圍繞六個(gè)必須對(duì)照剖析材料

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)圍繞六個(gè)必須對(duì)照剖析材料圍繞六個(gè)必須對(duì)照剖析材料_（20_年7月)（一）在必須對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨指揮方面。工作中，靠堅(jiān)決擁護(hù)講權(quán)威、靠看齊意識(shí)講威信、靠學(xué)習(xí)理論講團(tuán)結(jié)，提升了忠誠(chéng)，樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)。但還是或多或少有這樣那樣的問(wèn)題。一個(gè)是有時(shí)標(biāo)準(zhǔn)低?？待R意識(shí)不夠，能看一會(huì)兒不看長(zhǎng)久，缺乏長(zhǎng)勁；較真意識(shí)不夠，在執(zhí)行黨委機(jī)關(guān)工作時(shí)，缺少較真碰硬，嚴(yán)格把關(guān)，好人主義思想作怪，缺少狠勁；爭(zhēng)先意識(shí)不夠，只求差不多不求精細(xì)美，自己分管工作除了大學(xué)生征集數(shù)質(zhì)量走在全省前列，其他工作還有很大的提升空間，缺少爭(zhēng)勁。另一個(gè)是有時(shí)心態(tài)差。當(dāng)工作沖擊時(shí)，也暴露出不滿情緒。比如，在對(duì)待

2、工作分工，出現(xiàn)過(guò)說(shuō)三道四；在做具體事時(shí)，出現(xiàn)過(guò)顛三倒四；落實(shí)工作時(shí)，出現(xiàn)過(guò)推三阻四；在進(jìn)退走留時(shí)，出現(xiàn)過(guò)朝三暮四。再一個(gè)是有時(shí)動(dòng)作慢。還存在對(duì)自己有益的事情就樂(lè)意執(zhí)行，不合心意的工作就選擇性落實(shí)。書記和副書記部署任務(wù)很細(xì)，自己分流轉(zhuǎn)化的很少，上級(jí)機(jī)關(guān)推一推，動(dòng)一動(dòng)，不推不動(dòng)，沒(méi)有效率的問(wèn)題還是有的。（二）在必須善謀打仗、能打勝仗方面。能夠聚焦形勢(shì)任務(wù)要求，學(xué)軍事、練指揮、強(qiáng)素質(zhì)，但圍繞中心用力不夠。主要表現(xiàn)在：一是打仗思想還不夠牢。當(dāng)“和平官”的思想仍然存在，職業(yè)當(dāng)成是謀生途徑，缺少當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗這根弦；內(nèi)心深處存在一時(shí)半會(huì)打不起來(lái)，輪不到也用不上等思想，弱化了抓備戰(zhàn)的緊迫感；有

3、時(shí)總感覺(jué)人武部身處后方，是二線單位，存在過(guò)日子享太平的思想，抓平時(shí)多、想打仗少。二是軍事素質(zhì)還不夠強(qiáng)。戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖、識(shí)圖用圖、電臺(tái)操作使用等常識(shí)性內(nèi)容，有所掌握，但實(shí)際應(yīng)用欠缺；作戰(zhàn)理論學(xué)習(xí)研究還有不足，戰(zhàn)時(shí)的工作條例不清楚、不掌握，戰(zhàn)時(shí)的崗位職責(zé)不了解、不熟悉，戰(zhàn)時(shí)的業(yè)務(wù)內(nèi)容不熟練、不精通； “五個(gè)不會(huì)”的短板較為明顯，聯(lián)合指揮和信息化素養(yǎng)較為欠缺。三是抓訓(xùn)作風(fēng)還不夠?qū)崱Ｓ袝r(shí)一般號(hào)召多、具體指導(dǎo)少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟蹤問(wèn)效少，缺乏針對(duì)性科學(xué)性；組織訓(xùn)練不夠較真，存在走程序、走過(guò)場(chǎng)、完成任務(wù)的傾向；有時(shí)把開(kāi)展工作的過(guò)程當(dāng)成績(jī)，滿足于活動(dòng)開(kāi)展了、環(huán)節(jié)走遍了、任務(wù)完成了，把形式當(dāng)作檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。（三）在必須銳意改革、勇于創(chuàng)新方面。面對(duì)快節(jié)奏的工作步伐和持續(xù)的學(xué)習(xí)工作壓力，雖也恪盡職守，但有時(shí)僅滿足于按照職責(zé)分工、既定任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)抓好落實(shí)。身子沉不下來(lái)，心