《現(xiàn)代漢語語法知識：短語類型及句子成分劃分》PPT課件（教學）

1、句子成分知識概述詞類現(xiàn)代漢語的詞可以分為12類。實詞：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞。 一名詞表示人和事物的名稱的實詞。如：“黃瓜、白菜、拖拉機、計算機”。 1、表示專用名稱的叫做“專用名詞”，如“云南、上海、李白、白居易”。 2、表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞”，如“范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。 3、表示方位的叫做“方位名詞”，如“上”“下”“左”右前后中東西南北前面后邊東邊南面中間等。 二動詞動詞表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。 1、有的動詞表示一般的動作，比如：來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識等。 2、有的動

2、詞表示心理活動，如想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，這樣的動詞前面往往可以加上很、十分。 3、有的動詞表示能夠、愿意這些意思，叫做能愿動詞，它們是能、要、應、肯、敢、得（dei）、能夠、應該、應當、愿意、可以、可能、必須，這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面，如得去、能夠做、可以考慮、愿意學習、應該說明、可能發(fā)展。 4、還有一些動詞表示趨向，叫做趨向動詞，如來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起，它們往往用在一般動詞后面表示趨向，如跳起來、走下去、抬上來、跑過去。 5、是有也是動詞，跟動詞的用法一樣。 三形容詞形容詞表示事物的形狀、樣式、性質(zhì)等，如“多、少、

3、高、胖、死板、奢侈、膽小、丑惡”。 四數(shù)詞數(shù)詞是表示事物數(shù)目的詞。如“一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半”。 五量詞量詞是表示事物或動作單位的詞。 漢語的量詞分為名量詞和動量詞 。 1、名量詞表示事物的數(shù)量，又可以分為單位量詞和度量量詞。 單位量詞表示事物的單位，如“個、張、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇”等； 度量量詞表示事物的度量，如“寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米”。 2、動量詞表示動作的數(shù)量，用在動詞前后表示動作的單位，如“次、下、回、趟、場”。 六.代詞代詞能代替實詞和短語。表示指稱時，有定指和不定指的區(qū)別。不定指往往是指不確定的人、

4、物或某種性狀、數(shù)量、程度、動作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意義，介乎虛實之間。 1、人稱代詞：代替人或事物的名稱。我 你 您他 她 它 我們 你們 您們 他們 她們 它們 咱們 自己 別人 人家 大家 大伙（自己能和其他代詞連用，起強調(diào)作用。例如：我自己 你們自己 大家自己） 2、疑問代詞：用來提出問題 誰 什么 哪（問人或事物）哪兒 那里 （問處所） 幾 多 （問數(shù)量） 多 多么 （問程度） 怎么 怎樣 怎么樣 （問性質(zhì)狀態(tài)）什么 怎樣什么樣 （問方式行動） 3、指示代詞：用來區(qū)別人或事物 這 那 （指人或事物）這兒 這里 那兒 那里 （指處所） 這會兒 那會兒 （指時間） 這

5、么 這樣 這么樣 那么 那樣 那么樣（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度） 這些 那些 這么些 那么些 （指數(shù)量） 每 各（指所有的或全體中任何一個） 某 另 別（確有所指，未說明哪一個） 代詞一般不受別的詞類的修飾。代詞同它所代替的或指示的實詞或短語的用法相當，它所代替的詞能充當什么句子成分，它也能充當什么句子成分。 七副詞副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語，如 “很、頗、極、十分、就、都、馬上、立 刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷”等。 副詞通常用在動詞、形容詞前面。如“就來、馬上走、十分好、重新開始”，只有“很”“極”可以用在動詞、形容詞后面做補語，如“高興得很、喜歡極了”。 八介詞介詞總是同其他的

6、詞組合在一起，構成介詞短語，做定語、狀語和補語。如“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為”。 九連詞連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如“和、及、或者、或、又、既”。關聯(lián)詞語可以看成是連詞，如“因為所以、不但而且、雖然但是”。 十助詞附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。一類是結(jié)構助詞，它們是“的、地、得、所、似的”；一類是動態(tài)助詞，它們是“著、了、過”；一類是語氣助詞，如“啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇”。 十一嘆詞表示感嘆、呼喚、應答的詞叫做嘆詞。如：“喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀”。嘆詞總是獨立成句。 十二擬聲詞這是模擬聲音的詞。如“

