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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2014屆南通市初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試題注 意 事 項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求。1.本卷共6頁(yè),包括選擇題(第125題,共50分)、識(shí)圖作答題(第2630題,共30分)、實(shí)驗(yàn)題(第3132題,共10分)和簡(jiǎn)答題(第3334題,共10分)四部分。本次考試滿分100分,考試時(shí)間為100分鐘??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將試題卷與答題卡一并交回。2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)等用0.5mm黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在
2、答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號(hào)與你本人的是否相符。4.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)答題,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效,在草稿紙、試題卷上答題一律無(wú)效。5.請(qǐng)保持答題卡清潔,不要折疊,不要弄破。選擇題:本大題包括25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意?!爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知?!贝嗽?shī)句中影響生物的環(huán)境因素主要是A. 光B. 溫度C. 水D. 空氣在人的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是A. 胃B. 大腸C. 小腸D. 口腔某同學(xué)在鑒定食物營(yíng)養(yǎng)成分時(shí),向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明饅頭中含有A. 淀粉B. 水C. 無(wú)
3、機(jī)鹽D. 蛋白質(zhì)植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是A. 根冠B. 分生區(qū)C. 伸長(zhǎng)區(qū)D. 成熟區(qū)某學(xué)生在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí),將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,如圖所示。一段時(shí)間后,蘿卜條長(zhǎng)度將A. 變長(zhǎng)B. 變短C. 不變D. 先變長(zhǎng)后變短貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量,會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠蹵. 抑制呼吸作用B. 促進(jìn)光合作用C. 抑制蒸騰作用D. 促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)8. 下列不具有膈的動(dòng)物是A. 魚B. 羊C. 牛D. 豬9. 下列實(shí)驗(yàn)裝置中,能迅速、安全地使葉片的顏色退去的是A.B.C.D.1
4、0. 在下列分類單位中,所包含的共同特征最多的是A. 門B. 綱C. 科D. 種11. 以蠶豆葉為材料觀察氣孔時(shí),最好撕取蠶豆葉的A. 上表皮B. 下表皮 C. 葉脈處的表皮 D. 葉柄處的表皮12. 當(dāng)人體表受傷出血時(shí),具有止血和凝血作用的主要是A. 血清B. 白細(xì)胞C. 紅細(xì)胞D. 血小板13. 正常情況下,血漿、原尿和尿液中都能檢測(cè)到的物質(zhì)是A. 尿素B. 葡萄糖C. 大分子蛋白質(zhì)D. 血細(xì)胞14. 竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超。這種行為屬于A. 覓食行為B. 防御行為C. 繁殖行為D. 社群行為15. 下列女性生殖器官中,能形成卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是A. 卵巢B.
5、子宮C. 輸卵管D. 陰道16. 綠色開花植物的一個(gè)花粉粒中兩個(gè)精子分別于卵細(xì)胞和極核相結(jié)合,這種現(xiàn)象稱為A. 開花B. 雙受精C. 傳粉D. 結(jié)果17. 蠶豆種子中,可以發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是A. 種皮B. 胚C. 胚乳D. 子葉18. 一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。下表為某科研人員對(duì)AD四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,據(jù)此推斷,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是 物種個(gè)體數(shù)量生態(tài)系統(tǒng)物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9A0900030300040B200350003000040C1502501008004030
6、50201D30020000000505019. 某成年病人,身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全,在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時(shí)期A. 胰島素分泌不足B. 甲狀腺激素分泌不足C. 性激素分泌不足D. 生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多20. 生物的遺傳物質(zhì)主要是A. 蛋白質(zhì)B. DNAC. 糖類 D. 脂肪21. 下列屬于不遺傳的變異是A. 有耳垂的夫婦生下的孩子沒(méi)有耳垂B. 正常的夫婦生下白化病的孩子C. 長(zhǎng)期從事戶外工作的人皮膚黝黑D. 一對(duì)雙胞胎,哥哥是雙眼皮,弟弟是單眼皮22. 森林中,蛾的體色有棕色、灰色、白色等。由于某種原因,樹干被染成灰白色,長(zhǎng)期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數(shù)量發(fā)生
7、變化。下列選項(xiàng)最能表示這一變化結(jié)果的是A.B.C.D.23. 下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是A. 隔離傳染病患者B. 實(shí)行計(jì)劃免疫 C. 生吃瓜果要洗凈 D. 發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告24. 生物多樣性不包括A. 物種多樣性B. 環(huán)境多樣性C. 遺傳多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性25. 某生物興趣小組以大豆為實(shí)驗(yàn)材料,在18和25條件下,測(cè)定大豆種子萌發(fā)數(shù)。經(jīng)連續(xù)統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下圖。根據(jù)結(jié)果可得出的結(jié)論是A. 種子萌發(fā)時(shí)需要陽(yáng)光B. 極度寒冷時(shí)種子不能萌發(fā)C. 大豆種子比小麥種子容易萌發(fā)D. 與18相比,25時(shí)大豆種子更容易萌發(fā)二、識(shí)圖作答題:本大題包括5小題,每空1分,共30分。26.
