電磁感應(yīng)現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計方案物理教學(xué)教案

1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計方案物理教案編制時間：年月日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的教育資料，如教案資料、試題資料、教程資料、課件資料、好詞好句、詩詞鑒賞、文學(xué)資料、知識科普、作文大全、古文雜談等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by thiseditor. I hope that after you download it, it can help

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4、案教學(xué)目的：1、知道磁通量的定義，知道磁通量的國際單位，知道公式 的適用條件，會用公式計算2、啟發(fā)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，從中分析歸納通過磁場產(chǎn)生電流的條件3、通過實驗的觀察和分析，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識，分析問題的能力教學(xué)重點：感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教學(xué)難點：正確理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教學(xué)儀器：電池組，電鍵，導(dǎo)線，大磁針，矩形線圈，碲形磁鐵，條形磁鐵，原副線圈，演示用電流表等教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：在磁可否生電這個問題上，英國物理學(xué)家法拉第堅信，電與磁決不孤立，有著密切的聯(lián)系為此，他做了許多實驗，把導(dǎo)線放在各種磁場中想得到電流需要一定的條件，他以堅韌不拔的意志歷時10年，終于找到了這個條件，從而開辟了物

5、理學(xué)又一嶄新天地電磁感應(yīng)現(xiàn)象：二、教學(xué)內(nèi)容1、磁通量（ ）復(fù)習(xí)：磁感應(yīng)強度的概念引入：教師：我們知道，磁場的強弱（即磁感應(yīng)強度）可以用磁感線的疏密來表示如果一個面積為 的面垂直一個磁感應(yīng)強度為 的勻強磁場放置，則穿過這個面的磁感線的條數(shù)就是確定的我們把 與 的乘積叫做穿過這個面的磁通量（1）定義：面積為 ，垂直勻強磁場 放置，則 與 乘積,叫做穿過這個面的磁通量，用表示（2）公式：（3）單位：韋伯（Wb） 1Wb=1Tm2磁通量就是表示穿過這個面的磁感線條數(shù)注意強調(diào)：只要知道勻強磁場的磁感應(yīng)強度 和所討論面的面積 ，在面與磁場方向垂直的條件下 （不垂直可將面積做垂直磁場方向上的投影）磁通量是表

6、示穿過討論面的磁感線條數(shù)的多少在今后的應(yīng)用中往往根據(jù)穿過面的凈磁感線條數(shù)的多少定性判斷穿過該面的磁通量的大小如果用公式 來計算磁通量，但是只適合于勻強磁場磁通量是標(biāo)量，但是有正負(fù)之分，磁感線穿過某一個平面，要注意是從哪一面穿入，哪一面穿出2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：內(nèi)容引入：奧斯特實驗架起了一座連通電和磁的橋梁，此后人們對電能生磁已深信不疑，但磁能否生電呢？在磁可否生電這個問題上，英國物理學(xué)家法拉第堅信，電與磁決不孤立，有著密切的聯(lián)系為此，他做了許多實驗，把導(dǎo)線放在各種磁場中想得到電流需要一定的條件，他以堅韌不拔的意志歷時10年，終于找到了這個條件，從而開辟了物理學(xué)又一嶄新天地3、實驗演示實驗1：學(xué)生實

7、驗導(dǎo)體在磁場中切割磁力線的運動觀察現(xiàn)象：AB做切割磁感線運動，可見電流表指針偏轉(zhuǎn)學(xué)生得到初步結(jié)論：當(dāng)閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線的運動時，電路中有了電流現(xiàn)象分析：如圖1導(dǎo)體不切割磁力線時，電路中沒有電流；而切割磁力線時閉合電路中有電流回憶磁通量定義 （師生討論）對閉合回路而言，所處磁場 未變，僅因為AB的運動使回路在磁場中部分面積 變了，使穿過回路的磁通變化，故回路中產(chǎn)生了電流設(shè)問：那么在其它情況下磁通變化是否也會產(chǎn)生感應(yīng)電流呢？實驗2：演示實驗條形磁鐵插入線圈觀察提問：A、條形磁鐵插入或取出時，可見電流表的指針偏轉(zhuǎn)B、磁鐵與線圈相對靜止時，可見電流表指針不偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象分析：（師生討論）對線圈

8、回路，當(dāng)線圈與磁鐵有沿軸線的相對運動時，所處磁場 因磁鐵的遠離和靠近而變化，而 未變，故穿過線圈的磁通變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，而當(dāng)磁鐵不動時，線圈處 ， 不變，故無感應(yīng)電流實驗3：演示實驗關(guān)于原副線圈的實驗演示實驗觀察：移動變阻器滑片（或通斷開關(guān)），電流表指針偏轉(zhuǎn)當(dāng)A中電流穩(wěn)定時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象分析：對線圈 ，滑片移動或開關(guān)通斷，引起A中電流變，則磁場變，穿過B的磁通變，故B中產(chǎn)生感應(yīng)電流當(dāng)A中電流穩(wěn)定時，磁場不變，磁通不變，則B中無感應(yīng)電流教師總結(jié)：不同的實驗，其共同處在于：只要穿過閉合回路的磁通量的變化，不管引起磁通量變化的原因是什么，閉合電路中都有感應(yīng)電流產(chǎn)生結(jié)論：無論用什么方法，只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路就有電流產(chǎn)生，這種利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流電