2015防空演練方案

1、2015.9.14為進(jìn)一步提高廣大師生學(xué)生的防空防災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)空襲、火 災(zāi)、?；沸孤⒌卣?、等突發(fā)事件情況下應(yīng)急疏散避險(xiǎn)自救知識(shí)， 不斷增強(qiáng)遭遇突發(fā)公共事件的自救互救本領(lǐng)，熟練掌握處置各種突發(fā) 事件的方法，從而提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，最大限 度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，根據(jù)防城港市人民防空辦公 室關(guān)于2015年人民防空警報(bào)試?guó)Q放的公告，按防城區(qū)人民防空辦公 室的要求，我校訂于9月18日開展防空的疏散演練，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想與目的以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，著眼 各種突發(fā)重大災(zāi)害，組織廣大師生開展應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。通過應(yīng)急 避險(xiǎn)疏散演練，

2、促使全體師生進(jìn)一步了解防空防災(zāi)警報(bào)規(guī)定信號(hào)，完 善防空防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，熟悉防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)， 掌握逃生避難的技能，了解應(yīng)急疏散路線，提高自救互救的能力。二、演練時(shí)間2015年9月18日上午10時(shí)30分。三、演練對(duì)象學(xué)校全體師生四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)總指揮：張毅副總指揮：陳偉武 陳榮權(quán) 藍(lán)天成員：程偉青 卜海東 畢朝貴 唐清光 林曉霞 何 進(jìn)滿 梁文 黃啟杰 李艷青 黃元進(jìn) 何運(yùn)源 程偉龍 嚴(yán)芝謀各班班主任下設(shè)五個(gè)工作組：（一）演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng)：陳偉武成員：卜海東黃啟杰何進(jìn)滿李艷青何運(yùn)源友嚴(yán)芝謀基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定本校演 練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，

3、組織開展演練；掌握本校演練情況; 對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。（二）演練緊急疏散組組長(zhǎng)：唐清光成員：所在班教師基本職責(zé):在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、 順序，有秩序地快速地疏散師生，有秩序撤離。（三）演練后勤保障組組長(zhǎng)：畢朝貴成員：梁文黃元進(jìn)基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。（四）醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：宋明堂成員：黃艷玲陳其潔基本職責(zé)：發(fā)生事故時(shí)，實(shí)施救治處理。（五）宣傳報(bào)導(dǎo)組組長(zhǎng)：程偉青成員：張述評(píng)程偉龍梁正強(qiáng)基本職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳教育、信息發(fā)布及圖象采集。五、逃生演練原則和目的：堅(jiān)決做到“有險(xiǎn)不能慌，動(dòng)作要迅速，撤退要有序”。通過應(yīng)急 避險(xiǎn)疏散演練，讓學(xué)生體驗(yàn)和初

4、步掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的方法和技能，在演 練中要高度注意安全，在保證師生安全的情況下，加快逃生速度。六、緊急疏散演練程序及要求（一）準(zhǔn)備階段：做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。演練時(shí)應(yīng)事先告知學(xué)生；學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教 師。（每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要 求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面 幾行從后門撤離，每列走哪條通道，各班班主任要事先教育好每位學(xué) 生。越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞 逃生通道；越往上樓層的學(xué)生

5、要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人 流積壓。老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師職責(zé)： 安撫學(xué)生情緒，指揮學(xué)生有序撒到走廊并排好隊(duì)，然后迅速到達(dá)指定 位置保護(hù)學(xué)生。在每層樓東西兩頭教室上課的教師，去到與下一層間 的樓梯拐角指揮和保護(hù)學(xué)生，在每層樓中間教室上課的老師分別去到 就近的樓梯口指揮和保護(hù)學(xué)生。在辦公室的教師立即到就近教室指揮 并保護(hù)學(xué)生撒離。）老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織 好學(xué)生快速撤離。（二）實(shí)施階段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀察疏 散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故 的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。（三）總結(jié)階段：疏

