人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文第三組第9課《窮人》同步練習(xí)C卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文第三組第9 課窮人同步練習(xí) C卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 5 題；共 26 分)（6 分） (2018 永川 ) 讀拼音，寫漢字。pnycucuqn mi n_繁名 _敗_手_（8 分） 形近字組詞。棚 _聳 _眠 _辛 _繃 _聾 _眼 _幸 _（4 分） 根據(jù)意思寫出詞語形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不斷的樣子。_氣勢(shì)盛大。_平平常常。_很多的山和水，形容路途遙遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。_（6 分） 看拼音寫詞語。ji nkngshshgxx

2、i ngyngpngpi_（2 分） 窮人中，“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來。”這句話說明了（）第1頁(yè)共6頁(yè)A .漁夫在考慮怎樣收養(yǎng)這兩個(gè)孤兒。B .漁夫?qū)幵缸约憾喑钥?，也要幫助窮人。二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 33 分)（ 16 分） (2018 海淀 ) 閱讀短文，完成小題。我的心靈永不失重景海鵬，十年三上太空的壯舉，建立了飛天英雄卓著的功勛！景海鵬的飛天之路是從1998 年 1 月開始的。當(dāng)年，他從1500 多名優(yōu)秀的空軍飛行員中脫穎而出，成為首批航天員中的一員。而作為一名航天

3、員，必須在五年內(nèi)完成八大類上百個(gè)科目的訓(xùn)練。31 歲的景海鵬竟以超常的付出，苦心礪劍，于2003 年取得航天員資格證書，具備了執(zhí)行飛天任務(wù)的能力。2008 年 9 月，景海鵬第一次太空?qǐng)A夢(mèng)。為了買現(xiàn)夢(mèng)想，他和戰(zhàn)友憑著一股韌勁兒，利用3 年時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別在低壓環(huán)境出艙活動(dòng)訓(xùn)練、艙外學(xué)理論與操作技能方面做了重點(diǎn)準(zhǔn)備。經(jīng)過漫長(zhǎng)而艱辛的努力，他終于和翟志剛、劉伯明駕乘“神舟七號(hào)”進(jìn)入太空，完成出艙任務(wù)，買現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越。凱旋之后，景海鵬將成績(jī)、經(jīng)歷和心態(tài)全部“歸零”，告誡自己：一切從頭開始。執(zhí)行“神舟九號(hào)”任務(wù)，需完成我國(guó)首次手動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這對(duì)航天人來說是全新的挑戰(zhàn)。

4、按照計(jì)劃，共同科目訓(xùn)練期間，每位航天員一周最多安排兩次對(duì)接訓(xùn)練，每次訓(xùn)練1 個(gè)小時(shí)左右?！?A】而景海鵬不管多忙多累，每天晚上都會(huì)加練 1 個(gè)小時(shí)，每個(gè)周末還加練半天。在“神舟九號(hào)”任務(wù)考核之前的三年里，他已經(jīng)練了 1700 多次。 2012 年 6 月 16 日，景海鵬作為指令長(zhǎng)，帶領(lǐng)劉洋和劉旺駕乘“神舟九號(hào)”進(jìn)入太空，順利完成與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器自動(dòng)交會(huì)對(duì)接和手控交會(huì)對(duì)接的任務(wù)。二度飛天之后，景海鵬不為“功成名就”所動(dòng)，堅(jiān)守“寧可備而不用，絕不用而不備”的信條，全身心備戰(zhàn)“神舟十一號(hào)”任務(wù)，他再次順利入選乘組。“神舟十一號(hào)”飛天是我國(guó)載人航天飛行任務(wù)中科學(xué)試驗(yàn)最多的，其中4 次跑臺(tái)束縛

5、裝置驗(yàn)證試驗(yàn)都要求在模擬失重環(huán)境下進(jìn)行。前兩次試驗(yàn)時(shí)，景海鵬和陳冬在跑臺(tái)上找不到任何感覺，連走都不成樣子，參研人員備感壓力。 【 B】景海鵬幾個(gè)晚上都睡不好，他反復(fù)琢磨動(dòng)作要點(diǎn)，多次和專家、戰(zhàn)友尋找原因。第 3 次試驗(yàn)時(shí)，他站在跑臺(tái)上一邊走一邊仰頭和陳冬說話，忽然奇跡出現(xiàn)了他竟然能順暢地走起來了！他又試探著跑起來，竟然也成功了！他開始用各種姿勢(shì)跑，還跟陳冬兩人抱著、背著、扶著，同樣也成功第2頁(yè)共6頁(yè)了！ 2016 年 10 月 17 日，景海鵬和陳冬駕乘“神舟十一號(hào)”成功進(jìn)入太空，首次完成了中國(guó)航天員中期在軌駐留任務(wù)，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程向空間站又邁出重大一步。景海鵬三度飛天，飽嘗了“激動(dòng)”

