02-第九課第2課時(shí)法律保障生活

1、 5年中考3年模擬初中道德與法治人教版七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第2課時(shí)法律保障生活測(cè)試時(shí)間:30分鐘一、選擇題1.(2021山西大同期末)下列對(duì)法律的理解,正確的一組是()法律是一種特殊的行為規(guī)范,科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的關(guān)鍵法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,這一特征體現(xiàn)法律的權(quán)威性德治是人們共同的生活愿景,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征A.B.C.D.2.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。在我國(guó),經(jīng)過(guò)一定的法律程序認(rèn)可后成為法律的,以下最可能的是()A.公序良俗B.學(xué)者觀點(diǎn)C.宗教信條D.網(wǎng)友呼聲3.(2021福建廈門(mén)湖濱中學(xué)期

2、末)2021年3月8日,十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議,最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)作最高人民法院工作報(bào)告。報(bào)告指出,開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)以來(lái),審結(jié)涉黑涉惡犯罪案件33 053件226 495人。這表明法律的最主要特征是()A.由國(guó)家制定或認(rèn)可B.懲治犯罪,維護(hù)秩序C.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施4.(2021江蘇蘇州期末)以下關(guān)系能用下圖表示的是()A.行為規(guī)范和法律B.高級(jí)情感和安全感C.集體主義和小團(tuán)體主義D.正面情感和羞恥感5.“任何人都沒(méi)有法律之外的絕對(duì)權(quán)力?！边@體現(xiàn)了()我國(guó)形成了弘揚(yáng)法治精神的良好社會(huì)環(huán)境法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力要

3、學(xué)習(xí)法律、遵守法律、依法律己、依法辦事我們要增強(qiáng)法治意識(shí),培養(yǎng)法治精神A.B.C.D.6.下列體現(xiàn)法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施這一特征的有()中學(xué)生李某因曠課受到學(xué)校的處分張某等人在電影院擾亂秩序,被公安機(jī)關(guān)給予警告處罰王某因盜竊巨額財(cái)產(chǎn)被人民法院判處有期徒刑十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議通過(guò)中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法A.B.C.D.7.下列選項(xiàng)中,對(duì)下面漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是()A.我國(guó)法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)B.只有通過(guò)法律,工人才能要到工資C.我國(guó)法律維護(hù)公民的合法權(quán)益D.我國(guó)法律制裁違法犯罪行為8.下邊漫畫(huà)“老虎”“蒼蠅”一起打體現(xiàn)了()A.法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)B.法治是治

4、國(guó)理政的基本方式C.法律和道德的實(shí)施,都以強(qiáng)大的國(guó)家力量作后盾D.在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平等9.人們期待住有所居,民法典創(chuàng)設(shè)居住權(quán)加以保護(hù);人們希望天更藍(lán)、水更綠,民法典貫徹綠色發(fā)展理念,強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù);人們希望生活得更有尊嚴(yán),人格權(quán)獨(dú)立成編,將“私人生活安寧”納入隱私權(quán)民法典對(duì)民眾心愿和呼聲的回應(yīng),體現(xiàn)了法律()A.具有規(guī)范作用,規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)B.通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,伸張正義C.為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善D.讓我們的生活更美好二、非選擇題10.觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題:(1)漫畫(huà)主要體現(xiàn)了法律的哪一特征?(2分)(2)談?wù)勀銓?duì)

5、這一特征的理解。(4分)11.(2021陜西寶雞渭濱區(qū)期末)材料一專(zhuān)家指出,新型冠狀病毒可能是從野生動(dòng)物傳染給人類(lèi)的,一些人濫食野生動(dòng)物的陋習(xí)嚴(yán)重威脅公共衛(wèi)生安全。2020年2月10日,全國(guó)人大常委會(huì)啟動(dòng)了野生動(dòng)物保護(hù)法的修改工作,依法加大對(duì)亂捕濫食野生動(dòng)物行為的打擊和懲治力度。材料二感染新冠病毒的郭某某從境外回國(guó)后,故意隱瞞出境史,多次外出并乘坐公共交通工具,造成與之接觸的40多人被隔離觀察。人民法院以“妨害傳染病防治罪”判處郭某某有期徒刑一年六個(gè)月。(1)上述兩則材料分別體現(xiàn)了法律的哪一個(gè)特征?(2)法律保護(hù)著我們的生活,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)法律的作用有哪些。12.為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí),七年級(jí)(