6、散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過程中表現(xiàn) 出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。七、具體疏散路線與工作人員崗位職責(zé)：（一）疏散路線：按照班級(jí)位置分疏散路線；按照樓層專業(yè)教室分疏散路線；（二）疏散的集中地點(diǎn)和路線集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。疏散路線：（三）工作人員崗位與職責(zé)：學(xué)生疏散演練第一責(zé)任人一一正在上課的任課教師（1）職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒；組織全部學(xué)生安全、有序地撤離教室；迅速到達(dá)指定崗位，指揮和保護(hù)學(xué)生撒離。學(xué)生疏散演練第二責(zé)任人一一樓層疏散引導(dǎo)員（1）職責(zé)：A-接到報(bào)警后，第一時(shí)間迅速到達(dá)疏散指揮崗位；B.安全、有序、迅速地組織本樓層的全部學(xué)生按照疏散路線撤 離本樓層。正在上體育教師負(fù)責(zé)本班

7、學(xué)生；未安排任務(wù)的教職員工負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全及意外事故 處理（沒有上課的體育教師崗位在本年級(jí)教學(xué)樓一樓前，其它科任教 師崗位在就近的班級(jí)）。幫助學(xué)生按照疏散路線，撤離到指定地點(diǎn)。八、演練疏散要求及疏散方法：疏散要求：（一）聽到預(yù)警信號(hào)后，全體師生起立、椅子迅速放在桌子下面、 保持站立姿勢(shì)、作好準(zhǔn)備。（二）各班聽到樓層指揮命令后，體育委員打頭副班長(zhǎng)斷后，班 長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)間的距離以及班級(jí)隊(duì)形，班級(jí)行進(jìn)速度，按指定路線 行進(jìn)。（三）集合地點(diǎn)：各班排頭（體育委員）把隊(duì)伍帶到各班升國(guó)旗 所在位置。按升國(guó)旗隊(duì)形站好。清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮。（四）疏散過程中，嚴(yán)禁說笑、嘻鬧。以班級(jí)為單位，快速、安 全

8、進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；撒離途中，勻速小跑前進(jìn)，不得擁擠、 推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有 人摔倒，應(yīng)將其扶起，要互相幫助。疏散方法：在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開前后門，組織學(xué)生排 隊(duì)，在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門，在 走廊排隊(duì)。然后迅速到達(dá)指定崗位。當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的教師立即 前往就近班級(jí)，按要求帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散，到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如 情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；上體育課的班 級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。九、注意事項(xiàng)：（一）班主任提前向?qū)W生進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，不要把

9、安全 演練當(dāng)兒戲。（二）聽統(tǒng)一信號(hào)，統(tǒng)一開始疏散演練。接到疏散通知后，要保持鎮(zhèn) 定，根據(jù)實(shí)際情況，按指定路線撤退。要注意聽從指揮。（逃生指定 路線按課間操進(jìn)場(chǎng)路線）（三）每班指定體育委員在隊(duì)伍最前面，并告知跑出路線，副班長(zhǎng)在 班級(jí)隊(duì)伍的最后面（確認(rèn)不遺漏每一位同學(xué)）。（四）每班按規(guī)定的二路縱隊(duì)有秩序地向操場(chǎng)疏散。（五）各班師生在疏散過程中不要慌亂奔跑，上下樓梯時(shí)不爭(zhēng)先恐后， 不相互擁擠，以防中途堵塞通道，應(yīng)相互幫助。原則上高樓層讓低樓 層先走，二層以上的班級(jí)隊(duì)伍，整理隊(duì)形后，將隊(duì)伍帶到與下一層間 的樓梯拐角處，確保能及時(shí)跟上下一層的疏散隊(duì)伍，保證隊(duì)伍整體不 脫節(jié)。（六）各班學(xué)生到達(dá)疏散地點(diǎn)后以

10、班為單位，清點(diǎn)人數(shù)。應(yīng)急避震和應(yīng)急防火的基本知識(shí)從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí) 間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近 的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不 要匆忙逃離教室。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方 式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近 窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中， 另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保 護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩 只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在 臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的學(xué)生，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避， 臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、廁所內(nèi)的學(xué)生，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的學(xué)生，應(yīng)跑到空曠的地方