8、(6分)右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。新-課-標(biāo) - 一-網(wǎng)(1)細(xì)胞最外層堅(jiān)韌的薄壁是 ,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)包括 、 、和 三部分。(3)水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的 中。(4)遺傳物質(zhì)主要存在于 (填序號(hào))中。27. (6分)右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 ,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于 。(2)該圖共有 5 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成 。(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 (填“植食性”或“肉食性”)動(dòng)物。(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì) 。28. (6分)右下圖中
9、A代表某城市中的一片森林,B為該樹林附近的道路,請(qǐng)回答:(1)比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度、相對(duì)濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量(填“”或“”)。陽(yáng)光下氧氣濃度:A處 B處;夏季正午溫度:A處 B處;噪聲:A處 B處;相對(duì)濕度:A處 B處;塵埃粒子:A處 B處;(2)上述事實(shí)說(shuō)明生物能夠 (填“適應(yīng)”或“影響”)環(huán)境。29.(6分)右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)圖中是 ,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);圖中是 ,它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后,作出反應(yīng);圖中是 ,它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng),并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。(2)將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整: (填序號(hào))(3)該縮手反射屬
10、于 (填“非條件”或“條件”)反射。30.(6分)右圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖,請(qǐng)回答:(1)染色體的主要組成成分是 和 。(2)從染色體的形態(tài)和組成看,圖甲表示 (填“男”或“女”)性體細(xì)胞染色體組成,其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為 。X k B 1 . c o m(3)理論上推算,這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為 。(4)若該對(duì)夫婦中,丈夫有耳垂(Dd),妻子無(wú)耳垂(dd),他們生了一個(gè)有耳垂的孩子,該孩子相關(guān)的基因組成是 。三、實(shí)驗(yàn)題:本大題包括2小題,每空1分,共10分。31.(5分)下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋
11、玻片的正確方法是A. 將蓋玻片迅速蓋在載玻片上B. 將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間C. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上D. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像清晰。(3)用目鏡為10、物鏡為10的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如右圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向 方移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目 。(4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40物鏡后,污物仍不動(dòng)。但換上16目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在 (填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上
12、。32.(5分)把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時(shí)后,對(duì)容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測(cè)定,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析回答:容器植物器官光的顏色溫度氧氣產(chǎn)生量(mL)1天竺葵葉紅221202來(lái)綠153根紅0(1)若要探究光的顏色對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用 和 兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)若要探究不同器官對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用 和 兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,請(qǐng)分析原因。 四、簡(jiǎn)答題:本大題共2小題,共10分。33.(5分)青少年正值快速生長(zhǎng)發(fā)育階段,活動(dòng)量大,用腦多,因此食欲旺盛,食量明顯增加。為什么滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育的需要,你認(rèn)為應(yīng)該如何合理膳食?34.(5分)某市因舊城改造,很多道路需要拓寬,園林部門根據(jù)規(guī)劃對(duì)樹木進(jìn)行移植。為了提高移栽樹木的成活率,你有哪些建議?2013屆南通市初中生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試參考答案選擇題15:BCADB;610:AAADD;1115:BDABA;1620:BBCBB;2125:CDCBD試圖作答題26:(1)細(xì)胞壁 (2)細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì) (3)液泡 (4)27:(1)生產(chǎn)者,消費(fèi)者 (2)5,食物網(wǎng) (3)植食性 (4)增加(或“先增加后減少”)28:(1), (2)影響29:(1)感受器,效應(yīng)器,神經(jīng)中樞 (2),30:(1)蛋白質(zhì),DNA (2)女,XX (3
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