6、2)班組織了一次“感受法律的美好”的主題班會(huì),下面是同學(xué)們搜集到的素材,請(qǐng)你參與其中。素材一七年級(jí)學(xué)生小云的父親開(kāi)了一家超市,為了節(jié)省開(kāi)支,決定要小云輟學(xué),幫他賣(mài)貨。小云雖然不同意,但在父親的執(zhí)意要求下,被迫輟學(xué)。學(xué)校得知此事后,會(huì)同社區(qū)、鎮(zhèn)政府工作人員,多次做小云父親的思想工作,告訴他,義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法均規(guī)定家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人必須保證適齡的兒童接受義務(wù)教育,不得讓未成年人輟學(xué)。最終,小云父親認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,小云重新返回學(xué)校。(1)小云的案例說(shuō)明法律在我們生活中起了什么作用?素材二2016年10月9日,中華人民共和國(guó)最高人民檢察院官網(wǎng)發(fā)布文章稱(chēng),近日,福建省、北京市檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)中共河

7、北省委原書(shū)記、河北省人大常委會(huì)原主任周某某涉嫌受賄案,國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局原局長(zhǎng)楊某某涉嫌受賄、貪污案提起公訴,人民法院依法以受賄罪、貪污罪追究其刑事責(zé)任。(2)上述人員受到法律制裁說(shuō)明了什么?活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示,此次活動(dòng)使我們更好地了解了法律在我們生活中的重要性,以后要努力捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。(3)作為一名中學(xué)生,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)法律與我們生活的關(guān)系。第2課時(shí)法律保障生活1.答案C法律是一種特殊的行為規(guī)范,科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的前提,錯(cuò)誤。法治是人們共同的生活愿景,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,錯(cuò)誤。是對(duì)法律的正確理解。故選C。2.答案A本題考查我國(guó)法律產(chǎn)生方式的知識(shí)。法律認(rèn)可是指特

8、定國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要,以一定形式賦予在社會(huì)上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動(dòng)。A符合題意,B、C、D不符合題意,故選A。3.答案D法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征,D符合題意。A、C是法律的特征,但不符合題意。B是法律的作用。故選D。4.答案A本題考查概念間的關(guān)系。題干中的圖體現(xiàn)了概念間的從屬關(guān)系。行為規(guī)范包括法律、道德等,A體現(xiàn)了從屬關(guān)系。安全感屬于基礎(chǔ)性情感,堅(jiān)持集體主義需要反對(duì)小團(tuán)體主義,羞恥感屬于負(fù)面情感,B、C、D都不屬于從屬關(guān)系。故選A。5.答案D題干中的名言體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,符合題意。觀點(diǎn)正確但在材料中沒(méi)有

9、體現(xiàn)。故選D。6.答案C屬于紀(jì)律處分;屬于法律制裁,體現(xiàn)了法律的強(qiáng)制性;體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的這一特征。故選C。7.答案C漫畫(huà)中的農(nóng)民工通過(guò)法律援助的方式討要工資,體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的合法權(quán)益,C符合題意。A、D觀點(diǎn)正確但與題意不符。法律是工人維權(quán)的方式之一,B錯(cuò)誤。故選C。8.答案D漫畫(huà)“老虎”“蒼蠅”一起打體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,法律面前人人平等,故選D。9.答案D民法典對(duì)民眾心愿和呼聲的回應(yīng),體現(xiàn)了法律讓我們的生活更美好,D符合題意。A、B、C都是法律的作用,但與題意不符。故選D。10.答案(1)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。(2)在法治社會(huì)里,公民在法律面前

10、一律平等,任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù),平等地享有權(quán)利和履行義務(wù);任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。解析由漫畫(huà)中“法辦”“公章”“索賄受賄”等信息可知,漫畫(huà)主要體現(xiàn)了法律面前人人平等,學(xué)生圍繞法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力這一特征回答即可。11.答案(1)材料一體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范;材料二體現(xiàn)了法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。(2)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的

11、行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。解析第(1)問(wèn)考查法律的特征?！叭珖?guó)人大常委會(huì)啟動(dòng)了野生動(dòng)物保護(hù)法的修改工作”,這體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范;“人民法院以妨害傳染病防治罪判處郭某某有期徒刑一年六個(gè)月”,這體現(xiàn)了法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。第(2)問(wèn)考查法律的作用,屬于基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記題。學(xué)生依據(jù)教材知識(shí),答出法律的規(guī)范作用和保護(hù)作用即可。12.答案(1)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們

12、懂得在社會(huì)生活中可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律將讓我們的生活更美好。(2)公民在法律面前一律平等;法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力;我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略。(3)法律就在我們身邊。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要法律來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的,又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中,滲透到社會(huì)的方方面面。法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系,不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活,而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。解析本題考查法治意識(shí)的核心素養(yǎng)。第(1