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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)備課時(shí)間: 年 月 日 課時(shí)編號(hào):活動(dòng)主題 我是環(huán)保宣傳員(選題指導(dǎo)課)活動(dòng)目的1.通過情境的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生明白生活中存在的環(huán)境污染問題。2.能結(jié)合生活,圍繞主題簡(jiǎn)潔、明確地表述問題,能夠?qū)Ξa(chǎn)生的問題進(jìn)行篩選、歸納、提煉,確定可以研究的子課題?;顒?dòng)重點(diǎn) 圍繞主題提出問題,篩選問題,并確定子課題活動(dòng)難點(diǎn) 將問題轉(zhuǎn)化為研究的子課題活動(dòng)準(zhǔn)備 1.搜集各種環(huán)境問題的圖片、視頻。 2.上課PPT 問題卡等教學(xué)過程復(fù)備欄一、創(chuàng)設(shè)情景,引出話題1.同學(xué)們,上課前,老師給大家?guī)硪欢我曨l
2、,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看。(學(xué)生看視頻)2.談感受??吹竭@,同學(xué)們有什么感受?(生談感受,體會(huì)地球的美麗、壯觀)可是,直到人類的出現(xiàn),打破了億萬年前的這種生態(tài)平衡,給美麗的地球帶來了巨變。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看視頻。3.同學(xué)們,看到這些畫面,你想說點(diǎn)什么?(生暢所預(yù)言)4.視頻的最后提出一個(gè)問題:怎樣才能拯救我們唯一的家園?今天我們就要為保護(hù)地球出一份力,我們都是一名環(huán)保宣傳員。二、圍繞主題,激發(fā)興趣,生成子課題要想成為一名合格的環(huán)保宣傳員,首先,你要了解環(huán)保方面的知識(shí),老師課前給你們留了任務(wù),現(xiàn)在老師要考考你們;你知道全球十大環(huán)境問題是什么嗎?哪個(gè)問題給你印象最深?你能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說一說嗎?出示:塑料袋
3、 同學(xué)們,老師上節(jié)課結(jié)束時(shí),還給你們留了一個(gè)小任務(wù):調(diào)查一下,家中一周要用多少個(gè)垃圾袋。哪位同學(xué)和大家分享一下你的調(diào)查結(jié)果?3.出示塑料袋污染環(huán)境的圖片,讓學(xué)生感受到使用塑料袋對(duì)環(huán)境的危害。同學(xué)們,你們身邊還有哪些環(huán)境污染的現(xiàn)象?說一說為了解決這些環(huán)境問題,人們也在不斷努力著,比如說:我們生活中節(jié)約用水,上海實(shí)行垃圾分類,發(fā)明的專吃霧霾的單車,立法等等。通過觀看視頻,圖片,為了了解更多的環(huán)保知識(shí),成為一名合格的環(huán)保宣傳員,你有什么問題想研究?出示提問小技巧:圍繞主題 有價(jià)值,不能用是否來回答 感興趣的(學(xué)生提出問題)7.學(xué)生提出問題,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.此時(shí)的你有什么問題想提出來嗎?并寫
4、在問題卡上(生寫問題)交流問題,評(píng)價(jià),修改修改后,小組內(nèi)篩選出示:小組活動(dòng)要求(1)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,小組成員交流問題,然后組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)將問題進(jìn)行整理:去掉沒有價(jià)值的問題,合并重復(fù)的或相近的問題。(2)每組篩選出2個(gè)最想研究的問題,由組長(zhǎng)將問題寫在卡紙上。9.班級(jí)交流篩選問題(1)在老師長(zhǎng)的引導(dǎo)下,全班交流問題,將問題進(jìn)行整理:去掉,合并重復(fù)的或相近的問題。篩選出有研究?jī)r(jià)值的問題。10.將問題轉(zhuǎn)化成研究的子課題三、成立研究小組同學(xué)們,你想研究哪個(gè)子課題,想和誰一起開展研究活動(dòng)呢?請(qǐng)你們自由分成幾個(gè)小組,形成研究小組。注意:(1)每個(gè)子課題最多只招6人(2)快、有序再次明確各個(gè)小組要研究的子課題,