7、嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。 指出下列詞語的詞性：粉筆 他們 新鮮 禁止 出現(xiàn) 立刻 文化 里面 非常 相信 應該 自己短語的類型（1）主謂短語主謂短語是由兩個表示被陳述與陳述關系的詞組成的短語，其中表示被陳述的對象的是主體，用來陳述的是謂語。主語一般由名詞、代詞來充當，謂語一般由動詞、形容詞來充當。如：老師講課 臉紅 電話響他講話 心情好 鮮花美小明走 她聰明 我們高興從結(jié)構關系看，短語可以分為主謂短語、偏正短語、動賓短語、后補短語、并列短語、介賓短語、的字短語等。說明：主謂短語可以回答“誰、什么怎么樣”或“誰干什么”等問題。（2）偏正短語 是由名詞、動詞或形容詞與在它們前頭起修

8、飾作用的成分組成的短語，其中名詞、動詞、形容詞是中心語，修飾名詞的成分是定語，修飾動詞、形容詞的成分是狀語。狀語和中心語的關系，是偏和正的關系。如：(我的)老師 恭敬地鞠躬(清晰的)字跡 小心地翻閱(一個)顧客 完全相信(可愛)的人 更加堅強(可貴的)精神 多么漂亮說明：左邊一組都是由定語和中心語組成的偏正短語,右邊一組都是由狀語和中心語組成的偏正短語。（）動賓短語動賓短語是由動詞和后邊受動詞支配的成分地起組成的短語，其中受動詞支配的是賓語，表示動作行為的對象、結(jié)果、處所等。賓語主要由名詞、代詞或名詞性的短語充當。如：敬畏生命吃包子熱愛生活夸獎我愛好文學寫文章慶祝回歸修鐵路安排工作蓋房子 說明

9、：動賓短語可以回答 “干什么”等問題。(4)后補短語后補短語是由動詞、形容詞和在它們后邊起補充說明作用的成分一起組成的短語。起補充說明作用的成分是補語（有些補語前頭要用結(jié)構助詞“得”）。如：盛 好了嚇 熱了牽 大得抱 暗得打量 翻了說明:左邊一組都是由動詞及其補充成分一起組成的動補短語,右邊一組都是由形容詞及其補充成分一起組成的形補短語,它們一起統(tǒng)稱為后補短語。(5)并列短語是由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒有輕重主次之分。如：報紙雜志 老師和同學改革開放 唱歌和跳舞雄偉壯麗 討論并通過聰明、美麗而善良 光榮而艱巨聽、說、讀、寫 媽媽、爸爸和我（6

10、）介賓短語是由介詞和后邊的賓語一起組成的短語，用來表示時間、方位、處所、對象等等。如：向沙漠 從北京來在外面 往北邊走對大家 比我關于學習 沿著河岸在學校 在深山中給下列短語歸類：A.星火燎原 B.最后一次演講 C.談骨氣 D.反對自由主義 E.討論并通過 F.認真學習 G.幸?？鞓?H.實踐證明 I.清楚得很 J.打掃干凈 并列短語：偏正短語；動賓短語：后補短語：主謂短語：E GB FC DI JA H一 句子的成分1 成分名稱和相應符號主語 謂語 賓語 定語（ ）狀語 補語 基本成分 附加成分.主語主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：中國人民志氣高。提高整個中華

11、民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。.謂語謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語“是什么”或“怎么樣”。例如：滿天烏云頓時消散了。樹葉黃了。魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。.賓語賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如：什么叫信息？門口圍觀一群看熱鬧的。馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。.定語定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。 （三杯）美灑敬親人。雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。（中國）的歷史有（自己）的特點。.狀

12、語狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如：他已經(jīng)走了。咱們北京見。歌聲把王老師帶入深沉的回憶?？茖W終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權。 副詞、形容詞經(jīng)常作狀語，表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在謂語中心語的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，在杭州我們游覽了西湖勝景。.補語補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：廣大人民干得

13、熱火朝天。 他寫的字比原來好得多。 他生于年。 他坐在桌子旁。 顏色是那么濃，濃得好象要流下來似的。如何劃分句子成分？第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語；石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌 。第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。我家的貓最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。（我家的）貓 最怕陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找（五十年前）的照片。我家的貓最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。我