親子之情教案設(shè)計(jì)

1、3.1親子之愛教案設(shè)計(jì)天府中學(xué) 吳羽一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生命是父母賦予的，體會(huì)父母為養(yǎng)育自己付出的辛苦。認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要性，把孝敬父母落實(shí)到行動(dòng)上。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)父母養(yǎng)育自己所付出的辛苦。認(rèn)識(shí)到孝敬的重要，學(xué)習(xí)如何孝敬父母教材難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己與父母之間的真愛三、教學(xué)工具： 多媒體課件四、教學(xué)方法：劇情導(dǎo)入、小品表演、啟發(fā)、講授五、教學(xué)策略：運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，采用了觀察法、討論法、角色扮演法等教學(xué)方法。通過開展動(dòng)畫音樂欣賞、短劇表演、和“愛的告白”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)感受父母之愛，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：觀看公益廣告（用flash播放愛心傳遞孝敬父母公

2、益廣告幫媽媽洗腳篇）師：同學(xué)們，在上課前我們先放松一下，看個(gè)短劇好嗎？生：好。師：在欣賞短劇同時(shí)要留意內(nèi)容，邊看邊想從短劇中我們懂得了什么？生：欣賞flash公益廣告幫媽媽洗腳篇師：看完精彩短劇后，哪個(gè)同學(xué)可以和大家分享一下你的想法？生：師：（適當(dāng)點(diǎn)評(píng)同學(xué)的回答）講授新課：1.感受父母：師：從大家的回答可以看出你們都很用心去感受，也說出了我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容第三單元第一節(jié)我和父母?，F(xiàn)在請(qǐng)翻開課本P44，看看課本。生：大概瀏覽課本師：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀看屏幕上的圖片，想想我們?yōu)槭裁匆獔?bào)答父母？我們從父母身上的得到了什么？師：（播放幾組圖片）同時(shí)播放感恩的心歌曲作為伴奏 2.說說我的父母：歌曲目的：營(yíng)

3、造一種親情或愛的氛圍 圖片內(nèi)容：分娩關(guān)懷望子成龍艱辛幸福成長(zhǎng)記錄等 關(guān) 鍵 點(diǎn)： 要盡量營(yíng)造“靜”的情境 有利于情感的流露生：欣賞并思考師：同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們和父母都應(yīng)該有過圖片所表現(xiàn)的畫面吧！我們究竟從父母身上得到了些什么呢？ （老師注意自己語言的真摯感，同時(shí)注意觀察學(xué)生的表情和感受學(xué)生的心情，可能有同學(xué)會(huì)因此而流淚） 請(qǐng)同學(xué)回答。生：父母給予我們生命；父母給予我們教育； 父母給予我們關(guān)愛和照顧；（老師可視情況作適當(dāng)點(diǎn)評(píng)結(jié)合圖片內(nèi)容進(jìn)行解說。）師：我們從父母身上得到了很多很多，他們給予我們生命；給予我們教育；給予我們關(guān)愛和照顧，所以我們必須報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)同學(xué)們打開書本P

4、48，劃出我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（幻燈片出示）4.孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，師：我們現(xiàn)在一起來看看別人是怎樣孝敬父母的，親身感受一下。課堂活動(dòng)：小品表演 愛與被愛要求：（1）課前讓學(xué)生自愿報(bào)名，選出3-4名學(xué)生分別扮演父母和子女的角色（2）讓參與表演的學(xué)生選擇生活中與父母感觸最深的一件事情，由學(xué)生利用課余時(shí)間自編、自導(dǎo)、自演。（3）可建議參考P44 “親子之間”的愛的劇場(chǎng)（4）教師要注意引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)目的：（1）通過小品內(nèi)容反映我與父母間的互愛，體現(xiàn)主題內(nèi)容（2）提高學(xué)生的表演水平，啟發(fā)思維生：小品表演.師：我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x幾位同學(xué)給我們帶來歡樂，我想也留給我們很多的思考（教師點(diǎn)評(píng)

5、）引出第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)（幻燈片出示）5.報(bào)答養(yǎng)育之恩師：同學(xué)們的表演讓我們感受到了什么？（用討論的形式引導(dǎo)回答，培養(yǎng)分析 解決問題的能力）生：他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)父母的愛師：是的，剛才同學(xué)們的回答很好，一句話道出了他（她）的想法；道出了大家的心聲；道出了人間這份最珍貴的愛，我們應(yīng)該懂得這份永恒的愛，在生活中真正用實(shí)際行動(dòng)去做到”三心”：用心領(lǐng)受父母的教誨和期待誠(chéng)心體諒父母的憂慮和煩惱真心關(guān)注父母的健康和心情（副板書：用心 誠(chéng)心 真心）當(dāng)然 對(duì)于我們的長(zhǎng)輩如爺爺 奶奶 等我們也一樣應(yīng)該做到這”三心”（可適當(dāng)對(duì)教誨和期待，憂慮和煩惱，健康和心情的內(nèi)容作適當(dāng)舉例）(沉默10秒,有利于情感的升華,達(dá)到教

6、學(xué)目標(biāo)中的情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)要求)生: （同學(xué)間產(chǎn)生共鳴）師: 接下來 我們?cè)僬?qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劙l(fā)生在你與父母間的一寫感人的事情(教師可以有意讓那些有點(diǎn)想哭甚至是哭出來的同學(xué)來講,場(chǎng)景可以更感人,同時(shí)引起共鳴) 6.“愛的告白”生: .師: (教師點(diǎn)評(píng),此時(shí)最好不要有任何的雜音產(chǎn)生,教師表達(dá)時(shí)情感應(yīng)投入,越深情越好) 其實(shí),發(fā)生在父母與我們之間的動(dòng)人故事不僅僅這些 還有很多很多,要是有時(shí)間的話.我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué),我想都想上臺(tái)表達(dá)他對(duì)父母最深意的愛. 同學(xué)們，此時(shí)外面正是艷陽高照,你能想到你的父母現(xiàn)在正在為生活而奔波在做些什么嗎? (勾起情感最深情的一面,情境對(duì)比) 也許你的父母為了生計(jì) ,現(xiàn)在正在烈日下勞累著, 在田野里翻除菜地,在工地上砌磚頭,在馬路邊挖地溝 . 也許你的父母為了學(xué)費(fèi), 現(xiàn)在正在四處而奔波著,他們得挨過多少的冷眼光呢. 也許.(沉默10秒,利于情感的升華,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)中的情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)要求)同學(xué)們,想想你們現(xiàn)在呢?7.結(jié)束：播放flash 歌曲感恩的心目的：歌曲前后呼應(yīng)，營(yíng)造氛圍 高潮迭起。你們不用怕炎熱天,因?yàn)榻淌依镲L(fēng)扇正帶給你們陣陣的涼風(fēng)呢你們不用怕丟面子,因?yàn)閷W(xué)費(fèi)不用你們來發(fā)愁你們不用怕.(也許此時(shí)教室會(huì)哭聲一片,教師盡量不要去破壞這種氛圍,讓同學(xué)哭吧,