5、并選出小組長(zhǎng),設(shè)計(jì)小組口號(hào)。四、總結(jié)這節(jié)課,我們圍繞“我是環(huán)保宣傳員”這個(gè)主題,提出了幾個(gè)子課題,希望各小組在組長(zhǎng)的組織下,給你們小組取一個(gè)響亮的名字,并設(shè)計(jì)好口號(hào),為下面的調(diào)查研究做好準(zhǔn)備。備課時(shí)間: 年 月 日 課時(shí)編號(hào):活動(dòng)主題 我是環(huán)保宣傳員(方案指導(dǎo)課)活動(dòng)目的1.在老師的指導(dǎo)下,初步知道活動(dòng)方案的基本結(jié)構(gòu)和要素,知道活動(dòng)中要明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工、活動(dòng)步驟,使用的工具等。2.以思維導(dǎo)圖的形式完成小組活動(dòng)方案。3.初步認(rèn)識(shí)制定方案的重要性和必要性,知道做事要有計(jì)劃?;顒?dòng)重點(diǎn) 知道活動(dòng)方案的重要性,能通過小組合作初步完成簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案活動(dòng)難點(diǎn) 以思維導(dǎo)圖的形式完成以本組研究?jī)?nèi)容為主題
6、的活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT課件,小組活動(dòng)方案思維導(dǎo)圖教學(xué)過程復(fù)備欄一、回顧研究?jī)?nèi)容1.談話:同學(xué)們,我們又見面了,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了我們生存的環(huán)境正面臨著各種各樣的污染,從整個(gè)地球到我們的村莊、學(xué)校,我沒有義務(wù)為我們生存的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,于是,我們共同確定了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題是(生齊說,PPT出示課題),接下來,我們圍繞環(huán)境問題提出了好多問題(出示問題卡),我們對(duì)大家提出的問題進(jìn)行了整理,最終確定了四個(gè)子課題并分了研究小組(出示,每組說自己的課題)。2.每個(gè)小組的同學(xué)都明確了自己的研究?jī)?nèi)容,接下來,我們就可以展開研究啦。但是在展開研究之前,我們還需不需要做什么呢?(指名說)做任
7、何事之前,我們最好有一個(gè)計(jì)劃,這樣才能讓事情順利,那我們的小組研究活動(dòng),更需要一個(gè)周密的計(jì)劃,這樣才能讓活動(dòng)順利的開展。揭題:這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)制定小組活動(dòng)計(jì)劃(方案) 板書:小組活動(dòng)方案出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):這節(jié)課,我們將隨時(shí)記錄表現(xiàn)好的小組,最后將評(píng)出最佳合作小組。(出示評(píng)價(jià)表)二、指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案1.師:你認(rèn)為,在開展活動(dòng)的過程中,我們需要考慮哪些方面?2.小組內(nèi)交流3.全班交流(對(duì)表現(xiàn)好的小組及時(shí)評(píng)價(jià),在小組評(píng)價(jià)表里畫星)4.師適時(shí)講授:如時(shí)間、地點(diǎn)的選擇怎樣合適,人員分工要選擇有特長(zhǎng)的人做相關(guān)的事情,活動(dòng)步驟要合理等。三、小組合作,完成方案1.師:老師把剛才同學(xué)們想到的這些因素畫成了一
8、張圖(出示),師講解圖中的內(nèi)容。但是這張圖只有框架沒有具體的內(nèi)容,下面就請(qǐng)小組合作,共同把這張圖完成。出示要求:(1)每個(gè)小組成員都要參與到活動(dòng)中來,每個(gè)人都要提出自己意見。(2)每組選派一名寫字好的同學(xué)來填寫,組長(zhǎng)要組織好。(3)小組成員討論要小聲,不要影響其他人。2.小組合作,群策群力,共同完活動(dòng)方案,師巡視指導(dǎo)討論修正活動(dòng)方案1.展示其中一小組活動(dòng)方案,把活動(dòng)方案的思維導(dǎo)圖貼在黑板上,師生共同討論,找出不合理的地方進(jìn)行修改,并讓其他組同學(xué)對(duì)照看看自己小組有沒有相關(guān)問題。2.2分鐘時(shí)間其他三組合簡(jiǎn)單修改自己的活動(dòng)方案3.出示其他三組活動(dòng)方案,全班共同討論修改。4.對(duì)四組的活動(dòng)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),
9、記錄在小組評(píng)價(jià)表里。5.選出最佳合作小組四、總結(jié) 剛才,能過小組合作,我們以經(jīng)初步制定了我們的活動(dòng)方案,但是所有的計(jì)劃都不是完美的,我們還需要在活動(dòng)中不斷地完善我們的方案。希望同學(xué)們?cè)谙旅娴幕顒?dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓我們的活動(dòng)方案更加完美。備課時(shí)間: 年 月 日 課時(shí)編號(hào):活動(dòng)主題 我是環(huán)保宣傳員(調(diào)查計(jì)劃指導(dǎo)課)活動(dòng)目的1.通過欣賞短片、觀察圖片,了解全球十大環(huán)境問題,樹立保護(hù)環(huán)境、低碳生活的意識(shí)。2.通過實(shí)地考察,調(diào)查和發(fā)現(xiàn)身邊存在的環(huán)境問題。通過查找資料、采訪專業(yè)人士,尋找解決問題的辦法和措施?;顒?dòng)重點(diǎn) 制定設(shè)計(jì)調(diào)查計(jì)劃表活動(dòng)難點(diǎn) 修改完善調(diào)查計(jì)劃表活動(dòng)準(zhǔn)備 搜集全球十大環(huán)境問題相