6、“幸福”和“享受”的滋味。他踏出的每一步都是明天的路標(biāo)；他的每一次勇敢出征，都在給后來人傳遞力量；他那“身體可以失重，心靈永不失重”鏗鏘而有力的誓言給我們以人生的啟發(fā)。1） 聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。功勛： _。脫穎而出： _。2） 從文中找出一個(gè)起著承上啟下作用的句子，用波浪線畫出來。3） 第段記敘了有關(guān)景海鵬三上太空的經(jīng)歷。請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，把下面的相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要補(bǔ)充完整。第一次上太空：_。第二次上太空：景海鵬和劉洋、劉旺一起駕乘“神舟九號(hào)”進(jìn)入太空，順利完成與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器自動(dòng)交會(huì)對(duì)接和手控交會(huì)對(duì)接的任務(wù)。第三次上太空：_。（ 4） 仿照下面的例子，從文中【A】【 B】?jī)商幹腥芜x一

7、處做批注。例：“為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他和戰(zhàn)友憑著一股韌勁兒，利用3 年時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別在低壓環(huán)境出艙活動(dòng)訓(xùn)練、艙外服理論與操作技能方面做了重點(diǎn)準(zhǔn)備。”這個(gè)句子具體寫出了景海鵬和戰(zhàn)友面對(duì)出艙難關(guān)，刻苦攻堅(jiān)、勇于探索的精神。（ 5） 這篇文章是按_順序來寫的。（ 6） 對(duì)文章結(jié)尾“身體可以失重，心靈永不失重”理解不正確的一項(xiàng)是（）A .身體可以失重，但是自己的心永遠(yuǎn)不會(huì)有太大的變化。B .身體可以失重，但是自己的心永遠(yuǎn)向著太空飛翔。第3頁(yè)共6頁(yè)C .身體可以失重，但是自己渴望再上太空的追求永匣。D .身體可以失重，但是自己心系祖國(guó)航天事業(yè)的信念不變。（ 17 分） 閱讀下文，回答問題。親情是一碗濃香的

8、粥有人說親情是一首溫婉的老歌，是一副精美的名畫，是一塊濃甜的巧克力。我要說，親情是一碗濃香的粥。今年終于可以抽空回鄉(xiāng)下看望父母。父母的年紀(jì)大了，奔出門來迎我時(shí)，步履竟然有些蹣跚。母親扎上圍裙一個(gè)勁兒地對(duì)我說：“給你熬粥吃，熬粥吃！”母親眼中，一碗粥，就是人間至美的佳肴，一定要親手為兒女們慢火熬上。打小我就愛喝媽媽熬的粥，她會(huì)把身邊所有能放進(jìn)去的雜糧都放進(jìn)去。金黃的小米，裂綠的綠豆，潔白的糯米，圓潤(rùn)的蓮子，結(jié)實(shí)的栗子，滋補(bǔ)的紅棗。黑米粥帶著獨(dú)持的藥香，皮蛋瘦肉粥編香好味，南瓜粥有細(xì)膩香甜的余韻，花粥美容養(yǎng)顫，當(dāng)然還有臘八粥的醇厚香味。母親在廚房忙碌了好一陣子，廚房里漸漸飄出粳米的特有香氣。香氣一

9、點(diǎn)點(diǎn)濃郁起來， 粥香如蝶，滿室翩躚，鍋內(nèi)深紅淺綠，脂稠玉濃，伴著氣泡上下翻飛，飛珠濺玉，美如流花。我的眼睛竟然隨著那馥郁的香氣而慢慢濕潤(rùn)了。這哪里是一碗粥啊，這分明是母親心底對(duì)我那份至濃至醇的愛?。∧赣H端來一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇輕輕碰觸，感知它的溫度，再用牙齒撞進(jìn)它綿香軟糯的懷內(nèi)，用舌輸送著它的清爽嫩滑軀體，然后我的味蕾一點(diǎn)點(diǎn)地通泰舒展，我的身體一段段地褪盡疲意，我的心靈一寸寸地掃去凡塵喧囂。伴著裊裊的粥香，我與父母親人閑話家常，碗邊的話，像是投進(jìn)歲月長(zhǎng)河的石子，淡淡然了無回聲，清朗得如同天上人間。清代文人袁枚在隨園食單中自擬了煮粥的標(biāo)準(zhǔn)：“見水不見米，非粥也；見米不見水，非

10、粥也。必使米水融合，柔膩如一，而后調(diào)之粥?！奔痹曛死斫獠涣酥嗟拿钐?，父母親的一切平凡而瑣碎的愛，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出這一鍋好粥。（ 1） 讀原文填詞語。_的皮蛋肉粥_的南瓜粥_的花粥_的臘八粥第4頁(yè)共6頁(yè)2） 作者認(rèn)為親情是什么？用原文的句子回答。3） 仔細(xì)讀劃線的句子，說說運(yùn)用了什么修辭？有什么表達(dá)效果？4） 用波浪線劃出作者喝粥的神態(tài)和動(dòng)作，說說你是如何理解這句話的。5） 作者細(xì)膩地描寫了熬粥的細(xì)節(jié)，借此表現(xiàn)母愛。請(qǐng)寫一寫在日常生活中你認(rèn)為最能表現(xiàn)母愛的一個(gè)細(xì)節(jié)。三、 語言表達(dá) ( 共 1題；共 5分)（5 分） 閱讀課文窮人 ，回答問題：請(qǐng)找出文中能顯現(xiàn)桑娜一家生活艱辛的語句。想一想：桑娜一家生活艱辛還能照料鄰居的孤兒，這說明什么 ?找出課