分）成語“世外桃源”出自本文，它原意是 ；現(xiàn)在意思是 。你還能寫出兩個(gè)出自本文的成語是 、 16、作者在本文中描寫的世外桃源有何用意？（2分） （三）請(qǐng)閱讀下面短文，完成1722題。（13分） 在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾泰

8、勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè) HYPERLINK / t _blank 故事。那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”再說兔子帶著槍傷 HYPERLINK /huati/chenggong/index1.html t _blank 成功地逃生回家了， HYPERLINK /huati/xiongdi/index1.htm

9、l t _blank 兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”泰勒牧師講完 HYPERLINK / t _blank 故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。幾天后，班中一個(gè)11歲的男

10、孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?6年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。泰勒牧師講的故事和比爾蓋茨的成功背誦對(duì)人很有 HYPERLINK /huati/qishi/index1.html t _blank 啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能

11、只開發(fā)了28左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所 HYPERLINK /wenzhang/xiaoyuanwenzhang/daxueshenghuo/ t _blank 大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。17、“盡力而為”和“竭盡全力”兩個(gè)詞有什么區(qū)別？文中哪些人做事是盡力而為？哪些人做事是竭盡全力？（3分） 18“獵狗追受傷兔子”這則寓言故事的寓意是什么？牧師向?qū)W生講這則故事的目的是什么？（3分） 19、作者不僅介紹了圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七章的字?jǐn)?shù)、背誦難度，還介紹了成人背誦情況，為什么要介紹這些內(nèi)容？（3分） 20、最后一段在文中的作用是什么？（2分） 21、（2分）生活中，我們常聽到“別太逼孩子過度地用腦子了，別把孩子的腦子用壞了”的說法，結(jié)合文尾心理學(xué)家的分析，談一談這種說法是否科學(xué)。（2分） 寫作（40分）22、下列作文任選其一，寫一篇600字左右的文章，文體不限。（1）品味 （提示：橫線上填入“生活”“快樂”“