10、關(guān)圖片。教學(xué)過程復(fù)備欄(一)視頻導(dǎo)入 播放2014年“世界環(huán)境日”上發(fā)布的公益動(dòng)畫短片綠,請(qǐng)學(xué)生說說感受。 補(bǔ)充介紹公益動(dòng)畫短片綠(見“能量加油站”)。 (二)觀察交流1隨著世界人口的急劇增加,人類對(duì)資源的不斷開采,環(huán)境問題也日益嚴(yán)重。提問:你知道當(dāng)今世界的10大環(huán)境問題嗎?指導(dǎo)學(xué)生交流10大環(huán)境問題2哪個(gè)問題給你的印象最深?聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)們交流一下。 (三)調(diào)查研究 1我們生活的學(xué)校、社區(qū)或是村莊、農(nóng)田等有哪些環(huán)境問題呢?請(qǐng)學(xué)生課后和小伙伴一起去看一看,找一找。出示環(huán)境問題圖片。 2為了保證調(diào)查活動(dòng)的順利進(jìn)行,要提前做些什么呢?引出話題:制訂調(diào)查計(jì)劃表。 3組織學(xué)生討論:一份調(diào)查計(jì)劃表應(yīng)
11、該包含哪些內(nèi)容?(調(diào)查目的、時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工、調(diào)查記錄、調(diào)查感受等。) 4分組完成調(diào)查計(jì)劃表。調(diào)查計(jì)劃表調(diào)查目的調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間人員分工調(diào)查記錄調(diào)查感受5交流完善調(diào)查計(jì)劃表。(四)本課總結(jié)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲。2. 如果下節(jié)課我們?yōu)榄h(huán)?;顒?dòng)做宣傳,你會(huì)有哪些好的宣傳方法或建議呢?課下小組內(nèi)思考思考。備課時(shí)間: 年 月 日 課時(shí)編號(hào):活動(dòng)主題 我是環(huán)保宣傳員(活動(dòng)策劃指導(dǎo)課)活動(dòng)目的1.通過討論交流,了解宣傳活動(dòng)的基本步驟。小組合作完成環(huán)保宣傳活動(dòng)的策劃,并將活動(dòng)過程制作成PPT,在小組間進(jìn)行互評(píng)?;顒?dòng)重點(diǎn) 環(huán)保宣傳活動(dòng)的策劃活動(dòng)難點(diǎn) 宣傳方案的制定與實(shí)施活動(dòng)準(zhǔn)備 1.搜集全球
12、十大環(huán)境問題相關(guān)圖片。教學(xué)過程復(fù)備欄一、導(dǎo)入課題1為了讓更多的人關(guān)注環(huán)保問題,宣傳活動(dòng)不能少。宣傳活動(dòng)的方式有很多,請(qǐng)學(xué)生看看學(xué)生用書上的下面幾幅圖,說說還能想到哪些。二、明確宣傳活動(dòng)1請(qǐng)學(xué)生閱讀“小貼士”,明確宣傳活動(dòng)的主要步驟。 小貼士宣傳活動(dòng)是我們?cè)谥黝}實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用自己的研究成果,針對(duì)特定人群,利用宣傳欄、公益廣告、展板、倡議書等途徑進(jìn)行的傳播知識(shí)觀念、教育影響他人的活動(dòng)。宣傳活動(dòng)的基本步驟包括:確定宣傳內(nèi)容、組建宣傳團(tuán)隊(duì)、制訂宣傳計(jì)劃、提出宣傳申請(qǐng)和實(shí)施宣傳活動(dòng)。 三、制定宣傳活動(dòng)策劃1針對(duì)小組研究的環(huán)境問題,設(shè)計(jì)一份環(huán)?;顒?dòng)宣傳策劃書。 (提示:重點(diǎn)對(duì)宣傳步驟、組員分工、活動(dòng)保障和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),保證活動(dòng)有序進(jìn)行。)環(huán)?;顒?dòng)宣傳策劃書活動(dòng)主題小組名稱宣傳時(shí)間宣傳地點(diǎn)宣傳對(duì)象宣傳方式宣傳內(nèi)容宣傳步驟組員分工活動(dòng)保障應(yīng)急預(yù)案4請(qǐng)學(xué)生根據(jù)策劃書的安排,實(shí)地開展宣傳活
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